人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4节 协同进化与生物多样性的形成评课ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4节 协同进化与生物多样性的形成评课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，小组讨论，收割理论，协同进化，生物多样性的形成，地球生命进化史②，生物进化历程，保护生物多样性，生物进化理论在发展，中性突变学说等内容，欢迎下载使用。
· 举例说明协同进化。· 概述生物多样性及其形成的过程。· 概述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的要点，认同其在现有生物进化理论中的主流和核心地位。· 通过了解现代生物进化理论存在的争论和疑点，认同科学理论是不断发展的。
达尔文·长距彗星兰·长喙天蛾
动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此之大？
经过观察和科学实验，动物学家终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一群猎豹，生存时时处于危险之中。
1.在羚羊种群中生存下来的是什么类型的个体？ 为什么？
2.捕食者的存在是否对羚羊有害无益？
3.捕食者是不是就“高枕无忧”呢？
羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，由于动作敏捷、跑得快等不容易被捕食而存活下来。
捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用。
一般来说，只有动作敏捷、跑得快的捕食者个体才能获得食物，从而生存下来，繁育更多的后代。因此，羚羊对捕食者种群的进化也起到了促进作用。
关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。
含义 1：不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
大氧化事件—生物与无机环境
含义 2：生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统。
生物多样性的形成经历了漫长的进化历程。生物多样性主要包括三个层次的内容:遗传（基因）多样性物种多样性生态系统多样性
1、遗传多样性（基因多样性）：生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性
2、物种多样性：动物、植物和微生物等生物种类的丰富性。
3、生态系统多样性：生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性。
研究生物进化最直接的证据是什么?
地球生命进化史 ①
1、结构上：单细胞生物——多细胞生物
2、呼吸方式：无氧呼吸——有氧呼吸
3、生殖方式：无性生殖——有性生殖
4、生态系统结构：两极生态系统（生产者、分解者）——三级生态系统（生产者、消费者、分解者）
5、生活方式：水生——陆生
(1)真核生物出现以后有性生殖方式的出现：生物进化速度明显加快。(2)寒武纪大爆发：形成生态系统的第三极——消费者，对植物的进化产生重要影响。(3)原始陆生植物和原始两栖类的出现：生物的登陆改变着陆地的环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。
生物进化历程三个关键点
保护生物多样性就是保护人类自己
已经灭绝或者在我国境内绝迹的物种：
处于濒临灭绝状态的物种：
2021年5月22日 国际生物多样性日 主题：呵护自然，人人有责 “山积而高，泽积而长。”生物多样性是绿水青山的重要前提，是生态文明的重要内容，是美丽中国的应有之义，保护生物多样性有利于提高资源环境承载力，是推动我国经济结构优化升级、破解经济社会发展难题的重要举措。
举例说明保护生物多样性的对策和措施有哪些？
以改革创新为动力，落实国家改革生态环境保护管理体制的要求，按照山水林田湖统一管理的目标，建立统一管理、权责一致的生物多样性保护管理行政体制;以加强生物多样性保护优先区域的监管为重点，创新保护战略，实施重大保护工程，带动整体和系统保护;完善政策法规和制度措施，强化执法监督惩罚力度，形成依法保护生物多样性的新局面。
1、现代生物进化理论的主要内容
以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的主要内容有以下几点：
适应是自然选择的结果。种群是生物进化的基本单位。突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种。生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程。生物多样性是协同进化的结果。
尽管现代生物进化理论已被学术界广为接受，却不意味着生物进化的一切奥秘都真相大白，而是仍有争论和疑点。
观点一：基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害的，大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不起作用。因此，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。
观点二：基因突变并不都是中性的，有些基因突变反映在个体的性状上，与环境相适应的程度有差异，因此，不能否认自然选择的作用。
观点三：物种形成不都是渐变的过程，而是物种长期稳定与迅速形成新物种交替出现的过程。
我国在修建青藏铁路时，不惜耗资修建了许多高架桥和涵洞。这对保护生物多样性有什么意义？这种做法适合在其他地区推广吗？ 请综合运用本章各节所学知识，从基因、物种和生态系统三个方面来论证。感兴趣的话，你还可以从经济和社会等角度提出自己的看法。