人教部编版八年级下册题破山寺后禅院集体备课ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册题破山寺后禅院集体备课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，初读诗歌走近作品，认识作者，解题释疑，《题破山寺后禅院》，诵读诗歌，诵读诗歌把握大意，品读诗歌感悟意蕴，品味诗句，小结中心等内容，欢迎下载使用。
看到这张图片，你有什么样的感受？
1.整体感知，把握诗歌大意。2.体会诗歌的意蕴，感悟意境。3.学习诗歌的表现手法。
盛唐著名诗人，与王昌龄是朋友。
一生仕途不得志，晚年生活基本上是寄情琴酒，隐居作诗。
这首诗抒发了寄情山水的隐逸情怀。
指兴福寺，在今江苏常熟，因寺在破龙涧旁，故又称“破山寺”。
清晨，进入这座古寺，初升的太阳照耀着高高的丛林。 弯弯曲曲的小路通往幽静的远方，禅房掩映在一片繁花树木之中。 山光明净，使鸟儿欢悦，深潭倒影，使人的心境得到净化。 一切声音都消失了，只听到寺院里撞击钟磬发出悠扬的声音。
清晨入古寺，初日照高林。
点明诗人出游时间、地点，环境清幽宁静。对仗工整，自然而然。
“入”既写出古寺美景之幽远；诗人清晨一大早就入寺，这说明他对这块佛教圣地的向往之切。
“照”字体现旭日东升，阳光洒满丛林，一片勃勃生机，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。
曲径通幽处，禅房花木深。
历来被人称道，同学们知道其中的原因吗？
“曲”说明了小路蜿蜒，层次多，景致深。
“深”写出了花木繁盛，更进一步表现了禅院中幽深安静的氛围。
（隐含）豁然开朗、柳暗花明
“幽”体现了环境清幽、僻静。
欧阳修：“乃知造意者为难工也。”
千古名句：浑然天成，意味深长
山光悦鸟性，潭影空人心。
诗眼使人心空明，使杂念消除
上句表面上写山光使飞鸟怡然自乐，实际上，鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。
下句写人心对潭影而空，反映诗人杂念消除、内心宁静。
表达了诗人对清净隐逸生活的执着追求。
万籁此都寂，但余钟磬音。
同学们，这两句是否前后矛盾呢，你怎么看？
不矛盾，作者是用钟磬声来衬托破山寺的宁静。
同类例句：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。(王维)
独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王维)
空山不见人，但闻人语响。(王维)
成语“万籁俱寂”源于此诗,形容四周非常寂静， 没有一点声音。
清晨时分，钟磬悠扬， 更显寺院清幽，人心自在。
表达了诗人游览的喜悦，以及对破山寺的赞美。
本诗通过对破山寺后禅院清幽脱俗景致的描写，运用以静显静，以动衬静的表现手法，塑造了幽深静寂、安祥和平、自然高远的意境，表达了诗人游览名胜的喜悦和追求清净隐逸生活的情怀。
《题破山寺后禅院》
1.《题破山寺后禅院》中___________________，___________________。与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。
2.《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是：___________________，___________________。3.《题破山寺后禅院》中以声衬静的手法，营造一个万籁俱寂的境界的诗句是：___________________，___________________。
1.熟读《题破山寺后禅院》，并背诵。2.课外收集一些山水田园诗进行品读。 如：王维的《过香积寺》