组合练09 冲刺2022年高考英语重难题型名校模拟题重组练

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冲刺2022年高考 高考题型重组练(九)（参考答案）Ⅰ.阅读理解A语篇类型：记叙文　主题语境：人与自我——人物故事——“国宝”级艺术家George Nakashima【文章大意】　George Nakashima善于使用各种木材制作每一件尽可能完美的家具，尤其乐于用带结疤和裂纹的木材，他制作的每一件家具都既实用又美观，在他的影响下，他的孩子也开始从事这项工作。1．答案与解析：D　考查推理判断。根据第一段第一、二句“George Nakashima always insisted that he was a simple woodworker, not an artist... Mr. Nakashima rejected the label of artist”可知，George Nakashima一直坚称自己只是个普通的木工，而不是艺术家。尽管各大博物馆都展出了他的作品，美国工艺博物馆负责人也称他为“国宝”，但他还是拒绝了“艺术家”的标签。据此可推知，George Nakashima是一个谦逊的人；又结合第四段讲述的他为小女儿制作的三条腿的椅子以及另一件著名的圆锥形椅子可推知，他是一个有创造力的人，故D项正确。2．答案与解析：D　考查推理判断。根据第一段尾句“For almost fifty years he simply went on shaping wood into beautiful chairs, tables, and cabinets”以及下文内容可推知，Nakashima致力于加工木料，故D项正确。3．答案与解析：A　考查推理判断。根据第四段尾句“Always, Nakashima's designs were precise and graceful, marked by the simplicity that revealed his love for the wood”可知，Nakashima的设计精确而雅致，被赋予简单的特征，表现出他对木材的热爱，据此可以推断，他热爱他的工作；根据尾段尾句“Nakashima's dream of integrating work and family had come true”可知，Nakashima实现了将工作和家庭融为一体的梦想，据此可以推断，Nakashima热爱他的家庭。故A项正确。4．答案与解析：C　考查推理判断。根据题干中的关键词Mira and Kevin定位至尾段，根据尾段第二句“His children Mira and Kevin, now adults, joined the team of craftspeople in their father's studio”可知，他的两个孩子Mira和Kevin现在已经长大成人，加入了父亲工作室的手工艺团队。据此可推知，Mira和Kevin和他们的父亲有着同样的爱好，故C项正确。B语篇类型：说明文　主题语境：人与自然——自然环境——欣赏北极风光【文章大意】　北极的冰雪美景每年都会吸引成千上万的游客，人们在那里可以欣赏到奇妙的野生动物、美丽的自然风景，还能体验当地文化。北极有许多可供选择的游玩项目，还有世界七大自然奇观之一——北极光，是一处受欢迎的旅游胜地。5．答案与解析：D　考查理解词汇的能力。根据第二段第一句“Traveling to the Arctic leaves an unforgettable impression on the visitor”可知，去北极旅行给游客留下了难以忘怀的印象。结合画线短语所在句中的“Its vast expanse and the fragility of its environment are two things”可以判断，北极广袤的区域和脆弱的环境是让游客印象深刻的两件事；据此可知，画线短语意为“给……留下深刻印象”，故D项正确。6．答案与解析：B　考查理解具体信息的能力。根据题干关键词Northern Lights定位至第四段；由该段中的“maybe the most difficult to see is the Northern Lights...They are natural lights”可知，北极光不容易被人们见到，是一种自然光，故B项正确。根据第四段尾句“Sometimes they appear as waves that dance across the sky in different colors”可知，北极光有时有多种颜色，并非只有绿色，故A项错误；根据第五段尾句中的“recommended planning a trip between winter and spring, especially when there is a new moon”可知，建议欣赏北极光的时间是冬季和春季之间，尤其有新月时，故C、D项错误。7．答案与解析：C　考查推断的能力。根据尾段中的“It is recommended that visitors go with tour groups that are respectful of Arctic residents(居民)and their culture”可知，建议去北极的游客选择尊重当地居民及其文化的旅游团。根据尾句可知，找到与当地社区合作的旅游团是重要的。据此可以判断，游客应当选择跟随合适的旅游团去北极游玩，故C项正确。8．答案与解析：C　考查理解目的的能力。通读全文可知，本文主要介绍了北极这一旅游胜地：那里不仅有冰雪美景，还有许多奇妙的野生动物，游客们在此可以体验穿着雪鞋徒步、坐狗拉雪橇、划独木舟等活动，还有可能欣赏到世界七大奇观之一——北极光。据此可知，本文旨在介绍一处旅游胜地，故C项正确。Ⅱ.完形填空【文章大意】　本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者认为自己之前总是被与他人的关系来定义自己，找不到存在感；后来开始写作，最终找到了独立的自我，变得自信，也从中找到了成就感。1．答案与解析：B　考查名词及语境理解。句意：结婚不到一年，我有了一个孩子和一个新的角色——母亲。根据前文“I had a child”可知。作者的新角色是一个母亲。故选B项。2．答案与解析：D　考查副词及语境理解。句意：我似乎总是通过与别人的关系被定义。根据下文“I was somebody's daughter, somebody's wife, somebody's mother”可知，总是通过与他人的关系来定义作者是谁。故选D项。3．答案与解析：A　考查副词及语境理解。句意：那么，简在哪里？更重要的是，简是谁？根据前文“where was Jane? ... who was Jane？”可知，作者觉得除了自己是“某人的女儿，某人的妻子，某人的母亲”之外，更重要的是，作者想知道自己到底是谁。故选A项。4．答案与解析：C　句意：在我又有了四个孩子，在支持丈夫创业，以及在社区服务(等事情)期间，我在寻找简。根据后文“he started a business”丈夫创业，作者应该支持。故选C项。5．答案与解析：B　考查动词短语及语境理解。句意：在我又有了四个孩子，在支持丈夫创业，以及在社区服务(等事情)期间，我在寻找简。根据下文“there was anyone to seek”中的“seek”可知，作者在寻找自我。故选B项。6．答案与解析：A　考查动词及语境理解。句意：在我与他人的关系之外，我还存在吗？我不知道。作者想知道除了是“某人的女儿，某人的妻子，某人的母亲”之外，还有没有一个自我存在。故选A项。7．答案与解析：D　考查动词及语境理解。句意：在我与他人的关系之外，我还存在吗？我不知道。根据上文“I wondered if... Did I．..”可知作者不知道自己除了是“某人的女儿，某人的妻子，某人的母亲”之外，自我在哪里。故选D项。8．答案与解析：C　考查名词及语境理解。句意：令我惊讶的是，它被接受了。作者尝试写儿童短篇故事，并将它寄出去，没想到被读者接受了。此处是短语to one's surprise“令某人惊讶的是”。故选C项。9．答案与解析：A　考查动词及语境理解。句意：很多都被拒绝了，但我还是坚持写下去。根据后文“but I still kept writing”，but表示语义的转折；虽然被拒绝了，但是作者还是坚持写作。故选A项。10．答案与解析：B　考查名词及语境理解。句意：在写作中，我发现了自己的心声，也发现人们在倾听。根据下文“I wrote of mothering. I wrote of living with depression.”可知，作者写出了自己的内心感受，自己的心声。故选B项。11．答案与解析：A　考查形容词及语境理解。句意：我写了关于在我丈夫的新生意艰难维持的时候，生活拮据的故事。根据后文“... struggled to survive”可知，丈夫生意不好做，因此手头很紧。故选A项。12．答案与解析：D　考查形容词及语境理解。句意：因此，我成为了一个独立的人，寻找并且找到了我内心的话语。根据下文“with my newfound independence increasing(随着我新获得的独立性的增强)”中的“independence”可知，作者找到了独立的自我，成为了一个独立的人。故选D项。13．答案与解析：C　考查名词及语境理解。此处是考查“make＋a＋名词”短语辨析。句意：我知道我可以通过这些话语有所改变。根据下文“Shy by nature，I'm __14__ to speak in public. However, through my writing，I can __15__ those words.”可知，作者天性胆怯，但是通过写作，可以表达内心的想法。因此写作让作者有所改变。故选C项。14．答案与解析：B　考查形容词及语境理解。此处是考查“be＋形容词＋to do...”短语辨析。句意：我生性害羞，不敢在公众场合讲话。根据前文“Shy by nature”，作者很害羞，害怕在公众场合讲话。故选B项。15．答案与解析：C　考查动词及语境理解。句意：然而，通过我的写作，我可以自由表达我内心的话语。根据下文“sharing my thoughts and feelings, as well as my experiences and struggles.”可知，作者在写作中可以自由释放心中的想法和感受。故选C项。16．答案与解析：A　考查动词短语及语境理解。句意：“我不知道你患有抑郁症”一个朋友读了我写的关于抑郁症生活的文章后说。根据后文“living with depression”可知，朋友在看了作者的文章之后，才知道作者患有抑郁症。故选A项。17．答案与解析：D　考查名词及语境理解。句意：这展开了我们之间的对话：抑郁症如何能像任何身体疾病一样让人虚弱。根据下文“We laughed and cried together as she shared her own experiences.”可知，朋友和作者交谈，分享各自的体验。故选D项。18．答案与解析：C　考查动词及语境理解。句意：我们的友谊加深了。根据上文“We laughed and cried together as she shared her own experiences.”可知，她们互相分享经历，这加深了她们之间的友情。故选C项。19．答案与解析：B　考查形容词及语境理解。句意：同时，随着我新获得的独立性的增强，我变得更加自信。作者找到了独立的自我，也更自信了。故选B项。20．答案与解析：D　考查名词及语境理解。此处是考查“a sense of＋名词”短语辨析。句意：此外，当我知道我在帮助别人时，我有一种成就感。根据后文“I was helping someone else”可知，帮助他人让作者有了成就感。故选D项。