专题06-短文改错-【大题小卷】冲刺2022年高考英语大题限时集训（全国卷通用）

专题06 短文改错-【大题小卷】冲刺2022年高考英语大题限时集训

短文改错以记叙文和说明文为主。文章篇幅不长，110词左右,一般不超过10个句子。其难易程度符合考生的实际英语写作水平。遵循最少改动原则。语言材料来自考生熟悉的话题，多涉及他们题目身边发生的事情。 核对错项时注意要符合1∶1∶8比例,即多词1个，缺词1个,错词8个。核对改正的语法项目是否有重复,一般不会出现 重复的现象。还要注意核对答题符号的使用是否规范,位置是否准确。

 例1 [2021·全国卷乙]I love doing housework. I always assist my parents in doing the dish after meals.

答案： dish→dishes

解析

根据语法知识分析:名词单复数误用。短语dothe dishes 意为“洗碗”。此句意为：我喜欢做家务活。饭后，我总是帮助父母洗碗。

例2 [2021·全国卷乙] In my opinion, students can benefit a lot doing some housework.

答案： benefit后加by/from

解析 考查介词的缺失。benefit from/by doing sth.为固定搭配，意为“得益于(做)某事”。

此句意为：在我看来,学生做一些家务可以受益很多。

例 3 [2021·全国卷乙]Also,it gives our parents more time to do what they are like and it improves the family relationship.

答案：去掉are

解析  谓语动词的误用。分析句子结构可知，what引导宾语从句，句中的like作动词，意为“喜欢”,故are多余。此句意为：此外,这给了父母更多的时间去做他们喜欢的事情,这改善了家庭关系。

例4 [2021·全国卷甲] Their answers also show that they dislike talk to others.

答案：talk →talking

解析 非谓语动词的误用。dislike doing sth.为固定搭配，意为“不喜欢做某事”。

此句意为：他们的回答也表明他们不喜欢和别人说话。

例5 [2021·全国卷乙] What's more,doing housework can be a form of mentally relaxation from study.

答案：mentally→mental

解析 形容词副词的误用。此处应用形容词mental修饰名词 relaxation。

此句意为：更重要的是,做家务是一种从学习中精神放松的形式。

例6 [2021·全国乙卷]And hopes this can inspire more thinking on the topic!

答案：hopes →hope

解析 根据从句中can inspire可知主句为一般现在时。此句为祈使句，省略了主语we，故谓语动词应该使用复数。此句意为：:并希望这能激发更多关于这个话题的思考!

例 7 [2020·全国卷Ⅲ] In order to make sure all of us are in good health, and she makes specific plans for us.

答案：去掉and

解析 逗号前为目的状语,逗号后为主句，两者之间不用连词连接

此句意为： 为了确保我们所有人的健康，她为我们制定了专门的计划。

例8  [2020·全国卷] I tell my mom that if we're forced to eat things, we may become ill. But he insists on us eating healthy food.

答案：he→she

解析 根据上句内容可知，此处指妈妈坚持让我们吃健康的食物。此句意为：我对妈妈说如果我们被强迫吃东西，我们可能会生病。但她坚持让我们吃健康的食物。

(2020届山西省大同市第一中学高三下学期模拟) My friend Tom likes shopping online. He always spends much money buying different clothes and decoration. Yesterday, he received the coat he has ordered online. He felt happy after opening the box. He thought he must look handsome in them. However, at the sight of the coat, he felt disappointed and angrily. The coat was too large and it didn’t look the same as describing online. He contacted the salesgirl and told her that she should exchange it free of the charge. The salesgirl didn’t think that she had made a mistake, but she agreed change the coat if he paid the fee. Tom did so but he decided that he should think twice before he did something from now on.

【分析】本文是一篇记叙文。主要内容是作者的一个朋友Tom喜欢网购，但有一次在网上了一件大衣，和Tom的期待相差甚远，经过此事，Tom决定做事要三思后行。

第一处：【答案】decoration改为decorations

【解析】考查名词的数。句意：他总是花很多钱买不同的衣服和装饰品。根据前文的 different 可知，decoration 作“装饰品”讲的时候为可数名词，故此处应用其复数形式。故将decoration改为decorations。

第二处：【答案】has 改为 had

【解析】考查时态。句意：昨天，他收到了网上订购的外套。根据句意可知，在网上“订”衣服的动作发生在“收到”衣服的动作之前。句中的谓语动词received 为过去时，故order 应用过去完成时，表示过去的过去。过去完成时的构成结构为：had +done。故将 has 改为 had。

第三处：【答案】after改为before

【解析】考查介词。句意：他打开盒子之前感到很高兴。根据下文的 disappointed...可知，当 Tom 打开盒子后，他感觉很失望， 所以 after 用在此处句意不通，此处表示“打开盒子之前，他是非常高兴的”。故将after改为before。

第四处：【答案】them改为 it

【解析】考查代词。句意：他想他穿上一定很帅。根据上文可知，此处应指代的是上文提到的 coat，因为 coat 是单数，所以此处应用代词 it 而不是 them。故将them改为 it。

第五处：【答案】angrily改为 angry

【解析】考查形容词。句意：然而，一看到那件外套，他感到失望和生气。根据前文的 disappointed and...可知，此处 and 的前后成分要一致，故应用形容词 angry，表示“生气的；愤怒的”。 故将angrily改为 angry

第六处：【答案】describing改为 described

【解析】考查非谓语动词。句意：这件外套太大了，看起来和网上描述的不一样。分析句子结构可知，此处是省略句，the same as 后省略了 it was，且 it 指代上文提到的衣服，它与 describe 之间存在被动关系，而不是主动关系，故此处应用过去分词。故将describing改为 described。

第七处：【答案】去掉the

【解析】考查固定搭配。句意：他联系了销售小姐，告诉她应该免费更换。根据句意可知，free of charge 为固定搭配，表示“免费”。故将the去掉。

第八处：【答案】agree后添加 to

【解析】考查固定搭配。句意：女售货员并不认为她犯了错误，但她同意如果Tom付了钱，她就换这件大衣。分析句子结构可知，本句中缺少不定式标志 to，再根据句意可知，agree to do sth 表示“同意做某事”。故在agree后添加 to。

第九处：【答案】but改为 and

【解析】考查连词。句意：汤姆照做了，他决定从那时起，他应该三思而后行。根据句意可知，Tom did so和he decided that…存在并列关系，而非转折关系，故将but改为 and。

第十处：【答案】now改为then

【解析】考查副词。句意：汤姆照做了，他决定从那时起，他应该三思而后行。根据语境可知，故事发生在过去，所以此处应是说“从那时起”，而from now on 表示“从现在起”与语境不符，故将now改为then。

(广西贵港市2021届高三12月联考) Today, we had a exciting PE lesson, that made me believe everyone can challenge his weakness and become a stronger one.

We gathered on the playground on 3 p.m., and then did some stretching exercises. Our PE teacher Mr. Brown tells us that we would have a test on long jump. First, he showed us how to do them well: the paces, then gestures and the rules. Waited for my turn, I felt a bit nervously. Though I failed many times. but I didn’t lose heart. I kept on practising with the help of Mr. Brown. At last, I was able jump over 3 meters. I cheered with my classmate with hugs.

【详解】本文是一篇记叙文。文章叙述了一节激动人心的体育课。这节体育课让作者相信每个人都可以挑战自己的弱点，成为一个更强的人。

1.【答案】a改成an

【解析】考查冠词。句意：今天，我们上了一节激动人心的体育课，这让我相信每个人都可以挑战自己的弱点，成为一个更强的人。句中exciting是以元音音素开头的词，前面加an表示“一”。故把a改成an。

2.【答案】that改成which

【解析】考查定语从句。句意：今天，我们上了一节激动人心的体育课，这让我相信每个人都可以挑战自己的弱点，成为一个更强的人。句中PE lesson作先行词，指物，在后面的非限制性定语从句中作主语，应用关系代词which，that不能引导非限定性定语从句。故把that改成which。

3.【答案】on改成at

【解析】考查介词。句意：下午3点我们在操场集合，然后做一些伸展运动。英语中表示“在几点钟”用介词at。故把on改成at。

4.【答案】tell改成told

【解析】考查代词时态。句意：我们的体育老师布朗先生告诉我们将有一个跳远测试。根据上文“Today, we had a exciting PE lesson”可知，这里在描述过去发生的，所以句子用一般过去时。故把tell改成told。

5.【答案】them改成it

【解析】考查代词。句意：首先，他向我们展示了如何做好它：步伐，然后手势和规则。这里用代词宾格it指代前面的long jump，作动词do的宾语。故把them改成it。

6.【答案】Wait改成Waiting

【解析】考查非谓语动词。句意：等轮到我的时候，我感到有点紧张。句子主语I和wait之间是主动关系，应用现在分词作原因状语。故把Wait改成Waiting。

7.【答案】

【解析】考查形容词。句意：等轮到我的时候，我感到有点紧张。句中felt的原形式feel，是连系动词，后面用形容词作表语。故把nervously改成nervous。

8.【答案】去掉but

【解析】考查连词。句意：虽然我失败了很多次，但我没有失去信心。在英语中Though引导的让步状语从句和并列连词不在同一句中出现，通常去掉but。故把but去掉。

9.【答案】jump前加to

【解析】考查固定搭配。句意：最后，我能跳过3米。固定搭配：be able to do sth.“能做某事”。故在jump前加to。

10.【答案】classmate改成classmates

【解析】考查名词复数。句意：我和同学们欢呼着拥抱。此处指我的“同学们”，所以用名词复数。故把classmate改成classmates。

Passage 1

Last week our teacher asked us to fill in a questionnaire. One of the questions are：Who will you go in times of trouble? Here are the results. Many students say they will talk to their friend or classmates because they're of the same age and can understand each other. Some will turn out to their parents or teachers for help. Only a little choose to deal with the problems on our own. Their answers also show that they dislike talk to others. They kept very much to themselves. In my opinion, where in trouble, we should seek help from those we trust mostly.

【分析】这是一篇说明文。文章介绍了关于学生在碰到问题后的解决方式的问卷调查结果。

1.【答案】are改为is

【解析】考查主谓一致。句意：其中的一个问题是：你遇到麻烦时会去找谁？one of the +名词复数，意为“……之一”，为单数含义，所以其后的系动词应用单数。结合句意，此处指问卷调查中的一个问题，所以为客观事实，时态用一般现在时。故are改为is。

2.【答案】go后加to

【解析】考查固定结构。句意同上。短语go to sb.“求助于某人”相当于短语turn to sb. for help。故go后加to。

3.【答案】friend改为friends

【解析】考查名词复数。句意：许多同学说他们会和他们的朋友说或同学讲，因为他们是同龄人，能彼此理解。friend“朋友”为可数名词，结合句中their，所以此处要用复数。故friend改为friends。

4.【答案】删除turn后的out

【解析】考查固定短语。句意：一些说他们会向他们的父母或老师求助。固定短语turn to sb. for help，意为“向某人求助”，所以此处删除介词out。故删除turn后的out。

5.【答案】little改为few

【解析】考查代词。句意：只有一些人选择自己解决问题。结合上文“Many students say...”及“Some will turn...”可知，此处指一些学生。student为可数名词，应用a few代指。a little通常代指不可数名词。故little改为few。

6.【答案】our改为their

【解析】考查代词。句意同上。短语on one’s own，意为“独自”，结合句意可知，此处指学生们独自完成，所以要用代词their。故our改为their。

7.【答案】talk改为talking

【解析】考查非谓语动词。句意：他们的答案也表明他们不喜欢和其他人说。固定短语dislike doing sth.，意为“不喜欢做某事”，doing为动名词作宾语。故talk改为talking。

8.【答案】kept改为keep

【解析】考查时态。句意：他们很自闭。结合前文可知，文章的时态用一般现在时。所以此处的kept改为keep。故kept改为keep。

9.【答案】where改为when/whenever

【解析】考查连词。句意：在我看来，当我们有麻烦时（无论什么时候我们有麻烦时），我们应该从我们最相信的人们那里寻求帮助。分析可知，本句为含有状语从句的复合句。主句为we should seek help...，从句表示的含义为无论什么时候我们有麻烦或者当我们有麻烦时，所以应用when/whenever引导。故where改为when/whenever。

10.【答案】mostly改为most

【解析】考查副词。句意同上。副词mostly，意为“大多数”；most意为“最”，此处指最相信的人，指程度。故mostly改为most。

Passage 2

I love doing housework. I always assist my parents in doing the dish after meals. I also water the flowers in the yard and tidying up my own bedroom whatever necessary. In my opinion, students can benefit a lot doing some housework. Firstly, doing housework was helpful for us to be a responsible person. Also, it gives our parents more time to do what they are like and it improves the family relationship. What’s most, doing housework can be a form of mentally relaxation from study. That’s our view on housework. And hopes this can inspire more thinking on the topic!

【分析】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者对于做家务这件事的看法以及做家务会带来的好处。

1. 【答案】dish→dishes

【解析】考查名词单复数。句意：饭后我总是帮助父母洗碗。固定短语“do the dishes”译为“洗餐具”。故将dish改为dishes。

2. 【答案】tidying改为tidy

【解析】考查动词。句意：我也给院子里的花浇水，必要时打扫我自己的卧室。分析句子结构以及并列连词and可知，此处tidy up是并列谓语。根据上文的“water the flowers”可知，句子要使用一般现在时。主语第一人称I，谓语动词用原型。故将tidying改为tidy。

3. 【答案】whatever改为whenever

【解析】考查连词。句意：我也给院子里的花浇水，必要时打扫我自己的卧室。根据句意可知，此处表达“有必要时我也会打扫自己的卧室”，所以用whenever(无论何时)引导让步状语从句。故将whatever改为whenever。

4. 【答案】doing前加from

【解析】考查介词。句意：在我看来，学生可以从做家务中受益很多。固定短语“benefit......from...... ”译为“从……中获益”。故在doing前加from。

5. 【答案】was改为is

【解析】考查时态。句意：首先，做家务有助于我们成为一个负责任的人。根据全文时态可知，本文陈述客观事实需要用一般现在时。主语doing housework为单数，谓语也用单数。故将was改为is。

6. 【答案】删去are

【解析】考查动词。句意：同时，这也给了我们的父母更多的时间去做他们喜欢的事情，改善了家庭关系。根据句意可知，此处表达“去做他们喜欢的事情”，动词like译为“喜欢”满足句意；所以动词like前的系动词are多余。故删去are。

7. 【答案】most改为more

【解析】考查固定搭配。句意：此外，做家务可以是一种从学习中获得精神放松的方式。固定短语“what’s more”译为“此外”。故将most改为more。

8. 【答案】mentally改为mental

【解析】考查形容词。句意：同时，这也给了我们的父母更多的时间去做他们喜欢的事情，改善了家庭关系。修饰名词relaxation(放松)需要用形容词。故将mentally改为mental。

9. 【答案】mentally→mental

【解析】考查人称代词。句意：这是我对家务的看法。根据全文内容以及句意可知，此处表达“这是我对家务的看法”。故将our改为my。

10. 【答案】 hopes→hope

【解析】考查祈使句。句意：希望这能激发更多关于这个话题的思考！分析句子结构可知，此处为祈使句，所以动词hope需要用动词原形。故将hopes改为hope。