高中数学北师大版 (2019)必修 第一册3.2 指数函数的图像和性质综合训练题
展开指数函数及其性质的应用(习题课)
[A级 基础巩固]
1.已知a=0.52.1,b=20.5,c=0.22.1,则a,b,c的大小关系是( )
A.a<c<b B.b>a>c
C.a<b<c D.c>a>b
解析:选B a=0.52.1∈(0,1),b=20.5>1,c=0.22.1∈(0,1),
由图象(图略)可知,0.52.1>0.22.1,
所以a>c,所以b>a>c.
2.若关于x的不等式a2x≥a3-x(0<a<1)的解集为A,则函数y=3x+1,x∈A的最大值为( )
A.1 B.3
C.6 D.9
解析:选D ∵0<a<1,且a2x≥a3-x,∴2x≤3-x,解得x≤1,∴A={x|x≤1}.
又函数y=3x+1,x∈A为增函数,∴当x=1时,y=3x+1取得最大值9.
3.若函数f(x)=a|x+1|(a>0,a≠1)的值域为[1,+∞),则f(-4)与f(1)的大小关系是( )
A.f(-4)>f(1) B.f(-4)=f(1)
C.f(-4)<f(1) D.不能确定
解析:选A 因为|x+1|≥0,函数f(x)=a|x+1|(a>0,a≠1)的值域为[1,+∞),所以a>1.
由函数f(x)=a|x+1|在(-1,+∞)上单调递增,且它的图象关于直线x=-1对称,可得函数f(x)在(-∞,-1)上单调递减.
再由f(1)=f(-3),可得f(-4)>f(1).
4.已知函数f(x)=ax(a>0且a≠1)在(0,2)内的值域是(1,a2),则函数y=f(x)的图象大致是( )
解析:选B 函数f(x)=ax(a>0且a≠1)在(0,2)内的值域是(1,a2),可知a>1,即f(x)是增函数,再结合指数函数的图象可知选项B正确.
5.(多选)若f(x)=3x+1,则( )
A.f(x)在[-1,1]上单调递增
B.y=3x+1与y=+1的图象关于y轴对称
C.f(x)的图象过点(0,1)
D.f(x)的值域为[1,+∞)
解析:选AB f(x)=3x+1在R上单调递增,则A正确;y=3x+1与y=3-x+1的图象关于y轴对称,则B正确;由f(0)=2,得f(x)的图象过点(0,2),则C错误;由3x>0,可得f(x)>1,则D错误.故选A、B.
6.已知函数f(x)=为奇函数,则n的值为________.
解析:由f(0)==0,解得n=2,当n=2时,f(x)=,易证其是奇函数.
答案:2
7.(2021·黑龙江大庆实验中学高一月考)已知函数f(x)=bax(其中a,b为常数,a>0,且a≠1)的图象经过A(1,6),B(2,18)两点.若不等式+-m≥0在x∈(-∞,1]上恒成立,则实数m的最大值为________.
解析:由已知可得解得
则不等式+-m≥0在x∈(-∞,1]上恒成立,设g(x)=+-m,
显然函数g(x)=+-m在(-∞,1]上单调递减,
∴g(x)≥g(1)=+-m=-m,
故-m≥0,即m≤,
∴实数m的最大值为.
答案:
8.已知函数y=x2-4x+1中的x满足≤2x,则该函数的值域为________.
解析:由≤2x,得2-x+5≤2x,∴-x+5≤x,解得x≥.又y=x2-4x+1=(x-2)2-3在上单调递增,∴y=x2-4x+1=(x-2)2-3≥-3=-.
答案:
9.若函数y=a-为奇函数.
(1)确定a的值;
(2)求函数的定义域.
解:(1)由奇函数的定义,可得f(-x)+f(x)=0,
即a-+a-=0,
∴2a+=0.∴a=-.
(2)∵y=--,∴2x-1≠0,即x≠0,
∴函数y=--的定义域为{x|x≠0}.
10.已知函数f(x)=.
(1)若a=-1,求函数f(x)的单调增区间;
(2)如果函数f(x)有最大值3,求实数a的值.
解:(1)当a=-1时,f(x)=,
令g(x)=-x2-4x+3=-(x+2)2+7,
由于g(x)在(-2,+∞)上递减,y=在R上是减函数,所以f(x)在(-2,+∞)上是增函数,即f(x)的单调增区间是(-2,+∞).
(2)令h(x)=ax2-4x+3,f(x)=,
由于f(x)有最大值3,所以h(x)应有最小值-1.
因此必有解得a=1,
即当f(x)有最大值3时,实数a的值为1.
[B级 综合运用]
11.若a=,b=,c=,则( )
A.c<a<b B.c<b<a
C.a<c<b D.b<a<c
解析:选C 指数函数y=为减函数,所以>,即b>c.幂函数y=x在区间(0,+∞)上为增函数,所以<,即a<c.因此a<c<b.故选C.
12.已知x+y>0,则“x>0”是“2|x|+x2>2|y|+y2”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B 由不等式2|x|+x2>2|y|+y2,可以构造一个函数f(t)=2|t|+t2,可以判断该函数为偶函数且t>0时,函数单调递增.当x>0时,x+y>0,这时y可以为负数、正数、零,因此x,y的大小关系不确定,因此由“x>0”不一定能推出“2|x|+x2>2|y|+y2”.当2|x|+x2>2|y|+y2成立时,利用偶函数的性质,可以得到|x|>|y|⇒x2>y2⇒(x+y)(x-y)>0,而x+y>0,因此有x-y>0,所以x>y,若x≤0,则有y<0,所以x+y<0,这与x+y>0矛盾,故x>0.故“x>0”是“2|x|+x2>2|y|+y2”的必要不充分条件.故选B.
13.函数y=2在区间(-∞,3)上单调递增,则实数a的取值范围是______.若在区间[-1,1]上具有严格的单调性,则实数a的取值范围是________.
解析:y=2在(-∞,3)上递增,即二次函数y=-x2+ax-1在(-∞,3)上递增,因此需要对称轴x=≥3,解得a≥6.
若函数在[-1,1]上具有严格的单调性,则≤-1,或≥1,解得a≤-2,或a≥2.
答案:[6,+∞) (-∞,-2]∪[2,+∞)
14.已知函数f(x)=2-x.
(1)求f(0)-2××2-2的值;
(2)若函数h(x)=f(x)+g(x),且h(x),g(x)满足下列条件:
①h(x)为偶函数;
②h(x)≥2且∃x∈R使得h(x)=2;
③g(x)>0且g(x)恒过(0,1)点.
写出一个符合题意的函数g(x),并说明理由.
解:(1)由题意知:f(0)-2××2-2=20-2×2×2-2=1-2=1-20=0.
(2)满足题意的函数g(x)=2x.
理由如下:①因为h(x)=2x+2-x,所以h(-x)=2-x+2-(-x)=2-x+2x=h(x),
所以h(x)=2x+2-x为偶函数.
②h(x)=2x+2-x≥2=2=2=2,
当且仅当2x=2-x,即x=0时等号成立,
③g(x)=2x>0,g(x)恒过(0,1)点.
[C级 拓展探究]
15.定义:若对定义域内任意的x,都有f(x+a)>f(x)(a为正常数),则称函数f(x)为“a距”增函数.
(1)若f(x)=2x-x,x∈(0,+∞),试判断f(x)是否为“1距”增函数,并说明理由;
(2)若f(x)=x3-x+4,x∈R是“a距”增函数,求实数a的取值范围.
解:(1)对任意的x>0,f(x+1)-f(x)=[2x+1-(x+1)]-(2x-x)=2x-1,
因为x>0,所以2x>1,所以2x-1>0,即f(x+1)-f(x)>0,
即f(x)是“1距”增函数.
(2)f(x+a)-f(x)=[(x+a)3-(x+a)+4]-(x3-x+4)=3ax2+3a2x+a3-a.
因为f(x)是“a距”增函数,所以3ax2+3a2x+a3-a>0恒成立,
因为a>0,所以3x2+3ax+a2->0在x∈R上恒成立,
所以Δ=9a2-12<0,解得a2>1,因为a>0,所以a>1.
故实数a的取值范围是(1,+∞).
高中数学北师大版 (2019)必修 第一册3.1 指数函数的概念第2课时练习: 这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第一册3.1 指数函数的概念第2课时练习,共7页。
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