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    2021-2022学年重庆市江津区校联盟学校八年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    2021-2022学年重庆市江津区校联盟学校八年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2021-2022学年重庆市江津区校联盟学校八年级(下)期中数学试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年重庆市江津区校联盟学校八年级(下)期中数学试卷副标题题号总分得分      一、选择题(本大题共12小题,共48.0分)二次根式中字母的取值范围是A.  B.  C.  D. 下列二次根式中属于最简二次根式的是A.  B.  C.  D. 下列运算正确的是A.  B.  C.  D. 估计的值应在A. 之间 B. 之间 C. 之间 D. 之间以下列各组线段为边长,不能构成直角三角形的是A.  B.  C.  D. 如图,点是以为圆心,为半径的圆弧与数轴的交点,则数轴上点表示的实数是
    A.  B.  C.  D. 已知,如图,一轮船以海里时的速度从港口出发向东北方向航行,另一轮船以海里时的速度同时从港口出发向东南方向航行,离开港口小时后,则两船相距A. 海里
    B. 海里
    C. 海里
    D. 海里下面关于平行四边形的说法中,不正确的是A. 对角线互相平分的四边形是平行四边形
    B. 有一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
    C. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
    D. 有两组对角相等的四边形是平行四边形如图,的对角线交于点,已知,则的周长为A.
    B.
    C.
    D. 如图,一圆柱高,底面半径为,一只蚂蚁从点爬到点处吃食,要爬行的最短路程是 A.
    B.
    C.
    D. 如图,四边形是平行四边形,上一点,且分别平分如果,则的面积等于
    A.  B.  C.  D. 将从开始的一组数按如图的规律排列:规定位于第行第列的数记为,例如记为,按此规律,记为行列A.  B.  C.  D.  二、填空题(本大题共4小题,共16.0分)计算:______如图,在平行四边形中,,则______如图,分别以等腰的边为直径画半圆,,则阴影部分的面积是______
    如图,折叠直角三角形纸片,使得两个锐角顶点重合,设折痕为,则的周长是______


        三、解答题(本大题共9小题,共86.0分)计算








     如图,在中,平分
    尺规作图:作的平分线交于点保留作图痕迹,不写作法,不写结论
    所作的图形中,交于点,求证:为直角三角形.







     先化简,再求值:,其中满足






     已知:如图,中,点,
    分别求出的长;
    猜想:是什么特殊三角形,并证明你的猜想.






     如图,中,是它的一条对角线,过两点作,垂足分别为,延长分别交
    求证:四边形是平行四边形;
    已知,求的长.







     台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心在周围上百千米的范围内形成极端气候,有极强的破坏力,如图,有一台风中心沿东西方向行驶向,已知点为一海港,且点与直线上的两点的距离分别为,又,以台风中心为圆心周围以内为受影响区域
    的度数;
    海港受台风影响吗?为什么?
    若台风的速度为千米小时,当台风运动到点处时,海港刚好受到影响,当台风运动到点时,海港刚好不受影响,即,则台风影响该海港持续的时间有多长?






     在数学课外学习活动中,小明和他的同学遇到一道题:
    已知,求的值.他是这样解答的:





    请你根据小明的解题过程,解决如下问题:
    ______
    化简
    ,求的值.






     如图,中,分别为的中点,连接,过的延长线于

    求证:
    ,求的长.






     如图,在平面直角坐标系中有三点
    两点之间的距离;
    的面积.
    轴上有一点,使为等腰三角形,直接写出点的坐标.








    答案和解析 1.【答案】
     【解析】二次根式有意义,
    ,解得:
    故选:
    根据二次根式中的被开方数是非负数列不等式求解即可.
    本题主要考查的是二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.
     2.【答案】
     【解析】解:
    选项A不符合题意;

    选项B不符合题意;
    已是最简二次根式,
    选项C符合题意;

    选项D不符合题意;
    故选:
    根据最简二次根式的定义对每个选项进行分析,即可得出答案.
    本题考查了最简二次根式,掌握最简二次根式的定义是解决问题的关键.
     3.【答案】
     【解析】解:不属于同类二次根式,不能运算,故A不符合题意;
    B,故B不符合题意;
    C,故C不符合题意;
    D,故D符合题意;
    故选:
    利用二次根式的加法的法则,二次根式的化简的法则对各项进行运算即可.
    本题主要考查二次根式的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握与运用.
     4.【答案】
     【解析】解:




    故选:
    先根据二次根式的混合运算进行计算,再估算即可得解.
    此题考查了估算无理数的大小,正确估算出是解题的关键.
     5.【答案】
     【解析】解:
    此三角形是直角三角形,不合题意;
    B
    此三角形不是直角三角形,符合题意;
    C
    此三角形是直角三角形,不合题意;
    D
    此三角形是直角三角形,不合题意;
    故选:
    分别求出各选项中较小两数的平方和及最大数的平方,比较后即可得出结论.
    本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.
     6.【答案】
     【解析】解:在中,
    根据勾股定理得:


    表示的实数为
    故选:
    中,利用勾股定理求出的长,即可确定出的长,得到表示的实数.
    此题考查了勾股定理,以及实数与数轴,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
     7.【答案】
     【解析】解:
    两船行驶的方向是东北方向和东南方向,

    两小时后,两艘船分别行驶了海里,海里,
    根据勾股定理得:海里
    故选D
    根据方位角可知两船所走的方向正好构成了直角.然后根据路程速度时间,得两条船分别走了再根据勾股定理,即可求得两条船之间的距离.
    熟练运用勾股定理进行计算,基础知识,比较简单.
     8.【答案】
     【解析】解:、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故选项A不符合题意;
    B、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故选项B符合题意;
    C、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故选项C不符合题意;
    D、有两组对角相等的四边形是平行四边形,故选项D不符合题意;
    故选:
    由平行四边形的判定定理分别对各个选项进行判断即可.
    本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键.
     9.【答案】
     【解析】解:四边形是平行四边形,

    的周长
    故选:
    由平行四边形的性质得出,即可求出的周长.
    本题主要考查了平行四边形的性质,并利用性质解题.平行四边形基本性质:平行四边形两组对边分别平行;平行四边形的两组对边分别相等;平行四边形的两组对角分别相等;平行四边形的对角线互相平分.
     10.【答案】
     【解析】解:在侧面展开图中,的长等于底面圆周长的一半,即


    根据勾股定理得:
    要爬行的最短路程是
    故选:
    此题最直接的解法就是将圆柱侧面进行展开,然后利用两点之间线段最短解答.
    此题考查的是平面展开最短路径问题,解题的关键是根据题意画出展开图,表示出各线段的长度,再利用勾股定理求解.
     11.【答案】
     【解析】解:四边形是平行四边形,


    分别平分

    中,

    平分

    是等腰三角形.

    同理可得


    的面积
    故选:
    根据平行四边形性质得出,推出,求出,在中求出,由平行线的性质和角平分线的性质可求的长,由勾股定理可求的长,即可求解.
    本题考查了平行四边形性质,平行线性质,等腰三角形的性质和判定,三角形的内角和定理,勾股定理等知识点的综合运用;熟练掌握平行四边形的性质和勾股定理是关键.
     12.【答案】
     【解析】解:根据表格中的数据排列规律可知,

    所以应该是行的最后一个,
    即第行,第个,
    因此
    故选:
    根据数据在表格中的排列规律得出答案.
    本题考查算术平方根,数字的变化规律,发现数据在表格中的排列规律是解决问题的关键.
     13.【答案】
     【解析】解:
    本题是二次根式的减法运算,二次根式的加减运算法则是合并同类二次根式.
    合并同类二次根式实际是把同类二次根式的系数相加,而根指数与被开方数都不变.
     14.【答案】
     【解析】解:


    四边形是平行四边形,




    故答案为
    想办法求出,再根据等腰三角形的性质即可解决问题;
    本题考查平行四边形的性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
     15.【答案】
     【解析】解:是直角三角形,

    以等腰的边为直径画半圆,


    所得两个月型图案的面积之和图中阴影部分的面积
    故答案为:
    根据勾股定理得出,进而得出半圆面积解答即可.
    此题考查扇形的面积,三角形的面积等知识,关键是根据图中阴影部分的面积解答.
     16.【答案】
     【解析】解:

    折叠直角三角形纸片,使两个锐角顶点重合,

    ,则,故DC



    解得:


    的周长
    故答案为:
    根据勾股定理得,设,则,故DC,利用勾股定理求出的值,进而可以解决问题.
    此题主要考查了翻折变换、勾股定理、一元二次方程等知识,解题的关键是学会用方程的思想思考问题,属于中考常考题型.
     17.【答案】解:原式

    原式

     【解析】根据零指数幂的意义,二次根式的乘法运算以及乘方运算即可求出答案.
    根据平方差公式以及二次根式的除法运算即可求出答案.
    本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是熟练运用二次根式的加减运算以及乘法运算,本题属于基础题型.
     18.【答案】解:如图,为所作;

    证明:四边形为平行四边形,

    平分平分



    为直角三角形.
     【解析】利用基本作图,作的平分线即可;
    先利用平行四边形的性质得到,再根据角平分线的性质得到,所以,从而可判断为直角三角形.
    本题考查了作图基本作图:熟练掌握种基本作图是解决问题的关键.也考查了平行四边形的性质.
     19.【答案】解:



    满足
    ,解得
    ,代入原式
     【解析】先化简,再求出的值代入求解即可.
    本题主要考查了了分式的化简求值及非负数的性质.解题的关键是求出的值.
     20.【答案】解:点,

    中,
    根据勾股定理得
    中,
    根据勾股定理得

    猜想:是直角三角形.
    中,

    是直角三角形.
     【解析】中,根据勾股定理得,在中,根据勾股定理得,再根据即可求解;
    根据勾股定理的逆定理即可得到是直角三角形.
    考查了勾股定理的逆定理,勾股定理,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
     21.【答案】证明:四边形是平行四边形,




    四边形是平行四边形;
    解:四边形是平行四边形,

    四边形是平行四边形,


    中,



    中,


     【解析】本题考查平行四边形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是记住平行四边形的判定方法和性质,正确寻找全等三角形解决问题.
    只要证明即可;
    先证明,再在中,利用勾股定理即可解决问题.
     22.【答案】解:

    是直角三角形,

    海港受台风影响,
    理由:过点
    是直角三角形,



    以台风中心为圆心周围以内为受影响区域,
    海港受台风影响;

    时,正好影响港口,


    台风的速度为千米小时,
    小时
    答:台风影响该海港持续的时间为小时.
     【解析】利用勾股定理的逆定理得出是直角三角形,进而得出的度数;
    利用三角形面积得出的长,进而得出海港是否受台风影响;
    利用勾股定理得出以及的长,进而得出台风影响该海港持续的时间.
    本题考查的是勾股定理在实际生活中的运用,解答此类题目的关键是构造出直角三角形,再利用勾股定理解答.
     23.【答案】
     【解析】解:
    故答案为:













    根据所给的解答方式进行求解即可;
    把各式的分母进行有理化,即可求解;
    先进行分母有理化的运算,再代入相应的式子运算即可.
    本题主要考查二次根式的化简求值,解答的关键是对相应的运算法则的掌握与运用.
     24.【答案】证明:分别是的中点


    四边形为平行四边形




    中点

    中,


    四边形是平行四边形,

     【解析】本题考查平行四边形的判定和性质、勾股定理、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可证明;
    得到为等边三角形,可得,在中求出,即可解决问题;
     25.【答案】解:



    的面积
    时,



    时,
    时,点的垂直平分线上,




    综上所述,
     【解析】根据勾股定理即可得到结论;
    根据三角形的内角公式即可得到结论;
    根据等腰三角形的性质和勾股定理即可得到结论.
    本题考查了勾股定理,三角形的面积的计算,等腰三角形的性质,分类讨论是解题的关键.
     

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