苏教版四年级下册六 运算律课文ppt课件

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根据图片信息，你能提出哪些数学问题？ 1、负责挖坑、种树的一共有多少人？ 2、一共要浇多少桶水？ 3、一共有多少名同学参加了这次植树活动？
运用乘法交换律时应该注意什么？
3、判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）24×68=68×42 （ ） （2）24×68=68 +24 （ ） （3）24×68=68×24 （ ） 注意：数不能变，运算符号不能错
根据图片信息，你能提出哪些数学问题？ 1、负责挖坑、种树的一共有多少人？ 2、一共要浇多少桶水？ 3、一共有多少名同学参加了这次植树活动？
比较所学的四个定律，你发现了什么？
两个数相加或相乘的规律，即交换加数（因数）的位置，和（积）不变
三个数相加或相乘的规律，既可以从左到右依次计算，也可以先把后两个数先相加（相乘），和（积）不变
1、 计算下列各题，并用乘法交换律验算: 21×15= 22×150= 2、口算下列各题:（课后背诵记忆） 16×5= 25×4= 25×8= 125×8= 3、用学过的乘法运算定律计算下面各题： 125×72×8 39×25×4 125×25×4×8
=125×8×72=1000×72=72000
=39×（25×4）=39×100=3900
=(125×8)×(25×4)=1000×100=100000
这一课通过同学们的观察与思考，自己发现并总结出了乘法的交换律和结合律，今后同学们做题时，要仔细观察题目特点，更准确更简便地把题目计算出来。
完成同步导学第24页、25页内容