三年级上册语文园地三、四练习

这是一份三年级上册语文园地三、四练习，共7页。试卷主要包含了字音字义，识字方法，同偏旁字，词语盘点，句子练习，积累背诵等内容，欢迎下载使用。
三年级上册语文园地三、四练习姓名：___________班级：___________   一、字音字义1．一锤定音。（把正确的读音打“√”）字典（diǎn  tiǎn）   基础（chū  chǔ）友谊（yí  yì）      阁楼（ɡé  ɡè）盲人（mánɡ  mán）  巩固（ɡōnɡ  ɡǒnɡ）2．找出下列每组中加点字读音不同的一项，将序号写在括号里。（1）A．中毒   B．中奖    C．中间    D．猜中      （____）（2）A．假期   B．假装    C．假日    D．放假      （____）（3）A．重担   B．负担    C．担心    D．担忧      （____）（4）A．几乎   B．几百    C．茶几    D．窗明几净  （____）3．开心辞典。（查字典填空）“张”字用音序查字法先查大写字母________，再查音节________，用部首查字法，应先查________部，再查________画。“张”在字典中的解释有：①使分开或放开；②陈设；铺排；③扩大，夸张；④看望；⑤量词。“张网”应取第________种解释，“东张西望”应取第________种解释。4．根据汉字在字典中的解释，给词语中的加点字选择正确的意思。（1）暴：①突然而且猛烈；②暴烈急躁；③凶狠，残酷；④露出来，显露。残暴（_____）　　　暴雨（_____）     暴跳如雷（_____）（2）准：①允许，许可；②定平直的东西；③依照，依据；④正确。准绳（_____）     准许（_____）       准确（_____） 二、识字方法。照样子，写一写。5．照样子，加一加，变成新字并组词。例：申——伸（ 伸手 ）　　　　斥—____（____）  寺—____（____）  自—____（____）  此—____（____）  虫—____（____）  君—____（____）6．照样子，减一减，变成新字并组词。例：亿——乙（ 乙方 ）　　　　界—____（____）  呼—____（____）  璃—____（____）  猬—____（____）  怜—____（____）  绍—____（____） 三、同偏旁字7．读一读，将下列字归类。（填序号）①啪 ②啃 ③咽 ④嗡 ⑤喊 ⑥吱⑦唤 ⑧叼 ⑨吵 ⑩吞 ⑪呜 ⑫啼1．这些生字的共同点是：_______________。2．按要求给上面的生字分类。（填序号）（1）表示“吃”的字有：__________。（2）表示“声音”的字有：__________。（3）表示“叫”的字有：__________。 四、词语盘点8．词语盘点。（照样子，写词语）百发百中    _____________     _____________四面八方    _____________     _____________七上八下    _____________     _____________选择其中两个词分别说一句话———————————————————————————————————————— 五、句子练习9．修改下列病句。1．花园里开满了五颜六色的红花。___________________________________2．明明早上起晚了，来不急吃早餐就去了学校。___________________________________3．放学后的校园十分平静。___________________________________4．我见到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音。___________________________________5．书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。___________________________________6．蝴蝶停在花朵上，好象在听同学们读课文。___________________________________10．按要求完成下列句子练习。1．农夫把树砍倒了。（改为“被”字句）___________________________________________2．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）_________________________________________3．它的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（用加点词语写句子）____________________________________________4．“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改成说话者在前）____________________________________________（改成说话者在后）____________________________________________5．小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。（修改病句）____________________________________________6．你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）__________________________________________11．魅力标点。（给下列句子加上合适的标点符号）1．鸟儿问女孩儿（___）小姑娘（___）请告诉我（___）你知道火柴在哪儿吗（___）  2．（___）救命啊（___）救命啊（___）红头拼命叫了起来（___）3．（___）哎呀（___）狐狸说道（___）原来是这样（___）你这是给我设了一个圈套啊（___） 六、积累背诵12．根据语境补充名言警句。（1）“________，_________。”有时通过辩论，事理会越来越明晰。（2）“一时强弱在于力，__________。”可见，以理服人，是多么的重要啊！（3）“有理走遍天下，_________。”这句话告诉人们：凡事要讲道理，没有道理到哪都行不通。（4）“__________，理不辩不明 。”理，是客观规律，是判断是非的标准。老师常用“一时强弱在于力，_____________”这句话来教育我们，无论做什么事都要以理服人。我还积累了一句关于“理”的谚语：“_________，__________。”13．将下列谚语补充完整，再完成练习。人心齐，___________。          ______________，一个好汉三个帮。二人同心，__________。          三个臭皮匠，______________。（1）上面四句话都与（_____）有关。   A．勤劳苦干    B．团结协作   C．讲道理（2）上面这四则俗语告诉我们（_______） 和（______）。A．要有吃苦耐劳的精神。    B．做事情要讲道理。C．要有团结合作的精神。    D．团结力量大 （3）与前面四则俗语说明的道理相同的一项是（______）A．虎不怕山高，鱼不怕水深  B．人拾柴火焰高  C．路遥知马力，日久见人心（4）选择恰当的谚语填入句中。①我和哥哥一起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“______________，______________。”最后，我们取得了胜利。②“________________，一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识，协助精神。③表示“只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。”的句子是“____________，____________”。④爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说“____________，____________。有啥难啊。”⑤小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“________________，________________。”⑥“_______________，_______________。”我相信只要人人齐心协力，再难的工作也能完成。
参考答案1．diǎn√  chǔ√
yì√   ɡé√
mánɡ√  ɡǒnɡ√【详解】考查对字音的辨析与识记。字典：zì diǎn基础：jī chǔ友谊：yǒu yì阁楼：gé lóu盲人：máng rén巩固：gǒng gù2．C    B    A    B    【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。在本题中选出加点字读音不同的选项。（1）本题中读音不同的是C项，中间读音是zhōng（2）本题中读音不同的是B项，假装读音是jiǎ（3）本题中读音不同的是A项，重担读音是zhòng（4）本题中读音不同的是B项，几百读音是jǐ 3．Z    zhānɡ    弓    4    ⑤    ④    【详解】本题考查了查字典的方法。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。部首查字法，再查几画是除去部首还剩的笔画，选择字义，要结合词语的意思来思考。“张”字用音序查字法先查大写字母Z，再查音节zhānɡ，用部首查字法，应先查弓部，再查4画。“张网”：展开网。“张”意思：量词。“东张西望”形容这里那里地到处看。“张”意思：看望。4．③    ①    ②    ②    ①    ④    【详解】略5．诉    告诉    等    等人    咱    咱们    柴    柴门    烛    蜡烛    裙    裙子    【详解】本题主要考查组字组词能力。解答本题，首先要认清字形，读准字音，理解词语意思，掌握字形义才能正确作答。6．介    介绍    乎    在乎    离    离开    胃    胃口    令    命令    召    召开    【详解】考查减偏旁后再组词。界的偏旁是“田”，呼的偏旁是“口”，璃的偏旁是“王”，猬的偏旁是“犭”，怜的偏旁是“忄”，绍的偏旁是“纟”。组词要注意合理性。7．都含有“口”字旁    ②③⑧⑩    ①④⑥⑪    ⑤⑦⑨⑫    【详解】考查词语的分类。给出的词语的部首都是“口”，都是与嘴有关的词语。“啪 、吱、嗡、呜”都是表示声音的拟声词。“啃、咽、叼、吞”都是用嘴吃东西的动词。“喊、唤、吵、啼”都是表示较大的声音。8．百战百胜    百依百顺    四通八达    四平八稳    七嘴八舌    七手八脚    【详解】考查对词语的仿写能力。结合“百发百中”来看需要写出一三字带有“百”的四字词语，如：百战百胜、百依百顺、百灵百验结合“四面八方”来看需要写出带“四八”的四字词语，如：四平八稳、四通八达、四时八节结合“七上八下”来看需要写出带“七八”的四字词语，如：七拉八扯、七手八脚、七死八活、七言八语、七折八扣9．花园里开满了五颜六色的花。    明明早上起晚了，来不及吃早餐就去了学校。    放学后的校园十分安静。    我见到了一望无际的大海，听到了海浪拍打海岸的声音。    书架上有故事书、作文书和漫画书。    蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。    【详解】考查病句修改。（1）前后矛盾，五颜六色和红色只能保留一个。（2）字形错误，来不急——来不及：因时间短促，无法顾到或赶上，及的意思是赶得上。（3）用词不当，平静：指心情、环境等没有不安或动荡。应该用安静，安静指没有声音，没有吵闹和喧哗。（4）搭配不当，不能见到声音，应该在第二个分句前加上听见。（5）分类不当，图书包括故事书、作文书和漫画书。（6）字形错误，好象——好像表示一种推测。10．树被农夫砍倒了。    你应该知道狗是会叫的。    公园里的花儿是那么美丽，那么芳香，那么迷人。    狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”    “哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”狐狸说道。    小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了。    你知道狗是会叫的。    【详解】本题考查的是句型的变化，按照题干的要求进行相应的变化即可。（1）本题考查的是陈述句改为被字句，要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了“陈述句”改“被字句”的方法是：A读句子，找出句中表示动作的词，并在词下面加上点。B在句子开头上加一个“被”字。C把动作词后面的全部移到“被”字的前面。所以本句话可以改为树被农夫砍倒了。（2）本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为你应该知道狗是会叫的。（3）本题考查的是仿写句子，仔细分析加点字的含义进行相应的仿写即可。注意分析每个字词的含义及特点，连续用三个“那么”，进行相应的分析，例如有公园里的花儿是那么美丽，那么芳香，那么迷人。（4）本题考查的是改写句子，改成说话者在前即改为狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”。改成说话者在后“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”狐狸说道。（5）本题考查的是修改病句，结合原句的内容进行分析。在本句话中词语搭配重复，“立刻”和“马上”去掉一个即可，既可以改为小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了。（6）本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为你知道狗是会叫的。11．：“    ，    ，    ？”    “    ！    ！”    。    “    ，”    ，“    ！    ！”    【详解】本题考查标点符号。1.“鸟儿问女孩儿”代表说话，后面用冒号和双引号，“小姑娘”和“请告诉我”后面是正常的断句，用逗号，“吗”代表问句，用问号。2.“啊”是语气词后面用感叹号，“叫了起来”可知代表说话，整个句子用双引号。3.“哎呀”是语气词后面用感叹号，整个句子需要用双引号。“狐狸说道”提示语在中间，用逗号，“啊”是语气词后面用感叹号。整个句子需要用双引号。12．灯不拨不亮    理不辩不明    万古胜负在于理    无理寸步难行    灯不拨不亮    万古胜负在于理    有理走遍天下    无理寸步难行    【详解】本题考查对名言警句的识记，注意不要写错字。（1） 灯不拨不亮，理不辩不明。意思是灯不经过木棒拨一下(灯油)，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。指如果没有后天作用的加持，先天的东西很难长久。（2）一时强弱在于力，千古胜负在于理。意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调理是不能违背的。（3） 有理走遍天下，无理寸步难行。意思只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。（4）一时强弱在于力，万古胜负在于理。意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。13．泰山移    一个篱笆三个桩    其利断金    顶个诸葛亮    B    C    D    B    二人同心    其利断金    一个篱笆三个桩    人心齐    泰山移    二人同心    其利断金    三个臭皮匠    顶个诸葛亮    人心齐    泰山移    【详解】本题考查的是名人名句的背诵默写，要对学过的诗词名句及时巩固背诵默写。“人心齐，泰山移”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”，谚语，意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。所以,我们要团结在一起。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是一个文化术语。指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。（1）本题中考查的是对名句含义的分析，可以得出四句话都与团结协作有关。（2）本题中考查的是这四则名句的含义进行分析，上面这四则俗语告诉我们要有团结合作的精神和团结力量大。（3）本题考查的是对四则名句所反映的道理进行分析，结合对四则谚语可以得出与前面四则俗语说明的道理相同的一项是B项众人拾柴火焰高，意思是为众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大，出自《中国谚语总汇·汉族卷》。（4）本题考查的是结合语境选择相应的谚语进行填空即可。要结合上下文的内容以及语境的内容以及谚语的含义，填入相应的词语即可。