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    部编版二年级语文上册 第一单元 1 小蝌蚪找妈妈 课件

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    小学语文人教部编版二年级上册1 小蝌蚪找妈妈课文课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册1 小蝌蚪找妈妈课文课件ppt,文件包含1小蝌蚪找妈妈优质版pptx、两mp4、哪mp4、孩mp4、宽mp4、皮mp4、眼mp4、睛mp4、肚mp4、课文朗读1小蝌蚪找妈妈mp4、跳mp4、顶mp4等12份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
    小黑鱼,光滑滑,脑壳倒比身子大。 (打一动物)
    从题目上,你知道课文写的是谁做什么的故事吗?
    青蛙的幼体,以群居为主,头两侧具有外鳃,有呼吸功能。
    大家认真听范读,注意圈出会认的生字,并试着读准生字词的读音。自由读课文,给自然段标上序号。
    自由读课文,给自然段标上序号。
    塘 脑 袋 灰 哇 教 捕迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓
    táng nǎ dài huī wa jiā bǔ
    yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
    表示池塘里的水是被土围着的。
    池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
    “灰”是一个会意字,从火从手,意思是火灭了成为灰烬,可以用手去拿。
    他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。同学们都在教室里认真地读课文。
    小蝌蚪找妈妈的过程中和谁发生了故事?在长成青蛙的过程中发生了几次变化?
    自读第1自然段,思考:小蝌蚪本来生活在哪里?他们长什么样子呢?在文中画出来。
    你从“甩”字中体会到了什么?
    带着微笑,语速稍快就能读出小蝌蚪的快乐。
    第一个“人”小,第二个“人”大
    撇的斜度小,沿竖中线右侧往下
    一、给下列红色字选择正确的读音。
    脑袋(dài dāi) 灰色(huī ɡuī) 欢迎(yínɡ yín) 请教(jiā jià) 乌龟(ɡūi ɡuī) 宽阔(kān kuān)
    那( )哪( )
    孩( )该( )
    皮( )披( )
    池塘 脑袋 黑灰色
    游哇游 教小鲤鱼 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴
    游哇游 乌龟 头顶 披着
    游哇游 披着 鼓着
    读一读第2自然段,画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。
    他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
    小蝌蚪为什么要找妈妈呢?
    小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,心生羡慕,他们想要找自己的妈妈。
    接下来,小蝌蚪是怎么做的呢?
    他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
    你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!
    语速要不紧不慢,重读“四条腿、宽嘴巴”。
    从鲤鱼阿姨的话中,小蝌蚪知道了什么?
    根据鲤鱼阿姨的话,小蝌蚪们开始往鲤鱼阿姨指的方向游去,这次他们遇到了乌龟。请你读一读第3自然段,画出小蝌蚪和乌龟的对话。
    他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
    在乌龟的身后,所以是“追”。
    我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!
    要读得舒缓,强调“不是、两只大眼睛、披着绿衣裳”。
    小蝌蚪以为见到了妈妈,语气比较急切。
    妈妈=四条腿+宽嘴巴+两只大眼睛+绿衣裳
    听了乌龟的话,小蝌蚪知道了什么?
      根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索,小蝌蚪找到妈妈了吗?读一读第4、5自然段,从中找出答案。
    他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
    读一读,说说两个句子有什么不同。
    大青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
    大青蛙穿着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,长着一对大眼睛。
    读一读,并试着用变色的词说句子。
    小蝌蚪为什么把青蛙叫妈妈?
    好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
    这回他们有没有认错妈妈呢?
    读出小蝌蚪的兴奋、激动。
    读出青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱。
    小蝌蚪变成青蛙以后,是怎样行动的呢?
    他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
    “蹬、跳、蹦”是一连串的动作,不能调换位置。
    你喜欢小蝌蚪变成的小青蛙吗?为什么?
    他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
    可见青蛙是人类的好朋友。
    读一读下面的资料,说一说你想对小青蛙说些什么?
    有人做了统计,一只青蛙平均一天能捕食70多只害虫,一个月约2000只。如果按青蛙每年活动六至八个月计算,可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万,帮助人类消灭的害虫是多么可观啊!
    再读课文,回顾一下小蝌蚪是怎么找到妈妈的?画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。
      小蝌蚪游哇游, 过了几天,长出了两条后腿。
      小蝌蚪游哇游, 过了几天,长出了两条前腿。
      小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
      不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
    不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
    从这四次变化中可以明白什么?
    小蝌蚪是经过一段时间慢慢长成青蛙的。
    池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出两条( ),又过了几天,长出两条( ),没过多久,( )不见了,变成了一只只能捉害虫的( )。
    说一说小蝌蚪成长变化的过程:
    小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来,再给同桌讲一讲小蝌蚪变成青蛙的过程。
    大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴
    鲤鱼说:四条腿、宽嘴巴
    乌龟说:大眼睛、绿衣裳
    本文是一篇科学童话故事。课文介绍了 在找妈妈的过程中,经过“长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴消失”四个阶段,最后变成了 ,说明青蛙生长过程中形体和生活习性的变化,蕴含着遇事要 的道理。
    一、根据课文内容连一连。

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