高中北师大版 (2019)2.1 古典概型达标测试
展开古典概型的概率计算公式
[A级 基础巩固]
1.某天放学后,教室里还剩下2位男同学和2位女同学.若他们随机依次走出教室,则第2位走出的是男同学的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:选A 2位男同学和2位女同学走出教室的所有可能顺序为(女,女,男,男),(女,男,女,男),(女,男,男,女),(男,男,女,女),(男,女,男,女),(男,女,女,男),共6种,所以第2位走出的是男同学的概率P==.故选A.
2.从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条线段,则以这三条线段为边,可以构成三角形的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:选D ∵试验所包含的样本点为(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),共4种,则可以构成三角形所包含的样本点为(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5),共3种,∴所求的概率是.故选D.
3.从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其个位数为0的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:选D 个位数与十位数之和为奇数的两位数一共有45个,其中个位数为0的有5个,概率为.
4.两个骰子的点数分别为b,c,则方程x2+bx+c=0有两个实根的概率为( )
A. B.
C. D.
解析:选C (b,c)共有36个结果,方程有解,则Δ=b2-4c≥0,∴b2≥4c,满足条件的数记为(b2,4c),共有(4,4),(9,4),(9,8),(16,4),(16,8),(16,12),(16,16),(25,4),(25,8),(25,12),(25,16),(25,20),(25,24),(36,4),(36,8),(36,12),(36,16),(36,20),(36,24),19个结果,P=.
5.将一个各个面上涂有颜色的正方体锯成27个同样大小的小正方体,从中任取一个小正方体,其中恰有3面涂有颜色的概率为( )
A. B.
C. D.
解析:选B 在这27个小正方体中,只有原正方体的8个顶点所对应的小正方体的3面是涂色的,故概率P=.
6.甲、乙两人随意入住两间客房,则甲、乙两人各住一间房的概率是________.
解析:甲、乙两人入住两间客房有甲、乙两人同住一间房,甲、乙两人各住一间房共4种情况,其中甲、乙两人各住一间房的概率为P==.
答案:
7.设a,b随机取自集合{1,2,3},则直线ax+by+3=0与圆x2+y2=1有公共点的概率是________.
解析:将a,b的取值记为(a,b),则有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),共9种可能.
当直线与圆有公共点时,可得≤1,从而符合条件的有(1,3),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),共5种可能,故所求概率为.
答案:
8.从集合A={2,3,-4}中随机选取一个数记为k,从集合B={-2,-3,4}中随机选取一个数记为b,则直线y=kx+b不经过第二象限的概率为________.
解析:依题意k和b的所有可能的取法有(2,-2),(2,-3),(2,4),(3,-2),(3,-3),(3,4),(-4,-2),(-4,-3),(-4,4),共9种,因为题中k,b均不为0,所以当直线y=kx+b不经过第二象限时,应有k>0,b<0,满足条件的取法有(2,-2),(2,-3),(3,-2),(3,-3),共4种,故所求概率为.
答案:
9.某校夏令营有3名男同学A,B,C和3名女同学X,Y,Z,其年级情况如下表:
| 一年级 | 二年级 | 三年级 |
男同学 | A | B | C |
女同学 | X | Y | Z |
现从这6名同学中随机选出2人参加知识竞赛(每人被选到的可能性相同).
(1)用表中字母列举出所有可能的结果;
(2)设M为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”,求事件M发生的概率.
解:(1)从6名同学中随机选出2人参加知识竞赛,则试验的样本空间Ω={(A,B),(A,C),(A,X),(A,Y),(A,Z),(B,C),(B,X),(B,Y),(B,Z),(C,X),(C,Y),(C,Z),(X,Y),(X,Z),(Y,Z)},共15种可能的结果.
(2)M={(A,Y),(A,Z),(B,X),(B,Z),(C,X),(C,Y)},共6种可能的结果.
因此,事件M发生的概率P(M)==.
10.将一枚骰子连续抛掷两次,第一次抛掷的点数记为a,第二次抛掷的点数记为b.
(1)求直线ax+by=0与直线x+2y+1=0平行的概率;
(2)求长度依次为a,b,2的三条线段能构成三角形的概率.
解:(1)依题意以数对(a,b)表示可能的结果,连续抛掷两次所有可能的结果共有36种,满足要求的(a,b)有(1,2),(2,4),(3,6)三种.
故所求概率为P==.
(2)由于a,b,2是三角形的三边,所以a+b>2,|a-b|<2,满足要求的(a,b)有(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2),(3,3),(3,4),(4,3),(4,4),(4,5),(5,4),(5,5),(5,6),(6,5),(6,6),共15种,故所求概率为P==.
[B级 综合运用]
11.集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各任意取一个数,则这两数之和等于4的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:选C 从A,B中各任意取一个数记为(x,y),则有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),共6个样本点.而这两数之和为4的有(2,2),(3,1),共2个样本点.又从A,B中各任意取一个数的结果是等可能的,故所求的概率为=.
12.甲、乙两人玩一种游戏,每次由甲、乙各出1到5根手指头,若和为偶数则甲赢,否则乙赢.
(1)若以A表示事件“和为6”,求P(A);
(2)若以B表示事件“和大于4而小于9”,求P(B);
(3)这种游戏公平吗?试说明理由.
解:将所有可能情况列表如下:
甲 乙 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | (1,1) | (1,2) | (1,3) | (1,4) | (1,5) |
2 | (2,1) | (2,2) | (2,3) | (2,4) | (2,5) |
3 | (3,1) | (3,2) | (3,3) | (3,4) | (3,5) |
4 | (4,1) | (4,2) | (4,3) | (4,4) | (4,5) |
5 | (5,1) | (5,2) | (5,3) | (5,4) | (5,5) |
由上表可知,该试验样本空间共有25个样本点,每个样本点出现的可能性相等,属于古典概型.
(1)“和为6”的结果有:(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),共5个样本点,故所求的概率P(A)==.
(2)“和大于4而小于9”包含了(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(5,1),(5,2),(5,3),共16个样本点,所以P(B)=.
(3)这种游戏不公平.因为“和为偶数”包括13个样本点,即甲赢的概率为,乙赢的概率为=,所以它不公平.
北师大版 (2019)必修 第一册2.2 古典概型的应用第1课时当堂检测题: 这是一份北师大版 (2019)必修 第一册2.2 古典概型的应用第1课时当堂检测题,共9页。试卷主要包含了下列事件属于古典概型的是等内容,欢迎下载使用。
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高中北师大版 (2019)2.1 古典概型课时训练: 这是一份高中北师大版 (2019)2.1 古典概型课时训练,共7页。