初中人教版 (新课标)第一节 人的起源和发展多媒体教学ppt课件

这是一份初中人教版 (新课标)第一节 人的起源和发展多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了达尔文的进化论，西方的神创论，古神话的女娲造人，你赞同哪种观点，人类的来源，长臂猿，黑猩猩，大猩猩，四种现代类人猿，森林古猿等内容，欢迎下载使用。
小时候你是否一直疑惑：我是从哪里来的呢？
你了解到人类的起源有几种说法呢？
外星人的复制论
达尔文（1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是 。
与人类亲缘关系最近的类人猿是： 。
1.这些现代类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
二、比较人类和现代类人猿
热带或亚热带丛林，现代类人猿适于树栖生活。
2.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？
使用自然工具 不会制造工具
脑容量小 没有语言能力
脑容量大 很强的思维 语言文字能力
3．人类的数量在急剧增加，而现代类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？
人类的数量急剧增加的原因：人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应和改造自然环境、改善生存条件，利用医药卫生知识加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。
现代类人猿的数量日益减少的原因：1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境。
森林古猿及其生活的想象图
为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？
继续留在森林，树栖生活
用树枝、石块等物体来取食和防御敌害→四肢发达
1.就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？  
2. “东非人”遗物分析:“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
把石块当作工具，用来砍砸和削刮物体。
说明他们具有制造和使用工具的能力。
人 类 变 得 越 来 越 强 大
思考：你认为现代类人猿还能进化成人吗？为什么?
不能。（1）它们的形态结构和生理功能已经完全适应了现在的生存环境，与森林古猿有了很大的差别。（2）同时，地球上也不再出现从森林古猿进化到人类的一系列环境变化。
1.你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（ ） A. 猕猴 B .长臂猿 C .恒河猴 D . 大叶猴2.现代类人猿与人类的共同祖先是（ ） A . 长臂猿 B . 北京猿人 C . 森林古猿 D . 类人猿
3.下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是（ ）A.人类的祖先是森林古猿 B.现代类人猿与人类没有共同祖先C.人类进化过程是人为控制的D.人类进化过程与自然选择无关
4.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ）A. 祖先不同 B .运动方式不同 C .制造工具的能力不同 D . 脑发育程度不同