新大象版科学五年级下册期末测试卷1（含答案）

这是一份新大象版科学五年级下册期末测试卷1（含答案），共7页。试卷主要包含了我会选，我会填，我会判断，连一连，综合分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
新大象版科学五年级下册期末测试卷题号一二三四五六总分得分          （要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分） 1.下列各种用电器中,工作时能量转化的主要形式与其他两个不同的是(      )。A.电风扇          B.电烙铁          C.电热水壶 2.我们每天运动时所需要的能量都是由身体里的(      )转化而来。A.机械能          B.热能            C.化学能 3.四季的形成与(      )无关。 A.地球公转        B.地球自转         C.地轴倾斜 4.夜晚看到的北极星位置几乎不动是因为(       )。A.北极星是静止不动的B.北极星的位置恰好与地轴的北部延长线非常接近 C.北极星随地球一起转动5.猩猩属于(     )。A.肉食性动物        B.植食性动物      C.杂食性动物 6.下列食物中,每100克所含的热量最多的是(      )。A.桃                B.黄瓜            C.黄豆 7.像池塘里的生物和非生物那样,相互制约、相互依存,形成一个密不可分的整体,我们把它们看成一个(        )。A.食物网         B.生态群落       C.生态系统 8.根据生物原型制作简单模型进行实验时,验证制作的简单模型的防震效果的方法是(      )。A.把模型向上抛出后,观察落地点的距离 B.从高处落下，观察杯中物品是否完好C.用同样的力压模型，观察杯中物品是否完好9.下列光现象中,由于光沿直线传播形成的是(      )。A.露水           B.彩虹            C.影子的形成10.用一段不透明硬塑料管和两面平面镜制作潜望镜时,这两面镜片(     )。A.安装在管的两端,都与管内壁的夹角呈45°,且两镜面相对 B.安装在管的中部,都与管内壁的夹角呈90°,两镜片相连 C.贴在管的两端管口上,镜面向外,管中部开窗口二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共30分）1.受力面积相同时,压力越大,凹陷程度越______;压力越小,凹陷程度越______。2.自己能够发光并且正在发光的物体称作__________。3.飞机使用__________可以将物资安全地投放到地面。4.研究并模仿各种生物的__________、__________、__________等特征进行设计和发明,是常见的仿生学思路。5.阳光照射角度的变化引起了一天中物体__________的变化,也引起了__________的变化。6.恒星的位置是__________的,因为地球在自转,所以在地球上看去就像恒星在__________。7.三大产热营养素在总热量中的百分比含量最高的是__________。8.食物链通常都是从__________开始,以__________结束的。能量从__________转移到__________身上。9.导电线圈通电后有了磁性,并在磁铁磁力的作用下转动起来，从而将__________转化成了__________。10.火力发电的能量转化过程是:煤的__________→水的__________→水蒸气的__________→汽轮机的__________→发电机的__________。三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）（     ）1.模仿青蛙的游泳状态,人们学会了蛙泳也是一种仿生。 （     ）2.机翼剖面形状和角度的不同,都会影响获得的升力的大小。（     ）3.肉食性动物都是凶猛的兽类。 （     ）4.绿色植物在为自己制造“食物”的同时,也为动物制造了食物和氧气。（     ）5.彩虹颜色的排列顺序是固定的。 （     ）6.参加文艺晚会时,我们发现只有颜色鲜艳的光是沿直线传播的。 （     ）7.地球自转是导致地球上四季变化的原因之一。 （     ）8.由于地球自西向东自转,所以位于东边的北京每天比位于西边的乌鲁木齐先看到日出。（     ）9.风吹动帆船前进发生的能量转化是风能转化为动能。（     ）10.当电流一定时,电磁铁的导电线圈匝数越多,电磁铁的磁性越弱。 四、连一连。（10分）下列光现象的形成原因分别是什么?连一连。照镜子影子的形成             光沿直线传播 水中月小孔成像                光的反射 明亮的月亮          五、综合分析题(共9分)下图是农田生物群落里的一些生物,请你观察图片完成相关题目。1.在图上标出至少三条食物链。(6分)2.图中生物,属于生产者的是____________ ,属于消费者的是_________、_________等。(3分)六、实验探究题(共18分)模拟四季形成的实验1.实验材料:四个地球模型、大头针、橡皮泥、灯、地球公转模板、标杆、直尺、记录单等。2.实验步骤:(1)在四个地球模型中间放一盏灯代表太阳,在公转轨道模板上确定A、B.C、D四个方位(如图所示),调整___________指向北方,让地球模型地轴北端都指向___________。(4分)(2)在北半球同一地点各立一根标杆(用橡皮泥将大头针垂直固定在地球模型上),标杆正对太阳(正午时间),观察地球模型上标杆的影长。3.实验现象:地球公转到B处时,影子_________,此时是________季;到D处时,影子_________,此时是_________季;到A和C两处时，影子_________，此时，A处是__________季，C处是__________季。所以古人判断季节的经验是________________________________________。 (10分)4.实验结论:根据杆影的___________变化,可以判断____________的变化。(4分)         期末（新大象版）测试卷答案一、1----5 ACBBC     6---10 CCBCA二、1.大   小2.光源3.空投包  4.形态   功能    结构5.影长   气温6.不变   旋转7.碳水化合物8.植物   动物    植物    动物9.电能   动能10.化学能   热能    动能    动能    电能三、1----5  ×√×√√     6---10  ××√√×四、五、1.2.小麦   田鼠   麻雀  六、2.(1)地轴 北极星3最短   夏    最长    冬 长短适中   春    秋    夏季影子最短,冬季影子最长,春季和秋季影子长短适中 4.长短    四季