小学美术桂美版五年级上册1 中外绘画作品欣赏教学ppt课件

这是一份小学美术桂美版五年级上册1 中外绘画作品欣赏教学ppt课件，文件包含五上美术第一课《中外绘画作品欣赏》课件pptx、五上美术第一课《中外绘画作品欣赏》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
一、什么是美术鉴赏呢？
美术鉴赏是一种审美活动，它是鉴赏者运用自己的感知能力、情感、审美经验和知识修养。对美术作品用心去感受、体验、理解和评价，从而获得审美享受和艺术知识，提高审美能力，陶冶情操的过程。 因为许多美术作品所创造的艺术形象的感人效果，是言语、文字所无法描绘的只能用心去体验、去触摸。故此，欣赏者通过对艺术作品的欣赏能提高认识接受教育。 在欣赏的过程中，通过比较鉴别，也可以使我们认识到什么是真善美，什么是假恶丑、审美的批判过程，便是提高精神境界的过程。通过对美术作品的鉴赏不仅可以学到美育知识，更可以培养创造美的能力。
中外绘画作品欣赏对比
《蒙娜丽莎的微笑》
二 1、中西人物画差异
A、造型不同，中国画是以线造型，油画是以块面造型
B、表现手法不同，中国画是以线为表现手法，油画是以光影和色彩为表现手法。
2、中国山水画与西方风景画的差异
王希孟--【千里江山图】局部
【散点透视 和 焦点透视】
3、中国花鸟画与西方静物画的差异
赵佶--【芙蓉锦鸡图】
三、分析作品的艺术特色
中国画 (悄悄话》 作者 王有政
同学们知道这幅作品美在哪里吗？
分析作品的艺术特色： (1)、通过对比产生美： 一老一小，老的慈祥可亲，小的天真可爱。 画人物用墨浓，用线具体仔细，特别是人物面部线条生动自然，越看越觉得美。 画背景用墨淡，用笔用线简洁，衬托了人物形象，而且有立体感。 (2)、人物神态美： 爷爷停下手中的活，身子偏向孙女，侧耳细听。小孙女偏头伸颈对着爷爷的耳朵高兴地说什么。一只胖乎乎的小手搭在爷爷的肩膀上，胸脯靠着爷爷的背侧，重心都落在爷爷身上。另一只手拿着通知书背在后面像飞起来的小鸟翅膀。
四、课堂拓展 中国画与油画元素的运用与结合
【油画在商品当中的运用】
把中国画和油画完美融合的巨匠一一 吴冠中。
中国画的神韵，意境是精髓，油画的造型， 空间与色彩是特点，吴冠中用他独特的视觉，和 对艺术的理解，绘画出具有中国特色的油画，让 人眼前一亮，印象深刻，也为中国油画作出了不 可磨灭的贡献。吴冠中的画不管是山水之间还是乡村美景，又或是荷塘春色，都表达行淋漓尽致，让人流连忘返，沉浸其中。
A、中国艺术—强调神似—写意的境界—诗意的艺术
B、西方艺术—强调形似—写实的效果—科学的艺术
同学们回去思考在现代社会中，中国画与油画元素还被运用在哪些方面？