人教部编版三年级上册24 司马光练习

这是一份人教部编版三年级上册24 司马光练习，共8页。
【基础再现】
看拼音写汉字。
zhī chí diē luò fàng qì
jiā tíng dēng gā zhòng rén
二、选出加点字的正确读音。
司（sīshī）马光（guāng gāng） 跌（dié diē）落
众皆（kǎi jiē）弃（pìqì）去 没（méi m）入
持（cí chí）石 水迸（bènɡ bìnɡ） 庭院（tíng ting）
三、先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。
1.群儿戏于庭。（ ）


2.一儿登瓮，足跌没水中。（ ）


3.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（ ）


四、查字典填空。
如果不认识“持”字，可以用________查字法，先查部首________，再查________。
“持”在字典里的解释有：①拿着；握着。②遵守不变。③掌握；料理。④挟制。⑤对抗。
给下面下划线字选择正确的解释。
1、光持石击瓮。________
2、爸爸说，妈妈是一位勤俭持家的好妻子。________
3、持之以恒。________
五、给画线字选择正确的解释。
1．足跌没水中。( )
A．没有
B．埋没
C．淹没
2．光持石击瓮破之( )
A．代词，指群儿
B．代词，指瓮
C．代词，指石头
3．众皆弃去。( )
A．离开
B．距离
C．除掉
六、比一比，组词语。
司（ ） 挺（ ） 跌（ ） 持（ ） 众（ ）
同（ ） 庭（ ） 铁（ ） 待（ ） 从（ ）
七、写出带有下列偏旁的字再组词。
羊 广
爪 犬
八、选字填空。
庭 挺
1.爷爷每天早晨都在（ ）院里打太极拳。
2.寒冬腊月，唯有梅花傲然（ ）立在风雪中。
登 瞪
3.爸爸是个远近闻名的（ ）山爱好者。
4.看到孩子这么没礼貌，妈妈使劲（ ）了他一眼。
九、根据意思写出课文原句。
1.有个小孩爬到水缸上玩，一不小心，掉到水缸里。

2.其他的小孩都跑掉了，只有司马光拿石头砸破了缸，水从而涌出，那个小孩得救了。

十、给下面的句子断句。
1、群儿戏于庭。
2、一儿登瓮，足跌没水中。
3、众皆弃去，光持石击瓮破之。
【能力提升】
十一、根据课文内容，给下列句子排排队。
（ ）大家都扔下他离开了。
（ ）有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。
（ ）司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。
（ ）一群孩子在庭院里玩耍。
十二、课内阅读。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．给下面加点的字注音。
足跌没水中( ) 众皆弃去( )
2．解释下面加点字的意思。
(1)与群儿戏于庭( )
(2)众皆弃去( )
(3)光持石击瓮破之( )
3．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
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十三、阅读短文，回答问题。
爱动脑筋的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴 (shuān)了块石头，把石头抛(pā)过枝条，枝条就被压 (yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）填一填。
这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。
（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。
（4）华佗是个________的孩子。
参考答案：
一、支持 跌落 放弃 家庭 登高 众人
二、选出加 点字的正确读音。
司（sīshī）马光（guāng gāng）跌（diédiē）落
众皆（kǎi jiē）弃（pìqì）去 没（méi m）入
持（cí chí）石 水迸（bènɡ bìnɡ） 庭院（ tíng ting）
三、1.戏：玩耍。 有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。
2.登瓮：爬到缸沿上玩。 院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。
3.破之：水缸破了。 之：它，指水缸。 别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩得救了。
四、答案：部首；扌；6画；①；③；②
解析：此题考查汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方
面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
故答案为：部首、扌、6画、①、③、②
【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，一字多义要结合语境来理解。
五、1.C 2.B 3.A
六、司法 挺拔 跌倒 持续 众人
同学 庭院 铁器 对待 从前
七、群 羊群 庭 庭院 抓 抓住 吠 犬吠
八、1.庭 2.挺 3.登 4.瞪
九、1.一儿登瓮，足跌没水中。2.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
十、给下面的句子断句。
1、群儿/戏于庭。
2、一儿/登瓮，足跌/没/水中。
3、众/皆/弃去，光/持石/击瓮/破之。
十一、（3）大家都扔下他离开了。
（2）有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。
（4）司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。
（1）一群孩子在庭院里玩耍。
十二、1.mò jiē
2.(1)庭院 (2)全，都 (3)拿
3.机智、遇事沉着冷静。 我从司马光身上学到面对问题要打破常规，寻找解决办法。面对困难既要机智，又要采取行动。
十三、（1）3
（2）七；当地有名
（3）华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用
双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
（4）爱动脑筋
解析：（1）考查有几个自然段，此题较容易，短文按自然段分得清楚，认真数一数便可知道。
（2）、（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（4）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或
品质。