高中语文人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海（节选）一课一练

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海（节选）一课一练，共9页。试卷主要包含了下列语句的排序最恰当的一组是，下列句子中，没有语病的一项是，下列各句中，不是复句的一句是等内容，欢迎下载使用。
人教版（新教材）语文选择性必修上册 10* 老人与海(节选) 同步练习一．选择题（共10小题）1．下列各项中，加点字注音正确的一项是（　　）A．广袤（mào）　　　 逾越（yú）扎营（zā）              煎熬（áo） B．校准（jiào）            魁伟（kuí）怪癖（pǐ）              跋涉（bá） C．蹉跎（cuō）            氛围（fèn）愧疚（kuì）             扳倒（bān） D．滑稽（jī）               杜撰（zhuàn）辗转（zhǎn）          铁砧（zhān）【考点】字音．【解答】A．“扎营”中的“扎”应读作“zhā”。B．正确。C．“氛围”中的“氛”应读作“fēn”。D．“铁砧”中的“砧”应读作“zhēn”。故选：B.2．下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）A．黏液  杯盘狼藉  哀声叹气  坐收渔人之利 B．吞噬  皮开肉绽  水泄不通  无所不用其及 C．榫头  甘拜下风  集思广益  吃一堑长一智 D．残骸  各行其事  相辅相成  迅雷不及掩耳【考点】字形．【解答】A．“哀生叹气”中的“哀”应为“唉”。B．“无所不用其及”中的“及”应为“极”。C．正确。D．“各行其事”中的“事”应为“是”故选：C。3．依次填入下文空缺处的词语，最恰当的一项是（　　）①鲨鱼飞快地       船后边鲨鱼的头      水面，脊背也正在    出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音②他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地  了它一下鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上     下去了A．逼近   伸出    露    揍    滑 B．靠近    伸出    伸    打    掉 C．靠近    露出    高    敲    溜 D．逼近    露出    挺    砸    沉【考点】字义、词义辨析．【解答】①第一处“逼近”能表现出鲨鱼的凶猛，故：逼近；第三处是指鲨鱼的脊背从水里露出来，排除D。故选：A。4．下列各项中，加横线的词语使用不恰当的一项是（　　）A．对那些在魔兽世界游戏停服期间百无聊赖的网游玩家们而言，这一看似平淡无奇却充满温情的帖子成了消解心中郁闷和寂寞的一剂良药。              B．近期，某娱乐媒体推出了新一期栏目，由众多明星全新打造的年度最新造型非常惊艳大胆，让人眼前一亮，真可谓沸反盈天、争奇斗艳。              C．在阿拉比这样一位精明强干、雷厉风行的领导人的带领下，阿盟会走向哪里，在目前的西亚北非动荡局面中能否发挥积极作用，值得关注。              D．虽然他们表面上看来和常人无异，某些老同志还说他们“少不更事”，但一谈起缉毒来，大家对他们的专业和智慧无不佩服得五体投地。【考点】成语．【解答】A．百无聊赖：表示思想情感没有依托。使用正确。B．沸反盈天：形容人声喧闹。指人声，对象不当。C．精明强干：机灵聪明。使用正确。D．少不更事：年纪轻。指经验不多。故选：B。5．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（　　）A．“它咬去了大约四十磅”老头儿高声说他想：他把我的鱼叉连绳子都带去啦，现在我的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。              B．他想：我现在还有什么事儿可想呢？没有什么也别去想它，只等着以后的鲨鱼来到吧我希望这真是一场梦，他想：但是谁晓得呢？              C．“Dentuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明可我比它更聪明也许不吧，他想也许我只是比它多了个武器吧。              D．我的愿望太多，但眼下的愿望就只有这个了他想靠得舒服些，好好地去掌舵；因为觉得疼痛，他知道他并没有死。【考点】标点符号．【解答】B．第二个“他想“后面要用句号。其他选项都正确。故选：B。6．下列句子没有运用比喻修辞的一项是（　　）A．它的脊背像剑鱼一样蓝，肚子是银白色的，皮是光滑的，漂亮的。 B．它肚皮朝上……像一只快艇一样在水面上破浪而去。 C．它来到的时候就活像一只奔向猪槽的猪…… D．它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子似的一动也不动地插在水里。【考点】修辞方法．【解答】A．没有比喻；B．比喻；C．比喻D．比喻。故选：A。7．下列语句的排序最恰当的一组是（　　）①这是一部描写人与大自然搏斗的小说。②《老人与海》，正如海明威自己所说，“是这一辈子所能写得最好的一部作品了”。③正如老人所说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”④作品的寓意是象征性的，老人虽败犹荣。⑤老人在海上拼斗了两天两夜，最后仅仅赢得了一具空空的鱼架。A．①④②⑤③ B．②①⑤④③ C．①⑤④③② D．②⑤①④③【考点】排列句子顺序．【解答】文段是对《老人与海》的评价，②句指明评价的对象，①⑤句说明作品的内容，③句是对④句的解说。故正确排序为：②①⑤④③故选：B。8．下列句子中，没有语病的一项是（　　）A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难。用一封封的书信传递着自己的惦念。              B．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。              C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”四川各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。              D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。【考点】病句辨析修改．【解答】A．搭配不当，将“倾听”改为“感受”；B．语序不当、生根，应改为“生根、结果”；C．成分残缺，应在“致富”后加上“之路”；D．正确；故选：D。9．下列各句中，不是复句的一句是（　　）A．用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。 B．3D电视不仅可以为观众带来全新的视听享受，还将拉动内需、促进经济发展。 C．只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 D．海明威的《老人与海》，塑造了一个悲剧英雄的形象。【考点】句子成分划分及复句关系．【解答】A．是并列关系的复句，语意并列；B．是递进关系的复句；C．是条件关系的复句；D．是单句，谓语是“塑造”。故选：D。10．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（　　）       存在心理疾病的人，往往多愁善感，尤其在意周围人的评价和议论。所以，       ，以免加深他们的孤独、自卑感，使他们的心理再次受伤。A．必须注意保护他们的隐私权利，不要将他们与正常人分开，贴上“心理疾病”的标签 B．他们的隐私权利应该受到保护，不要将他们与正常人分开，贴上“心理疾病”的标签 C．他们的隐私权利应该受到保护，不要给他们贴上“心理疾病”的标签，与正常人分开 D．必须注意保护他们的隐私权利，不要给他们贴上“心理疾病”的标签，与正常人分开【考点】表达简明、连贯、得体．【解答】语段的内容是对心理疾病患者应该保密治疗。横线前句是“在对他们进行疏导、引导，根据陈述主体一致的原则，可以排除BC两个选项，贴标签是“与正常人分开”的方式，据此可以排除A项。故选：D。二．填空题（共5小题）11．多音字注音。（1）圈两圈　quān　猪圈　juàn　（2）劲劲头 　jìn　强劲　jìng　（3）露露水 　lù　露脸 　lòu　（4）参参差 　cēn　人参　shēn　参加 　cān　（5）划划开 　huá　计划　huà　【考点】字音．【解答】故答案为：（1）quān    juàn（2）jìn     jìng（3）lù      lòu（4）cēn     shēn   （5）huá    huà12．写准字形。（1）英bàng 　镑　bàng 　磅　秤（2）琢mo 　磨　揣mó 　摩　（3）船xián 　舷　琴xián 　弦　（4）船jiǎng 　桨　豆jiāng 　浆　（5）chuō 　戳　进杀lù 　戮　（6）糟tà 　蹋　倒tā 　塌　【考点】字形．【解答】答案：（1）镑   磅（2）磨   摩（3）舷   弦（4）桨   浆（5）戳   戮（6）蹋   塌13．明确词义。（1）恣意妄为：　随心所欲，胡作非为。　（2）自欺欺人：　欺骗自己，也欺骗别人。　（3）养精蓄锐：　保养精神，蓄集力量。　（4）自言自语：　指自己对自己说话。　（5）残缺不全：　残破、缺少，很不完全。　（6）参差不齐：　形容水平不一或很不整齐。　（7）尽心尽力：　指费尽心力。一般比喻一个人做事非常的卖力，或为一人非常的卖命，以用尽了自己所有的能力。　【考点】字义、词义辨析．【解答】故答案为：（1）恣意妄为：随心所欲，胡作非为。（2）自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。（3）养精蓄锐：保养精神，蓄集力量。（4）自言自语：指自己对自己说话。（5）残缺不全：残破、缺少。（6）参差不齐：形容水平不一或很不整齐。（7）尽心尽力：指费尽心力。一般比喻一个人做事非常的卖力，以用尽了自己所有的能力。14．人生低谷往往是成长的机会，这时候需要养精蓄锐，让自己获得提升，为下一个起跳做好准备。　正确　（判断正误）【考点】成语．【解答】养精蓄锐：保养精神，蓄集力量。15．根据提供的语境填空。       在捕捞这条大鱼和跟鲨鱼搏斗的三昼夜里，老人以 　非凡　的勇气，　惊人　的毅力，受着难以忍受的 　孤独　、　饥饿　、　疲劳　和 　伤痛　的痛苦，但我们从中没有看见一滴失败者的 　眼泪　，却分明看到强者失败时高傲的微笑。他是一个 　虽败犹荣　的英雄。【考点】名著阅读．【解答】选段出自《老人与海》，读名著时应记忆积累，可填“非凡”，可填“惊人”，在海上、疲劳、伤痛。这四空应填“孤独”“饥饿”“疲劳”“伤痛”，和“一滴”搭配。虽然失败了，可填“虽败犹荣”。故答案为：非凡；惊人；饥饿；伤痛；虽败犹荣三．解答题（共3小题）16．分析以下段落在《老人与海（节选）》文中的作用。微风不断地吹着，稍稍转向东北方向，他知道这意味着风力不会减弱。老人朝前面张望，也看不见船身，或者是船上冒出的烟。只有飞鱼从船头一跃而起，还有一簇簇黄色的马尾藻。他甚至连一只鸟也看不见。【考点】课内阅读与赏析．【解答】这段文章属于环境描写，此题考查环境描写的作用。（1）从环境本身描写的内容来看：①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境、习俗；③渲染气氛。（2）从对人物的作用来看①烘托心情；②表现身份、性格等。（3）从对情节的作用来看：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；④与标题相呼应；⑤开头的环境描写，与结尾相呼应，与上文……内容相呼应。（4）从对主题的作用来看：①揭示主题；②深化主旨。答案：这段通过老人的视角，描绘出了海上黑夜的孤寂。他发现风力不会减弱。在这样充满孤寂的环境下。17．圣地亚哥是世界文学长廊里一位光芒四射的人物，分析老人的性格特征。【考点】名著阅读．【解答】圣地亚哥是海明威在《老人与海》中塑造的年迈老渔民的形象，他独自一个人出海打鱼。鱼的劲非常大，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，拴在船头，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神、超时空的存在。作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起。答案：圣地亚哥是海明威在《老人与海》中塑造的年迈老渔民的形象，是一个硬汉式的人物、矛盾的，身处茫茫大海，手受了伤，却依然可以保持清醒的头脑去判断形势，观察天象，并且通过不断地自言自语安慰自己。但是他也有悲观的一面，当他和鲨鱼斗了几天，手受伤了，那也是他唯一可以想念的人了，有着无限的热情和战胜一切。可是，他是一个84天没捕到鱼的渔夫，解决生活问题。纵观全文，他住简陋的居室，他独自一人驾一条小船就敢出海，没有选择割断鱼丝转而搜寻其他目标，与大鱼斗了起来，被咬得只剩下一副骨架。在短短的篇幅里，海明威用他精练的语言，塑造出了圣地亚哥这样一个有着坚强意志力。18．船还是好好的，他想。除了船舵，它还算是完好无损。船舵是很容易更换的。       他感觉自己已经到了海流中间，可以看见沿岸的海滩村落里的灯光。他知道现在到了什么地方，回家已经毫不费力了。       不管怎么说，风是我们的朋友，他想。接着他又想，那是有时候。还有大海，也有我们的敌人。       分析《老人与海》文段中画线句的意蕴。【考点】理解句子．【解答】“风是我们的朋友”“海里有我们的朋友”，风在老人的航行中起到了不可代替的作用；老人认为“咱们杀死了好多条鲨鱼呢”。“也有我们的敌人”。这是老人在出海归来后的人生体验，老人对“风”与“大海”的心理，自然或社会之中，接受一切并超越一切，纵然面对死亡也要淡然处之的精神、乐观的人生态度。故答案为：这是老人的人生体验，老人把大海当作人生搏斗的战场，把鲨鱼当作敌人，表现出他豁达。