三年级下册语文试题 第一单元综合能力测试 部编版有答案

这是一份三年级下册语文试题 第一单元综合能力测试 部编版有答案，共3页。
第一单元综合能力测试 (时间：80分钟　满分：100分，其中卷面书写3分)  模块第一部分第二部分第三部分 书写总分分数      第一部分　基础知识积累与运用(47分) 一、听短文《五花山》，回答下列问题。(5分)(一)选择正确答案的序号填在括号里。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1. 短文没有描写( 　D　 )的五花山。A. 春季      B. 夏季      C. 秋季     D. 冬季2. 短文重点描写了( 　C　 )的山景。A. 春季      B. 夏季      C. 秋季     D. 冬季(二)判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3分)1.五花山一年四季都是绿色的。(×)2.秋天的山不再是一种颜色了，一片金黄，一片火红，一片翠绿。(√)3. 因为这座山上有五种有名的花，所以人们给它起了个好听的名字，叫“五花山”。(×)二、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。(5分)pí juàn   yàn zi                                hé huā               fǎnɡ fú  疲倦 的小 燕子 飞到电线上休憩，望着远处的一池 荷花，叽叽喳喳地叫着，仿佛 在说：zī shì它们各有各的姿势 ，真美呀！三、 用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。(5分) 1.他闲散(sàn　sǎn√)地挨(āi√　ái) 着墙根儿在休憩。2.在旗杆(ɡān√　ɡǎn)旁边有一簇簇盛(shènɡ√　　chénɡ )开的鲜花，还有些花骨朵儿(ɡū√　　gǔ) 也将绽放。四、比一比，再组词。(4分)　　　五、想一想，连一连。(4分)波光粼粼的        天空             带有“纟”的字           一般与手部的动作有关伶俐可爱的        荷叶             带有“贝”的字           一般与丝线、布匹有关挨挨挤挤的        湖面             带有“目”的字           一般与钱币、财富有关旷亮无比的        燕子             带有“扌”的字           大多与眼睛有关六、选词填空。(4分)飘荡　飘扬1.每当看到五星红旗迎风(　飘扬　)，我都感到无比自豪。2. 柳树姑娘那柔软光滑的头发在风中随风(　飘荡　)着！偶尔　偶然3. 一次( 　偶然　 )的机会让我认识了小明。4. 爸爸不会经常到果园去，只是( 　偶尔　 )过去看看。七、把诗句补充完整。(6分)1. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。3. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。八、按要求，写句子。(6分)1. 他今天大概一定不会迟到了。(修改病句)他今天大概不会迟到了。(或：他今天一定不会迟到了。)　 2. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。(用加点词语造句)略。　 3. 蝴蝶停在花朵上。(把句子写具体)美丽的蝴蝶静静地停在芬芳扑鼻的花朵上。　 九、小练笔。(4分)　　可爱的小动物总是惹人喜爱的。小朋友，你最喜欢什么小动物呢？请你介绍它的外形特点吧。略。　 　  十、口语交际。(4分)　　春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？请你向大家介绍一个春游的好地方，说说具体有什么好玩的，可以开展哪些活动。略。　 　　　 十一、阅读短文，回答问题。(20分)在我们学校东北角，有一个美丽的花坛，花坛边还长着一棵高大的老槐树，和花坛里的小桃树相映成趣。万紫千红的春天不知不觉地来了，花坛里的枝条又抽出了翠绿的嫩芽，花坛里的桃树盛开着一朵朵漂亮的花儿，它们像一群(淘√　掏)气的孩子一样，争先恐后地跑出家门。古老的槐树也绽开了笑容，吐绿芬芳，开出了优雅而又高贵的槐花，一串串在风中摇曳，散发出淡淡的清香……炎热的夏天朝我们狂奔而来，花坛里枝叶茂(胜　盛√)，老槐树也换了别样风采，像一把绿色的大伞，不仅是我们纳凉的好地方，还为小的不起眼的小花挡住火辣辣的太阳。小花摇摇身子，晃晃头，仿佛在说：“谢谢槐树爷爷茂盛的绿叶，为我们遮挡烈日骄阳！”树上的小鸟也在婉转啼鸣，争论不休，让暑期的校园又多了几分喧嚣。丰收的秋天，慢慢地走到我们身边。风儿轻轻地吹拂着，老槐树的叶子渐渐变成了金黄色，就像闪闪发光的金蝴蝶一样，不慌不忙地飞下来，落到花坛里，(飘√　漂)到校园的每个角落，到处留下秋天金灿灿的印记。寒冷的冬天猛地一下靠近了我们，冷冷的北风鼓动着漫天的雪花，转瞬间，把这个世界装点一新，到处是银装素裹。花坛里也是白雪皑皑，老槐树披上了一层银色的外衣，傲然地挺立在凛冽的寒风里。两只勤劳的大喜鹊在老槐树上，奔来飞去，为他们新建的鹊巢添枝加叶。老槐树像一个慈祥的老人，张开他宽大胸怀，让这个冬天不再寒冷，大喜鹊作为新的主人和我们一起分享着校园的快乐。大自然真是一个非凡的魔术师，让校园里的老槐树变换着四季的风采，让我们的校园充满情趣和美丽，在朝朝暮暮中伴着我们愉快的学习，在点点滴滴中记录着童年美好的时光。1. 给短文取一个恰当的题目：　　《校园里的老槐树 》　　 。(2分)2.用“√”选出括号里正确的字。(3分)3.从短文中找出下列词语的近义词。(3分)慢慢——(　渐渐　) 美丽——(　漂亮　) 快乐——(　愉快　)4. 找出文中的一句比喻句，用“　　　”画出来，并仿写一个比喻句。(3分)弯弯的月亮像一只小船挂在天空中。(画对一句比喻句即可)　 5.这篇短文是按　时间　顺序来介绍老槐树的，描写了　春天　、 　夏天　、　秋天　和　冬天　时节，老槐树都有别样的风采。(3分)6.同学们喜欢这棵老槐树吗？为什么？(3分)喜欢。因为老槐树让我们的校园充满情趣和美丽，在朝朝暮暮中伴着我们愉快地学习，在点点滴滴中记录着童年美好的时光。同学们可以在槐树下游戏、玩耍。　7.读了短文，你想起哪个熟悉的植物朋友呢？请你把观察和感受到的写清楚。(3分)略。　 　　　 第三部分　习作与表达(30分) 十二、习作。(30分)大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物，向大家介绍清楚，并写出自己的感受，题目自拟。要求：1. 语言通顺、具体，不少于300字。2. 按照一定的顺序进行描写。