初中语文人教部编版七年级下册第六单元名著导读 《海底两万里》：快速阅读授课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册第六单元名著导读 《海底两万里》：快速阅读授课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了作者名片，尼摩船长的选择，人物介绍，我们永远有选择的自由，要点批注，尼摩船长的目标等内容，欢迎下载使用。

儒勒·凡尔纳（1828—1905），法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。他还有作品《地心游记》《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。
1.通读全书，掌握章节脉络。2.结合文章内容，分析尼摩船长这一人物形象。
说说诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危险，如何化险为夷的。（至少说两次，要求说出具体位置和危险）①他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨（同鲨鱼搏斗）②他们在大西洋里和章鱼进行血战，一名船员惨死（章鱼袭击）化解：勇敢下船与章鱼搏斗
【航行路线】太平洋→[经万尼科罗群岛、托列斯海峡]→印度洋→[经锡兰采珠场]→红海→[经阿拉伯海底地道、希腊群岛]→地中海→[经直布罗陀海峡]→大西洋→南极海域（南冰洋） →[到达极点]→大西洋→北冰洋[挪威海岸附近的罗夫丹群岛附近的海域]
“是的，我很爱大海！大海就是一切，它可以包罗万象，覆盖着地球十分之七的面积。海的气息清新、健康。大海浩渺广袤，人在这里不会产生孤独感，能感受到周围到处都有生命在颤动；海是一种超越自然而又神奇的生命载体，它是运动，是爱，像一位法国大诗人所说的，还是经久不息的生命。……海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的大海，地球从大海开始，谁敢说将来它不会归于海洋呢！海不属于压迫者，海里的环境是无比和平的。在海面上，暴君们可以行驶那些极不公平的权利，在那里相互战斗厮杀，互相吞噬，把陆地上的种种恐怖手段都带到海面上来。但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的气焰便熄灭了，权力也起不到作用了，他们的威势便消失得无影无踪了！啊！先生，您要生活，就选择在大海里生活吧！在这里根本就不存在什么主人，我是完全自由的！人只有在这里才是独立的！”《海底两万里》第一卷 第十章 《水中人》
建造“诺第留斯号”潜水艇，不明国籍的神秘人物
①在珊瑚礁上利用电力网吓跑了土人；②在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧指挥全体船员，战胜了一切。
充满浪漫、神秘色彩，遇事头脑冷静，沉着机智，英勇顽强，敢于斗争。
①在珊瑚丛边埋葬船员；②勇斗黑鲨；③在锡兰采珠场救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。
搜集海底金银财宝，支援陆地上被压迫民族的正义斗争。
富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义。
阿龙纳斯： 正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察事业，有献身科学的精神。 如：从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行，可以看出他有献身科学的精神。
选择的自由人一直拥有在任何环境下选择自己态度和行为方式的自由。——维克多·弗兰克尔《活出生命的意义》
从他的选择中我们学到的是——
面对生命出的考题，我们有选择的自由。
作品中的幻想都以科学为依据，许多在当时被认为是不可思议的科学预见，如今都已经实现。如深海潜艇、海底漫步、电力使用等。
小说塑造了个性鲜明、栩栩如生的人物形象。如知识渊博、富有正义感和同情心的尼摩船长，如脾气暴躁、热爱自由的捕鲸手尼德·兰，都让读者印象深刻。
2.科学与幻想巧妙结合。
3.人物形象个性鲜明。
读一读尼摩船长的“十大积极结果练习”
大海就是一切，它可以包罗万象，……大海浩渺广袤，人在这里不会产生孤独感，能感受到周围到处都有生命在颤动；海是一种超越自然而又神奇的生命载体，它是运动，是爱，像一位法国大诗人所说的，还是经久不息的生命。……海不属于压迫者，海里的环境是无比和平的。……在这里根本就不存在什么主人，我是完全自由的！人只有在这里才是独立的！
《海底两万里》重要情节梳理 1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后，美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加，这个巴黎自然历史博物馆的教授，曾经撰文探讨过这海洋怪物，认为是一头巨大的独角鲸。
潜艇到达加里曼丹附近时，食品告缺。教授他们三人决定上岸寻找蔬菜和野味。起初，他们运气不错，打死了几头野猪，采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏，紧迫不舍。即使教授他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇，不肯散去。第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人果真纷纷爬上船来。可是他们的手一碰到栏杆，就惊叫着退缩了回去，原来金属栏杆全部通了电。 潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。尼摩随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出几颗珍珠送他。教授从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事实上没有断绝与人类的交往。
当船长谈这些大道理的时候，大家很容易想到加拿大人的脸孔是什么样。拿这类的话来对打鱼人说，简直是白费。尼德·兰看一下尼摩船长，很显然是不了解船长跟他说的话。可是，尼摩船长的话是对的。打鱼人的野蛮和过分的屠杀总有一天要把大洋中的最后一条鲸鱼都消灭净尽了。
该片段选自第二部第十二章《大头鲸和长须鲸》。从船长说的话中我们可以体会到他的另一面。他是如此地热爱海洋世界，不允许出现残害生命的现象，对于海洋生物他是如此宽容。而船长对于人类世界却是另一种态度。
1、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？答：因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。2、请简述《海底两万里》的内容。答：1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
人的幸福有两个来源，一是获得，一是奉献。获得是有限的，所以这样的幸福是有限的，但奉献是无止境的，那我们的追求就不会停止，幸福也会无穷无尽。尼摩船长是阴郁的，因为他经历了太多苦难，但是他的内心依然充满了力量，这是因为他将目标放在人类的解放上。
生活情趣是人类精神生活的一种追求，对生命之乐的一种感知，一种审美感觉上的自足。——360百科
我们在这里停留了大约二十分钟，尼摩船长带领我们继续往前走，走了两个小时，我们到了珊瑚开始成形的最后边界。但在这里的，不是孤立隔开的珊瑚丛，而是广大的森林，巨大的矿物草木，粗大的石树，那些海藻如藤似蔓交错牵连，受到各种色彩和反光的点缀，非常好看。它们的高大树枝深入海水阴暗中不见了，我们自由自在地走过，我们脚下有管状珊瑚、脑形贝、星状贝、菌状贝、石竹形珊瑚，犹如一条花卉织成的地毯。走过花毯，尼摩船长示意我们停下来，我们站在一片辽阔空地上，围绕四周的是海底森林高大突出的枝杈。我们的照明灯在这广阔的空间中射出模糊的光线，把地上阴影拉得特别长。空地的尽处，更是漆黑，只有珊瑚的尖刺留住了一些稀疏的亮光。
6、爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？答：想象往往是在现实之外，但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的想象，就是正确的、好的想象。但是如果不切实际，不修边幅地胡乱想象，就是错误的、坏的想象。总之，想象必须合乎实际。
他身材高大，前额宽阔，鼻子笔直，嘴唇平正，牙齿齐整，双手细长（可以说他的手正好配得上他富有情感的心灵）。这人可能是我从来没有碰见过的最完美的人。更有一个细微的特征，他的两只眼睛，似乎彼此隔开略远一些，就可以把目力所及之处的景色同时收入眼帘。 跟他见面的第一眼，我立刻看出他的性格特点：自信、镇定、坚毅、勇敢。他那坚定的目光折射出理性的光辉。从他的举止和表情的一致性来看，毫无疑义，他是个坦白直率的人。
你必须得一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和每一颗树握手，和每一株草耳鬓厮磨，你才会顿悟宇宙之大，生命之微，时间之贵。——毕淑敏