数学七年级下册5.3.1 平行线的性质图片ppt课件
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这是一份数学七年级下册5.3.1 平行线的性质图片ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了复习回顾,平行线的判定,交流合作探索发现,量一量,看一看,想一想,平行线的性质1,∴∠1∠2,∵a∥b,简写为等内容,欢迎下载使用。
平行线的判定方法是什么?
反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?
由“角”的数量关系(相等或互补)定“线”位置关系(平行)
同位角相等,两直线平行.内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行.
猜一猜∠1和∠2相等吗?
是不是任意一条直线去截平行线a、b 所得的同位角都相等呢?
两直线平行,同位角相等.
两条平行线被第三条直线所截, 同位角相等.
如图:已知a//b,那么2与3相等吗?为什么?
解∵a∥b(已知), ∴∠1=∠2(两直线平行, 同位角相等). 又∵ ∠1=∠3(对顶角相等), ∴ ∠2=∠3(等量代换).
两直线平行,内错角相等.
两条平行线被第三条直线所截, 内错角相等.
解: ∵a//b (已知),
如图,已知a//b,那么2与4有什么关系呢?为什么?
∴ 1= 2(两直线平行,
同位角相等).
∵ 1+ 4=180°
(邻补角定义),
∴ 2+ 4=180°
(等量代换).
两直线平行,同旁内角互补.
两条平行线被第三条直线所截, 同旁内角互补.
∴ 2+ 4=180°.
例 如图,已知直线a∥b,∠1 = 500, 求∠2的度数.
∴∠ 2= 500 (等量代换).
解:∵ a∥b(已知),
∴∠ 1= ∠ 2(两直线平行,内错角相等).
又∵∠ 1 = 500 (已知),
变式1:已知条件不变,求∠3,∠4的度数?
变式2:已知∠3 =∠4,∠1=47°,求∠2的度数?
∴∠ 2= 470( )
解:∵ ∠3 =∠4( )
∴a∥b( )
又∵∠ 1 = 470 ( )
两直线平行,同位角相等
同位角相等,两直线平行
性质1:两直线平行,同位角相等.性质2:两直线平行,内错角相等.性质3:两直线平行,同旁内角互补.
符号语言∵a∥b (已知)∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等)
符号语言∵a∥b (已知) ∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)
符号语言∵a∥b (已知)∴∠2+∠4=180°(两直线平行,同旁内角互补 )
解:∵BE//AF(已知)∴ ∠DOE=∠A= 45 (两直线平行,同位角相等)又∵ BC//AD(已知)∴∠B=∠DOE = 45 (两直线平行,同位角相等)
例1:如图 是大众汽车的标志图案,其中蕴涵着许多几何知识,根据下面的条件完成问题已知如图BC//AD,BE//AF,若∠A=45°,你能求出∠B的度数吗?
例2:如图,一束平行光线 AB 与 DE 射向一个水平镜面后被反射,此时 ∠1 =∠2,∠3=∠4.
(2)反射光线BC与EF也平行吗?
(1)∠1 与∠3的大小有什么关系? ∠2与∠4 相等吗?
解(1)∵ AB∥DE(已知) ∴∠1=∠3 (两直线平行,同位角相等)又∵ ∠1 =∠2,∠3=∠4(已知) ∴∠2=∠4(等量代换) (2) ∵ ∠2=∠4(已证)∴BC∥EF(同位角相等,两直线平行)
1、下列命题的结论不成立的是( )
A.两直线平行,同位角相等; B.两直线平行,内错角相等
C.两直线平行,同旁内角互补; D.两直线平行,同旁内角相等
2、如图1,直线a∥b,∠1=60°,则∠2=( ) A.60° B.120° C.150° D.100°
3,如图,已知直线a∥b,∠5 = 500, 则 ∠1=____,∠4=____ ∠3=____
两条平行线被第三条直线所截的八个角(三线八角),已知一个,可以求出其余的七个角
你还能求出其他角的度数吗?
4、如图,∠1=∠2,∠D=50°,求∠B的度数。
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