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初中数学第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.3 同位角、内错角、同旁内角教学演示ppt课件
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这是一份初中数学第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.3 同位角、内错角、同旁内角教学演示ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了新课导入,同位角,内错角,同旁内角,探索新知等内容,欢迎下载使用。
问题1:如图,直线AB与EF相交,你能说出其中的对顶角与邻补角吗?
对顶角:∠1和∠3,∠2和∠4.
邻补角:∠1和∠2,∠2和∠3,∠3和∠4,∠4和∠1.
如下图: 直线AB,CD与EF相交(也可以说两条直线AB,CD被第三条直线EF所截),构成八个角.我们看那些没有公共顶点的两个角的关系.
问题:观察图中的∠1和∠5,它们具有怎样的位置关系?
各有一边在同一直线(截线)上
另一边在被截线的同侧,两角方向相同.
具有这种位置关系的一对角叫做同位角.
图中除∠1和∠5外,还有同位角吗?若有请指出来.
特征:两角的边组成字母F.
特征:在形如字母“F”的图形中有同位角.
变形:图中的∠1与∠2都是同位角.
A.(1),(2) B.(3),(4) C.(1),(2),(3) D.(2),(3) ,(3)
例1 下列图形中,∠1和∠2是同位角的有( )
问题:观察图中的∠3和∠5,它们有怎样的位置关系?
各有一边在同一直线(截线)上.
另一边分别在截线的两侧,两角方向相反.
具有这种位置关系的一对角叫做内错角.
图中除∠3和∠5外,还有内错角吗?若有请指出来.
特征:两角的边组成字母Z.
变形:图中的∠1与∠2都是内错角.
特征:在形如“Z”的图形中有内错角.
问题:(1)如图,我们称∠3和∠6为同旁内角,你能根据两个角的特征,描述一下同旁内角的定义吗?
另一边在截线的同侧,两角在两边之间
具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角.
图中除∠3和∠6外,还有同旁内角吗?
特征:两角的边组成字母U.
观察下图,判断正误。(1)∠5和∠6是一对同旁内角 ( )(2)∠4和∠5是一对内错角 ( )(3)∠3和∠4是一对同位角 ( )(4)∠1和∠2是一对同位角 ( )
练习:分别指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角.
同位角:∠l与∠5, ∠2与∠6.
同位角:∠l与∠3, ∠2与∠4.
同旁内角:∠4与∠5 , ∠3与∠6.
内错角:∠4与∠6, ∠3与∠5.
同旁内角:∠2与 ∠3
练习.如图,直线DE、BC被直线AB所截, ∠l与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4各是什么关系的角?
∠1与∠3是同旁内角,
学校与游乐场所在的角形成一对( )角;学校与超市所在的角形成一对( )角;学校与飞机场所在的角形成一对( )角.
生活中的数学:三线八角手势记忆法
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