小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数课文配套课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数课文配套课件ppt，文件包含人教版数学四上第四单元第四课时《解决问题》课件pptx、人教版数学四上第四单元第四课时《解决问题》同步练习含答案docx、人教版数学四上第四单元第四课时《解决问题》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

80×3＝240（元）
通过读题你知道了哪些数学信息？如何列式？
你能说一说为什么用乘法计算吗？
买3个要多少钱，就是求3个80是多少。
根据以往学习的经验，下面我们就来总结两种常见的数量关系。
这两个问题有什么共同点？
都是已知每件商品的价钱。
还知道买了多少件商品，最后算……
每件商品的价钱，叫做单价；
一共用的钱数，叫做总价。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？
70×4＝280（千米）
225×10＝2250（米）＝2.25（千米）
都是知道每小时或每分钟行的路程。
还知道行了几小时或几分钟，求一共行……
一共行了多长的路，叫做路程；
行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？
已知单价和数量，求总价。
已知数量和总价，求单价。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？
已知速度和时间，求路程。
已知速度和路程，求时间。
提一个已知速度和路程，求时间的问题。
提一个已知速度和时间，求路程的问题。
提一个已知路程和时间，求速度的问题。
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；
作业：第54页练习九，第7题。 第55页练习九，第8、9题。