小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册3 我们班 他们班教课内容ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册3 我们班 他们班教课内容ppt课件，文件包含第3课《我们班他们班》课件PPTpptx、第3课《我们班他们班》练习docx、第3课《我们班他们班》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。

活动二增进班级间的合作
在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。你了解哪些班呢？别的班又有哪些特点呢？
活动一：走进他们班
1.你的老师也经常夸赞某个班级吗？是哪个班级？夸赞他们什么呢？2.回忆一下，你记忆中，哪个班级获得的荣誉最多？
为什么有的班能够经常在评比中脱颖而出呢？你会不会常常困惑，为什么某个班级奖项满盈、人人夸赞？
班级考察团：走进他们班
在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是不同的，让我们组建一个考察团，一起走进别的班级看一看，瞧一瞧，他们有什么和我们不一样的？有哪些值得我们学习的地方呢？
四（2）班同学喜欢阅读，他们教室里有很多图书。
四（3）班同学跑步很快，几乎每次接力赛他们班都是第一名。
为了更加深入地了解每个班级，找到各班的优点以便我们学习。现在请大家自由分组，选择各自想要了解的班级进行调查。
这张调查表格你满意吗？请跟小组同学商量一下，你们想要了解和调查的方面，对调查表进行修改和完善，决定自己小组的调查方案。
请根据的资料讨论一下，你们所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习，完成下列表格。
调查和了解了其他的班级，我们一起来想一想，说一说，我们的班级有什么样的优点呢？
每个班级都各不相同，都有自己的特色与优点，我们要发扬自己的优势，也要向其他的班级学习他们的长处，一起努力把自己的班级建设得更加美好。
活动二：增进班级间的合作
新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会。
每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？
你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？
开展班级合作活动的意义
我们可以组织一次班级之间的读书交流会。
我们可以一起去交友，还可以一起做游戏······
针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同的向学校提出建议
我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。
请你把在这次活动中的体验与感悟记录下来，下节课与我们一起分享你在本次活动中的所得、所想。
学校是由一个个班级构成的，我们每个班级各有特色，学校的发展需要每个班级发挥自己的优势。加强班级间的合作，不仅能够培养我们的能力，也能促进班级、年级、学校的发展。
1.谈一谈自己对“合作共赢”的理解。2.策划一场班级之间的合作活动。