人教部编版七年级上册18 狼习题课件ppt

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表示推测，大概，原来是
助词，用在主谓之间，取消句子独立性
助词，补充音节，无实义
名词作状语，像狗一样
5．重点句子翻译。(8分)(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。(2)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠户看到野地里有一打麦场，场主人把柴草堆积在其中，覆盖成小山一样。(3)少时，一狼径去，其一犬坐于前。过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在(屠户)前面。(4)久之，目似瞑，意暇甚。时间长了，(那只狼的)眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。
6．用课文的原句填空。(11分)(1)描写狼“犬坐于前”的神态的句子是：_________，__________。(2)“一狼径去”的目的是：______________________。“前狼假寐”的目的是：_______________。(3)最能表现屠户勇敢主动的句子是：_______，_____________，____________。最能表现屠户小心谨慎的句子是：__________，_____________。(4)点明故事主旨的句子是：______________________？______________。7．文学常识填空。(4分)《狼》选自蒲松龄的小说集《___________》，作者的书斋名是“________”，“志”的意思是________，“异”是指_______________。
一、课内阅读1．下面句子节奏划分正确的一项是( )(3分)A．其/一犬/坐于/前B．后狼止而/前狼又/至C．方/欲/行，转/视/积薪后D．意将/隧入/以攻其后也
3．用现代汉语翻译下列句子。(3分)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。狼也狡猾啊，但顷刻之间两只狼都被击毙，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
4．填空。(3分)本文故事情节环环相扣，紧张曲折。作者通过写屠户“遇狼→_______→御狼→_______”来展开双方的矛盾和斗争，表现了屠户___________的特点。
5．文中倒数第二段对屠户杀狼情节的描述，作者主要采用了什么描写方法？这种描写有什么作用？(3分)动作描写。一系列的动作描写(动词)，写出了屠户的机警果断，能抓住时机，奋起反击，出奇制胜。(意近即可)6．狼很狡猾，可终究被消灭了，这是为什么？屠夫又给了你哪些启示？(3分)像狼这样的恶势力，最终一定会被正义所消灭，因为邪不胜正；遇到像狼一样狡猾的坏人(恶势力)，我们要像屠夫一样敢于斗争，善于斗争。
二、比较阅读【甲】蒲松龄《狼》(略)【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？(纪昀《阅微草堂笔记》)
8．用“/”给画线句子断句，限断一处。(2分)再就枕将寐 犬又如前
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)狼不敢前，眈眈相向。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。(2)阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意，更不是只有野心罢了。
11．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？(4分)示例：阴险、狡猾、奸诈、狠毒。甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼的狼子野心、秉性不改。12．两文说明了什么样的道理？(3分)示例：狼之本性是不会改变的，不能被狼的表象蒙蔽；人们对像狼这样的人要时刻提高警惕，不能心存幻想；要奋起斗争，除恶务尽。