- 1.1《圆的认识(一)》第一课时课件+教案 课件 5 次下载
- 1.2《圆的认识(二)》第二课时课件+教案 课件 5 次下载
- 1.3《欣赏与设计》第一课时课件+教案 课件 4 次下载
- 1.4《圆的周长》第一课时课件+教案 课件 3 次下载
- 1.5《圆的面积(一)》第一课时课件+教案 课件 3 次下载
数学6 圆的面积(二)优秀ppt课件
展开把圆分成若干等份,还可以拼成近似的长方形, 长方形的宽是圆的( ),长是圆( ),因为长方形的面积=( )×( ),所以圆的面积公式表示( )。
3.14×52=78.5(cm2)
3.14×1.82=10.1736(cm2)
3.14×42=50.24(cm2)
喷水半径是3米,喷水头转动一周,能灌溉多大面积的农田?
喷水头转动一周,浇灌农田的形状是圆形。
要求能灌溉多大面积的农田,实际是求半径是3米圆的面积。
答:能浇灌28.26平方米的农田。
已知圆的半径求圆的面积,可以直接利用圆的面积公式计算。
量得圆形羊圈的周长是125.6m,这个羊圈的面积是多少平方米?
要计算圆形羊圈的面积,可以先求出羊圈的半径。
量的圆形羊圈的周长是125.6m,这个羊圈的面积是多少平方米?
半径:125.6÷3.14÷2=20(m)
答:这个羊圈的面积是1256平方米。
面积:3.14×202=1256(m2)
已知圆的周长求圆的面积,可以先求出圆的半径,然后直接利用圆的面积公式计算。
这是一种有意思的推导圆面积的方法。
这是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫片。
形状虽然变了,但是它们的面积一样。
这时,三角形的面积相当于圆的面积。观察这个三角形,底相当于圆的( ),高相当于圆的( )。三角形的面积= ,所以圆的面积S= =( )。
3.14×(8÷2)2=50.24(cm2)
r:56.52÷3.14÷2=9(分米)3.14×9²=253.34(平方分米)
1.一个半径为4厘米的圆,把它平均剪成若干份后,拼成一个近似平行四边形,这个平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米;2.画一个周长为12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米,面积是( );3.一个圆形花坛的周长是25.12厘米,它的面积是( )。4.一个圆的半径是8厘米,这个圆面积的3/4是( )平方厘米。
14×14=196(m²)3.14×(14÷2)2=153.86(m2)196-153.86=42.14(m²)
计算下面阴影部分的面积。
16×(16÷2)=128(m²)3.14×(16÷2)2 ÷2=106.76(m2)128-106.76=21.24(m²)
在一个直径为10米的圆形花坛外面修一条2米宽的小路,小路的面积是多少?
求小路的面积,实际上就是从大圆面积中减去小圆(同心圆)的面积。
所剩下部分的形状在数学里面就叫做圆环。
求圆环面积的方法:S环=π(R2-r2)。
3.14×(10÷2+2)2-3.14×(10÷2)2
=78.36(m2)
答:小路的面积是78.36平方米。
我还知道圆可以转化成三角形。
我会用圆的面积公式解决实际问题了。
我学会了求圆环的面积,即S环=π(R2-r2)。
完成数学书“练一练”第1、2、3、5题。
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