小学音乐人音版一年级上册小青蛙完整版教学课件ppt
展开情感态度与价值观目标:初步认识民族乐器二胡的结构及音色,简单了解二胡的基本演奏方法,产生对民族乐器二胡的喜爱;过程与方法目标:通过聆听、模仿、游戏、实践等活动感受乐曲《小青蛙》的音乐形象。知识与技能目标:在聆听乐曲的过程中体验乐曲,初步感受音乐的节奏、速度和情绪对比。
猜谜语绿衣小英雄,田里捉害虫,水陆都是家,唱歌呱呱呱。(打一动物)
完整聆听:你知道乐曲中的乐器是什么吗?
二弦胡琴,又名“南胡”、“嗡子”,始于唐朝,至今已有一千多年的历史。是一种中国传统拉弦乐器,二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。
再次聆听:你能听出乐曲分为几个部分吗?重复的部分是哪两个部分呢?
欣赏第二段音乐:有什么特点呢?你联想到哪些情景?
当听到乐曲中二胡模仿“公鸡”的叫声时,用声音或动作模仿。
完整复听全曲:自编两个不同的动作,表现音乐的相同与不同。如:小青蛙欢快蹦跳的动作、 小青蛙迎战风雨的动作。
第一部分:主要描绘一群可爱的小青蛙在绿色的田野里尽情地唱歌跳舞,生动而活泼。
第二部分:这时,天上下起了蒙蒙细雨,然而,小青蛙们却仍在愉快地玩耍。雨越下越大,还夹着狂风,小青蛙并没有被暴风雨所吓倒,它们时而游入水中,时而蹦上田坡,玩得更加起劲儿了,雨 过天晴,一声鸡叫,划破长空。大地苏醒了,青蛙们终于战胜了狂风暴雨的袭击,又开始欢唱起来。
乐曲最后部分变化再现了第一部分,小青蛙们又跳又唱,把喜悦的歌声传遍了四面八方。 随着乐声的渐弱,小青蛙们远去了,但依然在歌唱、欢舞。
此曲全长只有三分多钟,但上海音乐学院附小的学生们把它演奏得生动活泼、谐趣横生,深受国内外听众欢迎。曲中的小青蛙好比可爱的少年儿童,他们正在幸福地成长。
同学们可以将听到的音乐编成故事讲给你们的小伙伴、爸爸妈妈听。
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