人教部编版六年级上册第一单元3 古诗词三首六月二十七日望湖楼醉书学案

《六月二十七日望湖楼醉书》

【教学目标】

古诗教学应注重策略，关键要体会古诗的文字美、音韵美、意境美，“方寸之地意味无 穷”，进而熟读成诵，积累于胸。 苏轼写的《六月二十七日望湖楼醉书》，巧妙地运用比喻，形象生动，内容不难理解，故 而遵循“淡化理解，熟读成诵”的古诗教学原则。

学习重点：能做到有感情地朗诵古诗，理解诗意，体会意境。

学习难点：能感受六月西湖在晴雨时的奇特景象，体会诗人情感，理解古诗“诗中有画”的特点。

【情境导入】

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。今天，我们再次泛舟西湖，观赏那水天一色的美丽风光。

请小朋友们跟老师一起朗读诗歌吧！

六月二十七日/望湖楼/醉书

【宋】苏轼

黑云翻墨/未遮山，白雨跳珠/乱入船。卷地风来/忽吹散，望湖楼下/水如天。

理解文题：

通过这首诗长长的题目，你知道了哪些信息呢？

六月二十七日，是指时间，此时正是一年中最热的时候，常会有阵雨或雷雨出现；望湖楼，是指地点；醉书，表明诗人当时的状态，在似醉非醉的情况下写的诗。

对于苏轼，你觉得陌生吗？

了解作者：

苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。他是北宋著名文学家，在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就，“唐宋八大家”之一。

【唐宋八大家，又称唐宋散文八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。】

苏轼的文章纵横恣肆，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”；苏轼的诗题材广阔，清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”；苏轼的词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；苏轼的散文著述宏富，与欧阳修并称“欧苏”；苏轼擅长书法，与黄庭坚、米芾（fú）、蔡襄（xiāng）合称为“宋四家”。

创作背景：

苏轼为人坦荡，有志于改革朝政，却遭到朝廷当权者的排挤打压，被迫离开京城到杭州做通判。

【通判是个官职，由皇帝直接委派，可视为知州副职，在州府掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项，对州府的长官有监察的责任。】

苏轼在杭州担任通判期间，疏导西湖，灌溉良田，筑堤坝防洪，当地人称为“苏堤”。后成为“西湖十景”中的“苏堤春晓”。

这一天，苏轼游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，就提笔写下五首七言绝句。我们今天学习的只是其中一首。

赏析诗文：

《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，让我们一同走进古诗，想象一下，诗人给我们呈现了一幅怎样的画面？抒发了怎样的情怀？

“黑云翻墨未遮山”

    明确：翻墨是指打翻的黑墨水；遮是遮盖，遮挡。乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦。诗人运用比喻，把乌云比作“翻墨”，写出了云的来势之猛，形象逼真。

“白雨跳珠乱入船”

    明确：白雨指夏日阵雨，因雨点大而猛，显得白而透明。跳珠指跳动的珍珠，用“跳珠”形容雨点，运用比喻表现了雨急且大，杂乱无序，有声有色。

    拓展迁移：如果你看到这样的大雨，会想到哪些词语呢？例如：瓢泼大雨倾盆大雨

“卷地风来忽吹散”

    明确：卷地风来指狂风席地卷来。唐代文学家韩愈(yù)曾有诗曰：“春风卷地起，百鸟皆飘浮。”忽是突然的意思。一个“忽”字说明卷地风速度快，有威力，吹散了大雨。

“望湖楼下水如天”

    明确：水如天是形容湖面像天空一般开阔平静。风吹散了大雨，还吹散了乌云，西湖此时碧波如镜，明媚温柔。

诗人用诗句描绘了一幅“西湖骤雨图”。运用比喻、对比，把一场忽然而来又忽然而去的骤雨，写得非常灵动，富于情趣。抒发了诗人热爱生活，热爱自然，面对风浪时乐观从容的博大胸襟。

典例精析：

下面，是大显身手的时刻，让我们做一个古诗练习吧！

《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗在描写夏雨方面很有特色，请简要分析其艺术手法。

此题考查对艺术手法的分析。什么是古诗文的艺术手法呢？较为常见的有比喻、拟人、象征、对比、反衬等，它们的作用就是让诗文的表现更加完美。

作者把“黑云”比喻成“翻墨”，把“白雨”比喻成“跳珠”，使表达生动形象。同时，一黑一白，形成强烈的色彩对比，给人以很强的视觉感。

小朋友，你知道如何作答此类型题了吗？

素养提升：

诗人巧妙而贴切的比喻让西湖色彩丰富，美不胜收，苏轼的哪些诗也有这样的比喻呢？

《饮湖上初晴后雨》也是苏轼在杭州担任通判期间的诗作：

水光潋滟（liàn yàn）晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

西子，就是西施，古代四大美女之首。

【中国古代四大美女：西施王昭君貂蝉杨玉环】

如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆浓抹都显得十分自然。这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔！

小朋友，你还知道哪些古诗运用了比喻呢？快去查阅资料，跟伙伴们一起分享吧！

同步练习：

（答题时间：10分钟）

【基础知识达标】

一、形近字组词

黑（    ）    白（    ）   卷（    ）  

墨（    ）    伯（    ）    倦（    ）  

二、解释下列字词在诗中的含义。

翻墨：遮：

三、品读古诗，回答问题。

六月二十七日望湖楼醉书

【宋】 苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

下列对《六月二十七日望湖楼醉书》的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A. 诗人站在岸边，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静。

B. 第一句写云，把乌云比作“翻墨”，形象逼真。

C. 一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。

D. 用“白雨”和“黑云”映衬，用“水如天”和“卷地风”对照，用“乱入船”与“未遮山”比较，都显出作者构思时的用心。

【素养能力提升】

四、在《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中，请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的 妙处。

答案：

一、

黑（黑色）   白（白天）   卷（卷轴）  

墨（墨鱼）   伯（伯爵）   倦（疲倦）

解析：此题考查形近字的积累与运用。形近字是指某几个字看上去相似，但又不是同一个字。作答此类型题，需要在日常学习中有意识积累词语，并学会在语境中运用。

二、

翻墨：指打翻的黑墨水。

遮：遮盖，遮挡。

解析：此题考查词语解释。作答此类型题，需要理解并熟记诗句翻译。

三、

A

解析：此题考查诗歌赏析。作答此类型题，需要熟悉诗歌大意，了解创作背景，明确诗歌运用的艺术手法等。诗人不是站在岸边，而是先在船中，后在楼头。

四、

这句意思是说湖上落下白花花的大雨，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。“跳珠”这个形象而富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。

解析：此题考查诗歌赏析。作答此类型题，需要全面掌握诗歌中心思想，了解每个意象所代表的含义，明确修辞手法在诗歌中如何具体运用。