初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立复习练习题

2021-2022学年人教部编版历史七年级下册  第十课  蒙古族的兴起与元朝的建立  同步练习

1．国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是

①秦朝            ②西晋               ③隋朝             ④元朝

A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④

【答案】A

【解析】按照朝代顺序可以，先后为秦朝、晋朝、隋朝、元朝，排除BCD三项，故选A项。

2．宋辽金夏元时期是我国历史上多民族政权并立的时期。其中，辽、西夏、金、北宋四个政权灭亡的先后顺序是（     ）

A．辽、西夏、北宋、金 B．辽、西夏、金、北宋

C．辽、北宋、西夏、金 D．辽、北宋、金、西夏

【答案】C

【解析】根据所学可知，辽政权1125年被金政权所灭，北宋1127年被金所灭，1227年蒙古灭西夏，1234年蒙古灭金，C项正确。北宋在西夏灭亡前就被金灭亡了，A项错误；北宋时被金灭亡的，四个政权中，北宋不可能是最后一个灭亡的，B项错误；蒙古先灭西夏，再联合南宋灭了金，D项错误。故选C。

3．马克思在谈到某一人物时曾说：“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战……”如下图这位历史人物是

A．成吉思汗 B．元世祖 C．顺治帝 D．渥巴锡

【答案】A

【解析】“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战”指的是成吉思汗，A项正确；元世祖建立了元朝，统一了中国，排除B项；顺治帝是清朝入关后第一位皇帝，排除C项；渥巴锡率土尔扈特部东归清朝，排除D项。故选A项。

4．国家的团结和统一是中国历史的主流。下列少数民族首领中，第一个完成了全国统一的是（     ）

A．铁木真 B．努尔哈赤 C．皇太极 D．忽必烈

【答案】D

【解析】蒙古族的忽必烈建立元朝。1276年元灭南宋，1279年统一全国。元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。忽必烈是第一个完成了全国统一的少数民族首领，D项正确；铁木真在1206年统一了蒙古各部，建立了蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”，排除A项；1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金，排除B项；1635年，皇太极改族名为满洲。1636年，改国号为清。皇太极没有完成全国统一，排除C项。故选D项。

5．元朝是我国历史上第一个有少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝，下列关于元朝的建立与统一的过程排序正确的是

①忽必烈继承汗位②南宋灭亡③蒙古灭金④元朝建立⑤铁木真统一蒙古各部⑥西夏灭亡

A．⑤④⑥③①② B．⑤⑥③①②④ C．⑤⑥③①④② D．⑤④⑥③②①

【答案】C

【解析】1260 年，忽必烈继承汗位；1276 年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡；1234 年，蒙古灭金；1271 年，忽必烈改国号为元，后定都大都；1206 年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗；1227 年，成吉思汗率领军队灭西夏。依据时间先后顺序，C项符合题意，排除A、B和D项。故选C项。

6．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（     ）

①都结束了分裂，完成全国统一 ②都是少数民族建立的政权 ③后期都出现了农民起义 ④都进行了制度的创新，加强了中央集权。

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

【答案】A

【解析】根据所学知识可知：隋朝和元朝都结束了分裂，完成全国统一；隋朝和元朝的后期都出现了农民起义；隋朝和元朝都进行了制度的创新，加强了中央集权。故①③④正确，A项正确；元朝是少数民族建立的政权，而隋朝不是少数民族建立的政权，故②不正确，排除BCD项。故选A项。

7．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一史料反映的是

A．辽的兴起 B．金的兴起 C．元的统一 D．清的统一

【答案】C

【解析】1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元，1272年定都大都。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。故C项正确；辽的兴起、金的兴起并没有实现统一，与材料“而天下为一”不符，排除AB项；清的统一消灭的是明朝，与材料中“清的统一”不符，排除D项。故选C项。

8．文学创作来源于社会生活。宋元时期的一些诗词反映了南宋与当时并立的少数民族政权的关系，下列哪一句诗词所反映的南宋与当时少数民族政权的关系与其它几句诗词明显不同（     ）

A．杜志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。----岳飞

B．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。-----辛弃疾

C．死去元知万事空，但悲不见九州同。----陆游

D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。----文天祥

【答案】D

【解析】文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，当时南宋面临元军的兵马，处境岌岌可危，D项符合题意；岳飞的诗体现了抗金的豪情壮志，排除A项；辛弃疾的诗体现了抗金的坚定信念和满腔豪情，排除B项；陆游的诗体现了对抗金事业必成的坚定信念，排除C项。故选D项。

9．被誉为“一代天骄”的成吉思汗，其历史功绩是

①统一蒙古各部②建立蒙古政权③创制蒙古文字④定国号为元

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

【答案】B

【解析】1206 年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。铁木真还创制了蒙古文字。①②③符合题意；1271 年，忽必烈改国号为元，后定都大都。④不符合题意。故选B项符合题意；A、C和D项排除。

10．历史人物探究

材料一：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战争。

年幼时的铁木真（下图），经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。他在统一蒙古草原后，建立了军事、 行政和生产相结合的制度，组建了一支护卫部队， 建立了司法机构，创造了蒙古文字。

——摘编自《中国历史七年级下测》（部编版）

材料二：铁木真征服之地有：内外蒙古，满洲，中国本部西北部，天山南北路，俄领中亚西亚，阿富汗，波斯东半部及高加索山附近。

——摘编自王桐龄《中国史》

（1）材料中的历史人物是哪个民族的领袖？12世纪时，这个民族面对的主要问题是什么？

（2）据材料一，指出铁木真是如何解决以上民族问题的？由此，他获得的尊称是什么？

（3）根据以上材料和所学知识，概括铁木真对中华民族的发展有哪些积极影响？你认为什么样的人能够被后人尊敬和怀念？

【答案】（1）蒙古; 各部落之间战乱频繁(意思对即可)

（2）统一蒙古各部 ;成吉思汗 ;

（3）促进了蒙古民族的发展和进步;为以后元朝统一全国奠定了基础;促进了中华民族内部各民族的文化和经济交流；促进了中外交流等(答出任意2点即可) 。对历史和社会发展做出贡献的人(或维护人民利益的人) (意思对3即可)

【解析】

（1）“民族”，依据材料信息“12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落”得出：蒙古。“主要问题”，依据材料信息“相互之间频繁发生战争”得出：各部落之间战乱频繁。

（2）“解决”，据材料一信息“铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权”得出：统一蒙古各部。“尊称”，依据所学知识得出：成吉思汗。

（3）“积极影响”，根据材料信息“铁木真征服之地有：内外蒙古，满洲，中国本部西北部，天山南北路，俄领中亚西亚，阿富汗，波斯东半部及高加索山附近”和所学知识得出：促进了蒙古民族的发展和进步；为以后元朝统一全国奠定了基础；促进了中华民族内部各民族的文化和经济交流；促进了中外交流等。“原因”，依据所学知识从对历史和社会发展做出贡献的人、维护人民利益的人等角度分析。