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    2022年中考数学冲刺+挑战压轴题专题汇编02 填空题

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    这是一份2022年中考数学冲刺+挑战压轴题专题汇编02 填空题,共25页。

    2022年中考数学冲刺 挑战压轴题专题汇编(苏州考卷)

    02挑战压轴题(填空题)

     

    1.(2021·江苏苏州)如图,射线互相垂直,,点位于射线的上方,且在线段的垂直平分线上,连接.将线段绕点按逆时针方向旋转得到对应线段,若点恰好落在射线上,则点到射线的距离______

    2.(2020·江苏苏州)如图,已知是一个锐角,以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交于点,再分别以点为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,画射线.过点,交射线于点,过点,交于点.设,则________

    3.(2019·江苏苏州)如图,一块含有角的直角三角板,外框的一条直角边长为,三角板的外框线和与其平行的内框线之间的距离均为,则图中阴影部分的面积为_______(结果保留根号)

     

    4.(黑龙江省哈尔滨市第十七中学2021-2022学年八年级下学期开学考试数学试题)如图,等边中,点D、点EAB上,连接CDCE,点FCE的延长线上,连接DF,点GDF的延长线上,且,若BE=2AD,则GF=______

    5.(四川省成都市天府新区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题)如图,在△ABC中,按以下步骤作图:以点C为圆心,任意长为半径作弧,分别交ACCB于点EF分别以EF为圆心,大于EF为半径画弧,两弧交于点D作射线CDAB于点G;延长CAH,使CHCB,连接HG,若AH2AB5,则△AHG的周长为 _____

    6.(2022·重庆实验外国语学校八年级阶段练习)将矩形进行如图所示的折叠,使得点恰好落在的延长线上的点处,点落在点处,折痕分别与边、对角线交于点,连接交边于点.若,则的长度为________

     

    7.(2021·湖北武汉·九年级阶段练习)如图,在RtABC中,∠A90°,点DEF分别在边BCABAC上,把△AEF沿直线EF折叠到△GEF,点A的对应点恰好落在线段FD上的点G处,把△BEG沿直线BG折叠,点E的对应点恰好落在点D处,线段FCFD也恰好关于某条直线对称,则的值为 _____

    8.(2022·江苏省锡山高级中学实验学校模拟预测)如图,已知点Ay轴上的动点C(0m),点B在第二象限内,△ABO和△DBC都是等边三角形,点BCD按顺时针方向排列.将△CBD沿CD翻折得△CED,当点Cy轴上运动时,设点E的坐标为(xy),则yx的函数关系式为________

    9.(2021·全国·九年级专题练习)如图,OAOB是⊙O的两条互相垂直的半径,点COA上,,连接BC并延长交⊙O于点D,则的面积是______

    10.(2021·江苏·姜堰区实验初中八年级阶段练习)如图,在中,的面积为,以为边分别往的形外作等边,分别过点,连接交于点,则线段的最小值为______________


     


    2022年中考数学冲刺 挑战压轴题专题汇编(苏州考卷)

    02挑战压轴题(填空题)

     

    1.(2021·江苏苏州)如图,射线互相垂直,,点位于射线的上方,且在线段的垂直平分线上,连接.将线段绕点按逆时针方向旋转得到对应线段,若点恰好落在射线上,则点到射线的距离______

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    添加辅助线,连接,过点作ON与点P.根据旋转的性质,得到,在和中,,根据三角函数和已知线段的长度求出点到射线的距离

    【详解】

    如图所示,连接,过点作ON与点P

     

    ∵线段绕点按逆时针方向旋转得到对应线段

    ∵点在线段的垂直平分线

    【点睛】

    本题主要考查旋转的性质和三角函数.对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心所连的线段的夹角等于旋转角,旋转前、后的图形全等.

    2.(2020·江苏苏州)如图,已知是一个锐角,以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交于点,再分别以点为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,画射线.过点,交射线于点,过点,交于点.设,则________

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    连接ABOD于点H,过点AAGON于点G,根据等腰三角形的性质得OHABAH=BH,从而得四边形ABED是平行四边形,利用勾股定理和三角形的面积法,求得AG的值,进而即可求解.

    【详解】

    连接ABOD于点H,过点AAGON于点G

    由尺规作图步骤,可得:OD是∠MON的平分线,OA=OB

    OHABAH=BH

    DEAB

    ∴四边形ABED是平行四边形,

    AB=DE=12

    AH=6

    OH=

    OBAG=ABOH

    AG===

    =

    故答案是:

     

    【点睛】

    本题主要考查等腰三角形的性质,平行四边形的判定和性质定理,勾股定理,锐角三角函数的定义,添加合适的辅助线,构造直角三角形是解题的关键.

    3.(2019·江苏苏州)如图,一块含有角的直角三角板,外框的一条直角边长为,三角板的外框线和与其平行的内框线之间的距离均为,则图中阴影部分的面积为_______(结果保留根号)

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    过顶点AAB⊥大直角三角形底边,先求出CD,然后得到小等腰直角三角形的底和高,再利用大直角三角形的面积减去小直角三角形面积即可

    【详解】

    如图:过顶点AAB⊥大直角三角形底边

    由题意:

            =cm

    ∴小等腰直角三角形的直角边为cm

    ∴大等腰直角三角形面积为10×10÷2=50cm2

    小等腰直角三角形面积为=36-16cm2

     

    【点睛】

    本题主要考查阴影部分面积的计算,涉及到直角三角形的基本性质,本题关键在于做出正确的辅助线进行计算

     

    4.(黑龙江省哈尔滨市第十七中学2021-2022学年八年级下学期开学考试数学试题)如图,等边中,点D、点EAB上,连接CDCE,点FCE的延长线上,连接DF,点GDF的延长线上,且,若BE=2AD,则GF=______

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    绕点C逆时针旋转,得到,连接DHEH,过点HBA延长线于点P.根据旋转易证为等边三角形.即可得出.从而可得出.由题意,即可推出,从而可证,进而可证.由题意,可求出.即可证明,再结合题意,可证明,得出,由此即易证,得出,即,最后再根据题意,即可求出GF的长.

    【详解】

    解:如图,将绕点C逆时针旋转,得到,连接DHEH,过点HBA延长线于点P

    为等边三角形,

    ∴由旋转可知

    为等边三角形,

    ,即

    ,即

    即在中,

    故答案为:

    【点睛】

    本题为旋转综合题,考查旋转的性质,等边三角形的判定和性质,含角的直角三角形的性质,平行线的判定和性质,三角形全等的判定和性质等知识,综合性极强,困难题型.正确的作出辅助线是解题关键.

    5.(四川省成都市天府新区2021-2022学年八年级上学期期末数学试题)如图,在△ABC中,按以下步骤作图:以点C为圆心,任意长为半径作弧,分别交ACCB于点EF分别以EF为圆心,大于EF为半径画弧,两弧交于点D作射线CDAB于点G;延长CAH,使CHCB,连接HG,若AH2AB5,则△AHG的周长为 _____

    【答案】7

    【解析】

    【分析】

    利用全等三角形的性质,证明GH=GB,根据AHG的周长=AH+AG+GH=AH+AG+GB=AH+AB,可得结论.

    【详解】

    解:由作图可知,CH=CB,∠GCH=GCB

    GCHGCB中,

    ∴△GCH≌△GCBSAS),

    GH=GB

    ∴△AHG的周长=AH+AG+GH=AH+AG+GB=AH+AB=2+5=7

    故答案为:7

    【点睛】

    本题考查作图-复杂作图,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.

    6.(2022·重庆实验外国语学校八年级阶段练习)将矩形进行如图所示的折叠,使得点恰好落在的延长线上的点处,点落在点处,折痕分别与边、对角线交于点,连接交边于点.若,则的长度为________

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据题意易证,即得出.利用勾股定理即可求出CE的长,再根据题意易证,即得出,代入数据即可求出的长,从而可求出ED的长,又易证,即得出,代入数据即可求出EI的长.

    【详解】

    解:由翻折可知,在中,

    解得:

    ,即

    解得:

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查矩形的性质,折叠的性质,勾股定理以及三角形相似的判定和性质.数据处理较大,较难,解题的关键是利用数形结合的思想来求解.

     

    7.(2021·湖北武汉·九年级阶段练习)如图,在RtABC中,∠A90°,点DEF分别在边BCABAC上,把△AEF沿直线EF折叠到△GEF,点A的对应点恰好落在线段FD上的点G处,把△BEG沿直线BG折叠,点E的对应点恰好落在点D处,线段FCFD也恰好关于某条直线对称,则的值为 _____

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据线段FCFD也恰好关于某条直线对称,可得FCFD,由折叠可得∠AFEAFG(∠C+FDC)=∠C,所以EFBC,得,然后证明∠FEA30°,再利用特殊角三角函数值即可解决问题.

    【详解】

    解:∵线段FCFD也恰好关于某条直线对称,

    FCFD

    ∴∠FDC=∠C

    由折叠可知:∠AFEAFG(∠C+FDC)=∠C

    EFBC

    由折叠可知:∠BEG=∠BDG

    ∴∠AEG=∠FDC

    ∴∠AEG=∠C

    ∴∠AEFGEACEFA

    ∵∠A90°

    ∴∠FEA+EFA90°

    ∴∠FEA30°

    tan30°

    的值为

    故答案为:

    【点睛】

    本题主要考查折叠的性质、轴对称的性质、相似三角形的判定与性质,解直角三角形,同时还考查了分类讨论的数学思想.解决本题的关键是掌握翻折的性质.

    8.(2022·江苏省锡山高级中学实验学校模拟预测)如图,已知点Ay轴上的动点C(0m),点B在第二象限内,△ABO和△DBC都是等边三角形,点BCD按顺时针方向排列.将△CBD沿CD翻折得△CED,当点Cy轴上运动时,设点E的坐标为(xy),则yx的函数关系式为________

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    连接ADBE,过DDMy轴于M,先证明△ABD≌△OBC,根据全等三角形的性质即可得出AD=OC;进而得出点D的坐标,由△AOB为等边三角形结合点AO的坐标即可得出点B的坐标,由翻折的性质可得出四边形BCED是菱形,再根据菱形的性质结合点BCD的坐标即可得出点E的坐标,根据点E坐标的横纵坐标之间的关系即可得出结论;

    【详解】

    解:连接ADBE,过DDMy轴于M,如图1所示,

    :AOB和△BCD都是等边三角形,

    ..AB=OBBD=BC,∠ABO=CBD=60°

    ABD=ABO+OBD,∠OBC=OBD+DBC

    ABD=OBC

    在△ABD和△OBC中,有

    (SAS)

    AD=OCAD=OC=m,∠DAM=BAO-BAD=60°-(90°-60°)=30°DM=ADsinDAM=mAM=ADcosDAM=m

    A

    D(m)

    将△CBD沿CD翻折得△CED且△BCD是等边三角形,

    四边形BCED是菱形,

    BECD互相平分,

    AOB是等边三角形,且点O(00),点A

    B

    E

    E在图形上运动.

    【点睛】

    本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定及性质、特殊角的三角函数值以及一次函数图象上点的坐标特征,证明△ABD≌△OBC和求出点E的坐标是解题的关键.

    9.(2021·全国·九年级专题练习)如图,OAOB是⊙O的两条互相垂直的半径,点COA上,,连接BC并延长交⊙O于点D,则的面积是______

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    方法1:要求的面积,已知,将问题转化为求OC边上的高DH.显然,得到CHDH的关系,再在中利用勾股定理建立等量关系.

    方法2:发现有一边共线,共线边上的高OE是相同的。先在求得BCOECEBE,然后求出CD的长,再利用求解.

    方法3:要求的面积,已知,将问题转化为求OC边上的高DH.显然,由已知条件OCAC求得BC,再利用圆中相似三角形求得CD的长.

    方法4:要求的面积,将问题转化为求OC边上的高.由条件可知中,,自然想到构造一个A型相似基本图形,从而建立与高OE有关的等量关系.

    方法5:已知,将问题转化为求OC边上的高DH.由,可建立直角坐标系,将线段长度转化为求点的坐标.

    【详解】

    妙解1

    如图2,过点D于点H

    AC=2

    不妨设,则

    中,

    解得

    妙解2

    如图3,过点O于点E

     

    AC=2

    中,由

    妙解3

    如图4,过点D 于点H,延长AO交圆于点E

    中,

    于是有

    (即相交弦定理),

    解得

    妙解4

    如图5,过点D BO的延长线于点E

    ,即

    中,由勾股定理得

    ,即

    解得

    妙解5

    如图6,以O为原点,OA所在直线为x轴,OB所在直线为y轴建立平面直角坐标系,过点D于点H

    中,

    所以直线BC的解析式为

    不妨设,则

    中,

    解得

    故答案为

    【点睛】

    本题考查圆的三角形面积,圆中半径,勾股定理,三角形相似,相交弦定理,直角坐标系解析法等涉及知识多,难度大,利用辅助线画出准确图形是关键.

    10.(2021·江苏·姜堰区实验初中八年级阶段练习)如图,在中,的面积为,以为边分别往的形外作等边,分别过点,连接交于点,则线段的最小值为______________

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    连接AEBE,先证明ECA≌△BDE,得到AE=BE,再证明△ECA≌△BPAAB=AE=BE,即可得到△ABE是等边三角形,由AB长度和位置固定,则 E点位置固定过点EEFABF,当OE最小时,即PE最小,当PEF上时,此时EP有最小值,由此求解即可得到答案.

    【详解】

    解:如图所示,连接AEBE

    CE//DPDE//PC

    ∴四边形CPDE是平行四边形,∠ECP=EDP,∠ECP+CPD=180°

    PE=2OECE=PDED=PC,∠CPD=180°-ECP

    ∵△PAC、△PDB都是等边三角形,

    AP=AC=PC=EDCE=PD=BP=BD,∠ACP=CPA=DPB=DBP=BDP=60°

    ∴∠ECA=ECP+ACP=EDB=BDP+EDP

    ∴△ECA≌△BDESAS),

    AE=BE

    ∵∠CPD+CPA+APB+BPD=360°

    ∴∠APB+120°+180°-ECP=360°

    ∴∠APB=60°+ECP=ECA

    ∴△ECA≌△BPASAS),

    AB=AE=BE

    ∴△ABE是等边三角形,

    AB长度和位置固定,

    E点位置固定

    过点EEFABF

    AF=5

    PE=2OE

    ∴当OE最小时,即PE最小,

    ∴当PEF上时,此时EP有最小值,

    ∴此时有

    故答案为:

    【点睛】

    本题主要考查了全等三角形的性质与判定,勾股定理,等边三角形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.

     

     

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