初中语文人教部编版八年级上册18 中国石拱桥示范课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册18 中国石拱桥示范课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了走近作者，独拱石桥，赵州桥，联拱石桥，卢沟桥，解放后兴建的各种拱桥，取得辉煌成就的原因等内容，欢迎下载使用。
茅以升（1896～1989） 江苏省镇江市人，桥梁专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。
中国现代桥梁工程学的重要奠基人
是五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长。
第一部分(1—2)：介绍说明石拱桥的特点； 第二部分(3—9)：举赵州桥和卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的特点；第三部分(10)概述中国石拱桥随着中国建筑事业的发展而取得辉煌的成就。
全文的说明对象是：——中国石拱桥第1、2段说明对象及特征是：—— 石拱桥——历史悠久、形式优美、结构坚固
石拱桥（1-2）———中国石拱桥（3-9） 一般————————特殊
2、为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？ 列举了赵州桥和卢沟桥 两个典型的例子
3、读第5段，赵州桥有哪些特点？
①只有一个弓形大拱（制造奇特）
②拱肩上各有两小拱（外形美观）
③由28道拱圈拼成弧形大拱（结构坚固）
④结构匀称景色和谐（外形美观）
①十一个拱联成整体，结构坚固。
②修建于公元1189到1192，历史悠久
③石栏上雕刻有狮子，外形美观。
世界著名，至今最古老的石拱桥
卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？
赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？ 两桥有同，也有异。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。 作者选择两例可以互相对照、互相补充，说明中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
1、石拱桥取得光辉的成就的原因是什么？
首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。
再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。
2、解放后中国石拱桥有哪些新发展？试举例说明。
⑴1961年云南的“长虹大桥”，石拱长达112.5米
⑵“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造。
⑶近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱 桥，其中最大的一孔长达150米。
这些新发展表明了我国社会主义制度的 无比优越。
从整体看，全文用了什么说明顺序？
1、打比方，如：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 运用打比方的说明方法，将桥洞比作虹，生动形象的说明石拱桥弧形桥洞的特点。
2、列数字 如：
作用： 运用列数据的说明方法，准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点。
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”
3、作比较 如：
作用： 运用作比较的说明方法，突出强调卢沟桥结构坚固的特点。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
4、举例子 如：
（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。
作用： 运用了举例子的说明方法，说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造，使说明更具体，更有说服力。
5、摹状貌 如：
作用： 运用摹状貌的说明方法，描绘了石狮子的千态万状，表现了卢沟桥形式优美的特点，使说明更生动形象。
“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”
6、引资料 如：
作用： 运用了引资料的说明方法，引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了赵州桥形式优美的特点，使说明更有说服力。
“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”
7、分类别 如：
(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……
运用分类别的说明方法，条理分明的说明了赵州桥的特点，使说明条理清楚。
1、这座桥修建于公元605左右。路面平坦，几乎与河面平行不能删去。“几乎”表程度，说明桥面与河面平行的程度，去掉意思变为桥面与河面完全平行了，与实际不符，从而体现了说明文语言的准确性和严密性。
（1）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 “大约”“可能”都表示不确定，表示估计，体现本文语言的准确性和严密性。
（2）这座桥修建于公元605年左右。 “左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，体现本文语言的准确性和严密性。（3）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 “当时”是在时间上限定，这样才更符合实际情况，体现本文语言的准确性和严密性。
说明文开头的作用：
文章开头引用名言名句和传说故事，古诗词等的作用。1、引出本文的说明对象和特征2、激发读者的阅读兴趣。3、增加文学色彩。