初中历史人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”复习练习题

2021-2022学年人教部编版历史七年级下册 第二课  从”贞观之治”到“开元盛世” 同步练习

1．某历史兴趣小组在探究“贞观之治”“开元盛世”局面出现的共同原因时提出了以下意见，其中不正确的是（     ）

A．国家统一，社会稳定 B．当时人民负担较轻

C．思想上实行高压政策 D．统治者注重生活节俭

【答案】C

【解析】结合所学内容可知，贞观之治和开元盛世时期社会繁荣开放，并没有在思想上实行高压，C项符合题意，故选C项；贞观之治和开元盛世时期，国家统一，社会稳定，当时人们负担较轻，统治者也注重生活节俭，ABD项描述正确，不符题意，排除。故选C项。

2．“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗

A．勤于政事 B．善于纳谏 C．节俭治国 D．唯才是用

【答案】D

【解析】据材料“吾为择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”可知，唐太宗选官注重“才”，如果 “没有才能”，即使是亲戚也不录用；如果有才能，即使有仇怨，也不放弃，D项正确；材料反映的是选官标准，未涉及其“勤于政事”，排除A项；材料未涉及其“善于纳谏”，排除B项；材料未涉及“节俭”，排除C项；故选D项。

3．下列为唐朝三省六部制机构设置示意图，其中部门之间隶属关系示意准确的是

A． B．

C． D．

【答案】A

【解析】唐朝进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序，其中三省是指中书、门下和尚书省，尚书省负责执行，六部是指吏、户、礼、兵、刑、工，隶属尚书省，A项正确；中书省负责的是草拟政令，门下省负责审核，排除B、C和D项。故选A项。

4．从贞观末年到开元末年，唐朝户数从300万户增加到841万户，这主要是

A．贞观之治的成效 B．对外扩张领土的结果

C．开元盛世的成效 D．重视任用贤能的结果

【答案】C

【解析】从贞观末年到开元末年，唐朝户数从300万户增加到841万户”可知，人口的增长主要是在开元时期，经唐太宗贞观之治到唐玄宗开元盛世，政治清明、国泰民安，人口增多即是这种发展的体现，C项正确；贞观之治与“到开元末年”不符，排除A项；对外扩张领土的结果不是当时人口增长的主要原因，排除B项；重视任用贤能的结果有利于巩固统治，不是当时人口增长的主要原因，排除D项。故选C项。

5．在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上唯一的一位女皇帝，引发了时人和后人的广泛关注和争议。对其评价最精准的是

A．严刑酷法，残暴无度 B．颇有作为，推动发展

C．奢靡腐化，心狠手辣 D．政治清明，贞观盛世

【答案】B

【解析】根据所学知识可得，武则天在位期间颇有作为，推动了唐朝社会经济文化的持续发展，B项正确；武则天在位期间，虽然一度使用严刑峻法，但这是在统治初期，局势不稳，反对力量较为强大的现实下被迫采取的措施，在统治稳固后很快结束，因此，评价武则天严刑酷法，实行残暴统治并不准确，排除A项；武则天在生活中确实有奢侈腐化的一面，在政治上有时也显得心狠手辣，但这只是武则天统治的一个方面，不能全面而准确的概括其功绩，排除C项；创“贞观之治”的是唐太宗，并非武则天，排除D项。故选B项。

6．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（       ）

A．注意任用贤才 B．推行开明的民族政策

C．重视发展生产 D．提倡节俭

【答案】A

【解析】根据所学和材料“重用他们”可知，这体现出唐太宗会用人，A项正确；材料是说唐太宗在用人方面的才能，不是说民族政策、发展生产、提倡节俭，排除BCD三项。故选A项。

7．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”（杜甫《忆昔》）诗中描绘了唐朝哪位皇帝在位时的繁荣景象

A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗

【答案】D

【解析】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”，结合所学知识可知：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，称为“开元盛世”。开元是唐玄宗前期的年号，D项正确；唐高祖是唐朝开国皇帝，排除A项；唐太宗开启贞观之治，排除B项；武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她的统治人称“政启开元，治宏贞观”，排除C项。故选D项。

8．武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟（开垦土地），家有余粮”者升官。这反映了武则天（     ）

A．创立殿试制度 B．不拘一格选拔人才 C．严惩贪官污吏 D．重视发展农业生产

【答案】D

【解析】根据材料“凡官吏所在地区，“田畴垦辟（开垦土地），家有余粮”者升官”，结合所学知识可知，材料反映了武则天重视农业生产，把生产粮食的多少作为官吏升迁的依据，D项正确；创立殿试制度是武则天选官制度的变革，排除A项；不拘一格选拔人才反映武则天重视人才，排除B项；严惩贪官污吏是武则天的政治措施，排除C项。故选D项。

9．阅读下列材料：

材料一   （贞观年间）天下大稔，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……东至东南极五岭，皆外户不闭……

——《资治通鉴》

材料二   忆昔开元全盛日，小邑犹藏万有室。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——《资治通鉴》

材料三   唐太宗有一次见到新科进士们从金殿鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”这种制度改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展；也促进文学艺术的发展。一千三百年间通过这种方式产生的进士接近十万，举人、秀才数以百万。当然其中并非全是有识之士，但能过五关斩六将，通过科考成进士者，多数都非等闲之辈。

(1)根据材料一、材料二，史上把他们统治的时期分别称为什么？

(2)材料三所提到的中国古代选官制度是什么？该制度诞生于哪个朝代？根据材料三指出这种制度对中国社会有何影响？

【答案】(1)贞观之治、开元盛世

(2)科举制度。隋朝。改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展；促进文学艺术的发展。

【解析】

（1）根据”（贞观年间）天下大稔，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。“可得出是贞观之治，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。用人唯贤是出现“贞观之治”的重要原因。进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛的盛世局面，被称为“贞观之治”。唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

（2）根据” 唐太宗有一次见到新科进士们从金殿鱼贯而出“可得出是科举制度。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；同时也推动了教育的发展；科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。根据怕学可得出改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展；促进文学艺术的发展。

10．图片往往包含着丰富的历史信息和内涵。观察图片，并结合所学知识回答问题。

唐朝（618年—907年），是中国历史上最重要的朝代之一，也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王，一起感悟唐朝历史，领略唐朝皇帝的风采。

（1）图一、图二、图三中的帝王分别是谁？他们统治时期出现了什么盛世局面？

（2）他们在位期间都注用对人才的重用，请举二例加以证实。

（3）请简单评价三位皇帝中你佩服的一位。

【答案】（1）李世民（唐太宗）、武则天、李隆基（唐玄宗）。贞观之治、开元盛世。

（2）唐太宗广纳贤才，知人善任，重用魏征、房玄龄、杜如晦；唐玄宗重用贤相姚崇和宋璟。（能举二例得

（3）武则天：唐朝经济进一步发展，国力增强。（或者唐玄宗：励精图治，重用贤能，整顿吏治。唐太宗：勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，出现贞观之治。言之有理即可）

【解析】

（1）依据材料“一起感悟唐朝历史，领略唐朝皇帝的风采”可知三幅图片反映的都是唐朝的皇帝。图一文字“致安之本，惟在得人”可知皇帝是唐太宗。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济不断发展，国力逐步加强，历史上称之为“贞观之治”；图二是女皇，可知是武则天。据所学武则天是中国历史上唯一的女皇帝。武则天统治时期，创立电商制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。这位后来“开元盛世”局面奠定了基础；图三文字“开元盛世，所置辅佐，皆得贤能”可知皇帝是唐玄宗。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人可明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。

（2）依据课本所学，唐太宗统治时期，注意任用贤才和虚心纳谏。他任命富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为宰相，人称“房谋杜断”。还中原敢于直言的魏征；唐玄宗统治时期任用熟悉吏治、富有改革精神的姚崇等人为相，励精图治。

 （3）依据课本所学，三位唐朝皇帝中我佩服的一位是唐太宗。唐太宗重视发展生产，减免农民的赋税；唐太宗勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，社会经济繁荣，政治清明，国力逐步加强，历史上出现“贞观之治”的局面。