- 1.1《圆的认识(一)》第一课时课件+教案 课件 5 次下载
- 1.2《圆的认识(二)》第二课时课件+教案 课件 5 次下载
- 1.3《欣赏与设计》第一课时课件+教案 课件 4 次下载
- 1.4《圆的周长》第一课时课件+教案 课件 3 次下载
- 1.6《圆的认识(二)》第二课时课件+教案 课件 2 次下载
数学北师大版5 圆的面积(一)教课ppt课件
展开你能求出这个半圆的周长吗?
3.14×3+3×2=9.42+6=15.42(cm)
一块平行四边形的地,底长120米,高32米,这块地有多大?
120×32=3840(平方米)
答:这块地有3840平方米。
给这张圆桌做一个圆形桌布,可是需要多大的布呢?
如何得到一个圆的面积呢?想一想,并与同伴交流。
我能求出正方形的面积,剩余的面积怎么办呢?
能否将圆转化成以前学过的图形呢?
应该不能吧?圆是曲线图形,怎么转化呀?
拼成的图形像平行四边形。
可以近似看成平行四边形。
想一想,圆等分的份数越多,拼出的图形就越接近什么形状?
把一个圆平均分成32等份试试。
拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系呢?
小组思考:1.圆的面积与平行四边形的面积有什么关系?2.平行四边形的面积等于什么?3.平行四边形的底相当于圆的什么?平行四边形的高相当于圆的什么?4.圆的面积等于什么?
= 底 × 高
= ×
如果用S表示圆的面积,r表示圆的半径,字母公式又是什么呢?
= πr × r
3.14×42=50.24(cm2)
3.14×(18÷2)2=28.26(cm2)
1.把一个圆分成32等份,然后剪开拼成一个近似长方形,这个长方形的长相当于( ),长方形的宽就是圆的( )。因为长方形的面积是( ),所以圆的面积是( );2.圆的半径是6厘米,它的周长是( )厘米,面积是( );3.一个半圆的直径是2分米,它的周长是( ),面积是( )。4.圆的周长是25.12分米,它的面积是( )。
一个圆形养鱼池,直径是4米,这个养鱼池的周长是多少米?占地面积是多少平方米?
3.14×4=12.56(m)3.14×(4÷2)²=12.56(m²)
答:这个养鱼池的周长是12.56米, 占地面积是12.56平方米。
我知道圆的面积公式S=πr2。
我还知道将圆进行若等分,能拼成一个近似的平行四边形。
完成数学书“练一练”第1、2题。
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