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    人教版高中语文必修4--《声声慢》--精品课件

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    这是一份人教版高中语文必修4--《声声慢》--精品课件,共22页。PPT课件主要包含了如梦令,“婉约派”代表词人,易安居士,易安体,一代词宗,找词眼明词情,结论过雁象征离愁,找意象悟词意,为何而愁,文章素材运用等内容,欢迎下载使用。
    常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
    【宋】李清照
    创作以南渡为界分为前后两个时期
    内容:怀旧悼亡词风:凄婉哀怨
    内容:闺怨离愁词风:清丽柔媚
    (1)这首词表达了作者怎样的情感,请用词中的句子来回答。
    (2)请找出词中的意象。
    这次第, 怎一个愁字了得!
    寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
    词中还有直接抒情的句子吗?
    结论:酒是“愁”的象征
    何以解忧,惟有杜康”         --曹操“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”         --李白“酒入愁肠,化作相思泪。” --范仲淹
    1、北雁南飞,词人也是从北方流落南方 ——国破家亡之苦2、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 
    晚来独登楼,恨字锁眉头,黄花瘦,雁声断秋。 ——《南楼令》莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ——李清照《醉花阴》
    结论:黄花喻女子容颜的憔悴
    “秋雨梧桐叶落时” —白居易《长恨歌》梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。 —温庭筠《更漏子》
    结论: 梧桐一叶知秋,牵愁惹恨
    偏安一隅,不思收复 ——亡国之恨。
    夫死再嫁,遇人不淑 ——丧家之痛。
    学无传人,不被理解 ——学艺之悲。
    三、联系词人生平和写作背景
    四、多读、经常读、反复读
    寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。 雁过也,正伤心,却是旧时相识。
    满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
    本词可以运用到哪些作文话题上?

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