初中语文人教部编版七年级下册带上她的眼睛表格教案

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作者简介

刘慈欣，生于1963年，科幻作家。代表作有长篇小说《三体》《超新星纪元》《球状闪电》等，中短篇小说《流浪地球》《朝闻道》《乡村教师》等。小说《带上她的眼睛》于1999年获中国科幻银河奖一等奖。小说《三体》获第73届雨果奖”最佳长篇小说奖。

写作背景

本文由作者根据自己的同名小说改写。20世纪末，人类已经逐渐实现了“上九天揽月，下五洋捉鳖”的梦想，但对于地球内部，人们还是知之甚少。于是，作者在科学的基础上融入合理的想象写成了本文，以激励人们探索未知的领域。

文体

知识

科幻小说    

科幻小说，即科学幻想小说，用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神、文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。科幻小说也是通俗小说的一种，但与一般的传统小说不同，它与科学技术的发展有着直接的联系，能让读者间接地了解到科学原理；但它又是一种文艺创作，作品中夹杂着一丝对未来想象的感性。

读准字音

点缀(zhuì)              漫（màn)步             迟钝(dùn)

蒙胧(1óng)              闲暇(xiá)              凸(tū)现

拍摄（shè)              蔚(wèi)蓝              合拢(1ǒng)

吟（yín)唱              孤零(líng)零           不期（qī)而至

心有灵犀(xī)            天涯(yá)海角    

解释词语

点缀(zhuì):加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

漫（màn)步：没有目的而悠闲地走。

迟钝(dùn):(感官、思想、行动等)反应慢，不灵敏。

蒙胧(1óng):快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。

闲暇(xiá)：闲空。字形易错注黄偏旁。

凸(tū)现：清楚地显现。

拍摄（shè)：用摄影机或摄像机把人、物的形象记录在底片、磁带或其他存储介质上。 蔚(wèi)蓝：像晴朗的天空的颜色。

合拢(1ǒng):合到一起；闭合。

吟（yín)唱：吟咏歌唱。

孤零(líng)零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。

不期（qī)而至：没有约定而意外地到来。

心有灵犀(xī):指彼此心意相通。

天涯(yá)海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

新课导入

眼睛是心灵的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择，我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去，失去对美好世界的探索。回眸2016，中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是这部《三体》，说到《三体》，就一定要提到作者——刘慈欣，下面我们一起来学习他的这篇有关“眼睛”的文章。

新课展开

【感知课文内容】

本文讲谜了一个怎样的故事？

概括文章内容的方法：人+事+结局

“我”带着一位小姑娘的“眼睛”去草原度假，在那里呼吸新鲜的空气，看小花，嗅花香，感受小溪的清凉，看月亮等。后来“我”知道了小姑娘原来是“落日六号”的领航员，因“落日六号”发生事故，这位勇敢的小姑娘将一个人永远留在地心。

【文章主旨】

这篇文章表达了什么主题？

本文通过具有奇特功能的传感眼镜，将科幻小说中的“我”与失事后身处地心的地航飞船的领航员小姑娘连接了起来，表现了小姑娘对美好生活的渴望，赞美了小姑娘不怕牺牲、坚持进行科学考察的精神，突显了人性的光辉和魅力，也让我们感受到人类探索未知世界的崇高情怀。

【理解标题】

标题“带上她的眼睛”应如何理解？    

这里的“眼睛”其实是一副传感眼镜。标题的意思是带上地的传感眼镜去度假。此标题设置了悬念，激发了读者强烈的阅读兴趣。

【深入探究】

1. 如何解小说中的“我”和小姑娘这两个人物形象？

点拨：

小说的主要人物是“我”与小姑娘。“我”是小说的叙事者，也是小说中“行动着”的人，起着串联情节的作用。“我”的性格既有开朗热情的一面，也有灰色伤感的一面，内心深处的悲悯情怀，使“我”这个形象更加丰满。

小姑娘作为地航飞船的领航员，身验险境而不惊恐，不慌不乱，还不告诉“我”她所处的位置，不倾诉她的苦闷，以大无畏的精神继续坚守岗位，不仅表现出勇敢、乐观、坚韧的品质，更有一种悲壮的英雄主义色彩。

2.本文在构思上有何奇特之处？

构思奇特，巧设悬念。如文章开头写“我”带一双“眼睛”度假，设下悬念，激发了读者的阅读兴趣。当“我”带着小姑娘的“眼睛”到草原的时候，“她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草令她激动不已”。当看不到日出时，她会轻轻地叹息。再次设下悬念。最后揭开故事的谜底：原来她是误入地核的“落日六号”的领航员，“落日六号”上只剩下她一个人了，最后她同地面的通信联系也中断了。前面设置的悬念，使得这一谜底既出人意料又在情理之中。小说构思奇特，情节环环相扣，极具吸引力。

【特色总结】

1.巧设伏笔和悬念。

本文构思的巧妙之处在于伏笔和悬念的设置。例如“她面前有一支失重的铅笔飘在空中”，这句话就为下文揭开小姑娘的身份埋下伏笔。

2.双线交织的结构。

小说以“我”的活动为明线，以“她”的故事为暗线，双线在小说结尾交织在一起，形成鲜明而独特的文章结构。

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