[原创]2022年 《南方新中考》 物理 第一部分 第九单元 第3讲 欧姆定律[配套课件]

这是一份[原创]2022年 《南方新中考》 物理 第一部分 第九单元 第3讲 欧姆定律[配套课件]，共53页。PPT课件主要包含了图9-3-1，图9-3-2，欧姆定律，电阻的串联和并联，源两端电压，由R＝，导体的电流成反比，答案1×，考点1，图9-3-3等内容，欢迎下载使用。
一、电流与电压和电阻的关系
1.电流与电压的关系：在电阻一定时，导体中的电流跟这
段导体的两端电压成正比，如图 9-3-1 所示.
2.电流与电阻的关系：在电压一定时，导体中的电流跟这
段导体的电阻成反比，如图 9-3-2 所示.
3.滑动变阻器在实验中的作用(1)保护电路；
(2)改变电路中的电流或改变电阻两端的电压.
1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成________，
跟导体的电阻成________.
2.公式：__________，变形公式：求电压 U＝_________，
求电阻 R＝________.
3.适用条件：公式中的三个量必须是同一时间、同一电路、同一导体的三个物理量.且电路必须是纯电阻电路.
判断下列说法是否正确：1.在“测量电阻”的实验中，滑动变阻器的作用是改变电
2. 两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电
阻，因为导体串联相当于增大了导体长度.(
可知，导体的电阻跟导体两端电压成正比，跟
4.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的
电流表看成是一根导线，把电压表看成是断路的.(
5. 电路中并联接入的用电器越多，电阻就越大，电流越
电流与电压、电阻的关系
例 1：(2021 年海安市模拟)小明用如图 9-3-3 甲所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压 3 V，电阻 R 有 4 个阻值(5 Ω、10 Ω、15 Ω、25 Ω)供选用，滑动变阻器 R′规格为“10 Ω2 A”.下列图象中，能大致反映本实验中各物理量之间关系的
B.电压表示数与 R阻值的关系D.电阻 R 的功率与电阻值的关系
A.电流表示数与 R阻值的关系C.变阻器接入电路阻值与 R 阻值的关系答案：C
欧姆定律欧姆定律的应用
例 2：三个电阻值分别为 20 Ω、30 Ω和 60 Ω的电阻，如果想要得到比它们都小的电阻，可以将三个电阻________联，连接后的总电阻是________Ω.
思路点拨：将三个电阻并联的总电阻最小，根据并联电阻
[考点集训]1.(2018 年广东省)如图 9-3-4 甲所示，闭合开关时，电压表示数如图乙所示为________V.将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表示数将________，电压表示数将________.(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)
答案：2.2　不变 变大
例 3：如图 9-3-5 所示，电源的电压恒定，R1、R2 为定值电阻.R2 的阻值为 60 Ω.只闭合开关 S0 时，电流表的示数为 0.2 A，再闭合开关 S1 时，电流表的示数为 0.6 A.求：(1)电源的电压.(2)电阻 R1 的阻值.(3)开关 S0、S1 均闭合后，通电 10 s
思路点拨：(1)只闭合开关 S0 时，电路为 R2 的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；(2)闭合 S0、S1 时，R1 与 R2 并联，电流表测干路电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过 R2 的电流不变，根据并联电路的电流特点求出通过 R1 的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电阻 R1 的阻值；
(3)开关 S0、S1 均闭合后，根据 W＝UIt 求出通电10 s 电路
2.(2018 年广东省)如图 9-3-6 甲所示，已知定值电阻 R1 的阻值为 30 Ω，闭合开关时整个电路正常工作，两电流表的指针都在同一位置，示数如图乙所示(设电源电压保持不变)，问：
(1)电源电压 U 是多少？
(2)通过定值电阻 R2 的电流是多少？
(3)现用一个未知阻值的定值电阻 Rx 替换电阻 R1 或 R2，替换后只有一个电流表的示数发生了变化，请判断 Rx 替换的是电阻 R1 或 R2.
(4)此时替换后电流表示数减少了 0.3 A，求未知电阻 Rx 的阻值.
解：(1)由题图甲知，R1与R2并联，电流表A1测R1的电流I1，电流表A测干路电流I总，根据题图乙得I1＝0.3 A，I总＝1.5 A.
R1两端的电压U1＝I1R1＝0.3 A×30 Ω＝9 V由于并联电路支路电压等于电源电压，所以电源电压U＝U1＝9 V．　(2)根据并联电路的电流规律有I总＝I1＋I2，所以通过R2的电流I2＝I总－I1＝1.5 A－0.3 A＝1.2 A
例 4：如图 9-3-7 所示，开关 S1 闭合，当 S2 由“1”掷到
“2”，电流表和电压表的示数变化情况是(　　)
A.电流表示数变小，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数不变C.电流表示数变大，电压表示数不变
D.电流表示数不变，电压表示数变小
思路点拨：当S2 接“1”时，R2 和R3 并联在电路中，电压表测并联电路电压，即电源电压.当S2 接“2”时，电阻R1 被短路，电路中只有R2，并联电路的总电阻小于各分电阻，所以电路电阻变大，电压不变，根据欧姆定律，可知电流会变小.
A.电源电压是 9 V
B.定值电阻 R 的阻值是 6 Ω
C.滑动变阻器的阻值范围是 0～18 Ω
D.若定值电阻 R 出现接触不良时，电流表示数为 0，电压
解析：由题图甲知，电阻 R 与滑动变阻器是串联关系，电压表测的是电阻 R 两端的电压，当滑片 P 从 b 端滑到 a 端时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，电压表的示数也变大．可见题图乙中的 U＝3 V 时对应的是滑片 P在 b 端，而 U＝9 V 时对应的是滑片 P 在 a 端，当滑片 P 在 a端时，电路变成 R 的简单电路，此时电压表既是测 R 两端的电压，也是测电源的电压，故电源的电压为 9 V，即 A 正确；当R 两端电压为 9 V 时，通过它的电流由题图乙知为 1.5 A，则电
阻 R 的阻值为 R＝
＝6 Ω，故 B 正确；当滑片 P 在 b
若定值电阻 R 出现接触不良，即相当于 R 处于断路，此时电路变成滑动变阻器与电压表、电流表串联接在电源上，则此时电压表的示数是电源电压为 9 V，电流表示数为 0，故 D 正确．
一、探究电流与电压和电阻的关系
(续表)(1)滑动变阻器在电路中的作用：①在探究“电流与电压的关系”时，滑动变阻器的作用是改变导体两端的电压，具体做法是保持定值电阻不变，改变滑动变阻器的阻值；②在探究“电流与电阻的关系”时，滑动变阻器的
作用是调节导体两端的电压为定值，具体做法是更换定值电阻，并改变滑动变阻器的阻值使定值电阻两端电压不变.(2)两个实验都要进行多次测量，目的是使结论具有普遍性.(3)定值电阻不可以换为小灯泡，原因是小灯泡的电阻会随温度的变化而变化
例 5：(2020 年广东省)做探究“电流与电阻的关系”实验时，可供选择的器材有：电压为 6 V 的电源， 电流表(0～0.6 A)，电压表(0～3 V)，开关，阻值分别为 5 Ω、10 Ω、15 Ω和 20 Ω的定值电阻各 1 个，最大阻值分别为 10 Ω和 50 Ω的滑动变阻器各 1 个，导线若干.
(1)如图 9-3-9 所示的实验电路中，正确的是________，应
选用最大阻值为________Ω的滑动变阻器.
(2)若按图乙所示电路图连接好电路后，闭合开关，可观察到电流表的指针________(填“向右”“反向”或“几乎不”)偏转.
(3)按正确电路图连接电路，闭合开关，电流表和电压表均有示数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，经判断是接线有误，错误可能是___________________________
_____________________________________________________.
(4)纠正错误后，依次更换定值电阻，并控制定值电阻两端电压为 2.5 V 进行实验.请将记录实验数据的表格补充完整.
①U＝________V.
思路点拨：(1)甲电路中，电压表与定值电阻并联，电流表与定值电阻串联，电流从电表的正接线柱流入、负接线柱流出，故甲正确；为了保证四个电阻均能顺利完成实验，应选用最大阻值为 50 Ω的滑动变阻器；
(2)若按图乙所示电路图连接好电路后，闭合开关，由电压表的内阻很大、在电路中相当于断路可知，电路中几乎无电流，所以，可观察到电流表的指针几乎不偏转；
(3)闭合开关，电流表和电压表均有示数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，说明滑动变阻器接线错误，由电压表的量程为 3 V 和电源的电压为 6 V 可知，错误可能是将下面两个接线柱接入电路；(4)由题意可知，定值电阻两端的电压为 2.5 V；探究电流与电阻的关系实验，应记录的是“电阻 R/Ω”和“电流 I/A”.
(3)滑动变阻器将下面两个接线柱接入电路
4.(2021 年攀枝花市)物理小组做“探究小灯泡的电流与电
压的关系”实验，电源电压为 3 V.
图 9-3-10(1)他们连接的实物电路如图 9-3-10 甲所示.(2)闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近 3 V.取下灯泡，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是____________________.
(3)故障排除后，当滑动变阻器的滑片 P 在如图所示的位置时，小灯泡亮度较暗，要让小灯泡亮度增大，应把滑片 P 向________(填“左”或“右”)适当移动.
(4)他们测出的小灯泡电流 I 与电压 U 变化的情况如上表所示，第 3 次实验时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的电压为________V；功率为________W.
(5)他们根据上表数据想测出小灯泡的电阻.为了减小误差，他们把四次测量所得电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，你认为他们的做法是_________(填“正确”或“错误”)的，理由是：
答案：(2)灯泡断路(3)左(4)2.5 0.7
在不同电压下小灯泡的电阻值不同，取平均值没
例 6：(2021 年衡阳市)小明同学想探究“一段电路中的电流与电阻的关系”，设计了图 9-3-11 甲所示的电路图.
(1)根据小明设计的甲图，请用笔画线将乙图实物图连接
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了下面的表格中，然后将 E、F 两点的电阻由 10 Ω更换为 20 Ω，之后他调节变阻器滑片向______(填“A”或“B”)移动，直到电压表示数为____V为止.此时电流表示数如图丙所示，示数为________A.
(3)若实验中电压表损坏，但是有一个已知阻值为 R0 的定值电阻，小明利用以上器材想测出未知电阻 Rx 的阻值，实验电路如图丁所示(电源电压未知且恒定)，请根据以下实验步骤完成实验：
①闭合开关 S1，断开开关 S2，记录电流表示数 I1；②同时闭合开关 S1、S2，记录电流表示数 I2；
③则待测电阻的表达式为 Rx ＝________(用已知量和测量
思路点拨：(1)变阻器按一下一上接入电路中，由表中电压大小，电压表选用大量程与电阻并联，如图9-3-12 所示.
(2)探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向 B 端移动，直到电压表示数为4 V 为止.
(3)R0 两端电压均等于电源电压，R0 阻值不变，所以通过R0 的电流均为 I1，根据并联电路的电流特点可得，通过待测电阻的电流：Ix＝I2－I1，因并联电路各支路电压相等，则待测电阻两端的电压：Ux＝U＝I1R0，
答案：(1)如图 9-3-12 所示　(2)B 4
[考点集训]5.(2021 年临沂市)用如图 9-3-13 甲所示电路测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的 I­U图象如图乙所示.
(1)为保证实验顺利进行，应选用_______________(填字母)滑动变阻器.
C.“100 Ω 0.2 A”(2)用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整.(3)电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡__________.(4)排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电流表示数如图丙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向__________(填“左”或“右”)移动.
(5)由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻为__________Ω；
额定功率为__________W.
(6)由图象可知，实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变大的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的，则小灯泡电阻的变化量ΔRL__________(填“大于”“小于”或“等于”)滑动变阻器电阻的变化量ΔR.