人教版高中语文必修2---第5课　离骚（课件）

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qū　 qǔ
木匠画直线用的工具，俗称墨斗。比喻准绳、准则。
指未出仕前的服饰，比喻原先的志向。
忍受着责骂和侮辱。尤，责骂。攘，忍受。诟，侮辱。
保持清白。伏，守、保持。
遭受指责。离，通“罹”，遭受。
伏清白以死直兮，固前圣
通“郁悒”，忧愁苦闷。
(路)阻塞不通，引申为走投无路的意思。
因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。
本来固执，顽固 坚固。
整理 身长，身高著，撰写。
相互共同，一起观察，选择状貌，相貌宰相，丞相。
确实 真实，诚实讲信用。
使动用法，屈，使……委屈。抑，使……压抑。
死，为动用法，为……而死。直，形容词用
圣，形容词用作名词，圣贤的人。厚，形容 词用作动词，推崇。
使动用法，使……转回。
步，名词的使动用法，使……步行。兰，名词用作动词，长着兰草。
驰，使动用法，使……疾驰。椒，名词用作动词，长着椒树。
形容词用作动词，加高。
形容词用作动词，加长。
表示并列关系的连词，而表示顺承关系的连词，而 连词，因为介词，把介词，用。
结构助词，的用于主谓之间，取消句子独立性 充当音节，无实义代词，我。
被动句，“夕替”的意思是，晚上被贬黜。
宾语前置句，“不吾知”即“不知吾”，不了解我。
定语后置句，“冠之岌岌”中“岌岌”作“冠”的定语，意思是高高的帽子；“佩之陆离”中“陆离”作“佩”的定语，意思是长长的佩带。
这本是我心中所崇尚的美德啊，即使死过无数次也
宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出世
保持清白而献身正道啊，本来是古代圣贤所推重的。
即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向是可
解析　B项“谇”读suì；C项“圜”读yuán；D项“芰”读jì。
解析　“信”解释为确实。“芳”解释为美好。
解析　“以”均为连词，表目的；“固”均为“本来”。
解析　例句中的“长”和C项中的“高”均为形容词用作动词。
答案　对理想的执著追求。
(1)怨恨君王荒唐啊，始终不能体察我的良苦用心。
(2)凶猛的鸟不会与凡鸟同群啊，自古以来就是这样。
解析　注意对上文的指代。
解析　“濯淖污泥”并列同义。
解析　要结合完整的材料理解。