初中语文人教部编版八年级下册卜算子•黄州定慧院寓居作课文配套课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级下册卜算子•黄州定慧院寓居作课文配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了树敌于朝堂，失爱于皇上，词牌名，理清词意，孤独凄清，托物写怀拟人，归纳主旨等内容，欢迎下载使用。
卜算子·黄州定慧院寓居作
卜算子·黄州/定慧院/寓居/作 苏轼 缺月/挂/疏桐， 漏断/人/初静。 谁见/幽人/独/往来， 缥缈/孤鸿/影。 惊起/却/回头， 有恨/无人/省。 拣尽/寒枝/不肯/栖， 寂寞/沙洲/冷。
问题一： 苏轼在怎样的情况下来到黄州？
22岁 进士及第26岁 签书凤翔府判官 ，知府助理30岁 任职史馆 编修国史
35岁 任杭州通判38岁 任密州知州41岁 任徐州知州43岁 （3月）改知湖州 （7月）乌台诗案 （9月）乌台诗案结案：被贬黄州团练副使，不得签书公事
残月高挂在稀疏的梧桐，滴漏声断了，人群开始安静。时常能见幽人独自往来徘徊，还看到了那缥缈高飞的孤雁身影。 它突然惊起又回首匆匆，心里有恨却无人能懂。它拣遍了寒冷的树枝不肯栖息，却躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。
卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月/挂/疏桐，漏断/人/初静。谁见/幽人/独往来，缥缈/孤鸿影。 惊起/却/回头，有恨/无人省。拣尽/寒枝/不肯栖，寂寞/沙洲/冷。
卜算子是词牌名。相传是借用唐代诗人骆宾王的外号。骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”。北宋时盛行此曲。
寓居"在古代指寄居他国的官僚贵族;后泛指失势寄居他乡的地主绅士官员等人。
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
漏断：指深夜。幽人：幽居的人缥缈：隐隐约约，若有若无。孤鸿：孤单的鸿雁
一弯残月悬挂在枝叶稀疏的梧桐树上；夜阑人静，漏壶的水早已滴光了。有谁见到幽人独自往来，仿佛天边孤雁般缥缈的身影。
孤鸿指孤单的鸿雁，鸿雁是候鸟，春秋迁徙。在古诗词里，文人常常取鸿雁春秋迁徙，一生漂泊无定，没有依靠，喻人生遭遇的凄凉悲苦。
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 ——《和子由渑池怀旧》人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。 ——《与潘郭二生出郊寻春》
诗人分别用哪些词语来描绘它们？ 这些意象有哪些特点？
月——缺，桐——疏，漏——断，人——幽，鸿——孤，枝——寒，沙洲——冷
缺月、疏桐、漏断 幽人、孤鸿、寒枝沙洲
黄州贬谪时期苏轼的词作（1080—1084）
结合下片词句，说说“幽人”与“孤鸿”有哪些相似之处？
人似孤鸿 孤鸿似人
寂寞、孤苦、 志趣的高洁、坚守理想
孤鸿指孤单的鸿雁。喻指人生遭遇的凄凉悲苦的词人自己。
下片着重写的意象是什么？
本词借月夜孤鸿这一形象托物写怀，是词人对人生的反省，也是对理想的坚守，表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。
苏轼贬居黄州时无所依托而又无可哀告的寂寞与伤感的心情与处境。
从这首词，你们读出一个怎样的苏轼呢？
志趣的高洁，对理想的坚守