高中音乐人音版 (2019)必修《音乐鉴赏》怀念战友 ——电影《冰山上的来客》插曲教学设计

这是一份高中音乐人音版 (2019)必修《音乐鉴赏》怀念战友 ——电影《冰山上的来客》插曲教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1、了解影视音乐，能简述出音画“同步”及音画“对位”的表现手法和含义。
2、能认真聆听感受影视音乐作品，认知音乐在影视中的作用。
3、能根据特有的影视画面，尝试选择恰当的音乐为画面配乐。
教学重点
引导学生了解影视音乐在影视作品中的作用及表现形式。
教学难点
理解音乐在影视作品中的作用。
二、教学过程
（一）教学导入
欣赏影视片段《拳击》（卓别林无声版），学生谈观影感受。
欣赏影视片段《拳击》（卓别林有声版），学生谈观影感受。
问题探讨：音乐的加入，对作品有什么样的作用？（渲染气氛，刻画人物形象）
导入“音乐与影视艺术”课题教学。
（二）了解影视音乐
影视音乐的概念，专为影视作品创作的音乐，是电影和电视剧这一综合艺术的重要组成部分。通过 录音技术与影视的对白、音响效果合成一条声带，随影片的放映而被观众感知。
影视音乐的分类：主题曲、片头曲、插曲、片尾曲等。
学生谈谈自己喜欢的影视音乐作品，并尝试演唱片段。
（三）欣赏歌曲《怀念战友》
教师演唱歌曲《怀念战友》。学生说曲名。
学生谈谈电影《冰山上的来客》插曲（电影响以及其中的所有音乐）
欣赏歌曲《怀念战友》
设问：歌曲的情感是怎样的？歌词隐伏和预示着什么?
探讨问题：音乐与影视作品的中心思想是一种什么样的关系？
（四）欣赏歌曲《大宅门》
观看《大宅门》的影视片段。思考：你认为哪种风格的音乐或歌曲来表
聆听欣赏《大宅门》，学生谈聆听感受。
讲解音画同步。
从以上影视音乐的聆听和理解可以得出，为影视作品配乐的基本手法是一音画 同步。音画同步：在影视作品中，声音与画面无论在情绪上还是节奏上，保持基本一 致或完全吻合。
（五）欣赏《百鸟朝凤》主题音乐
欣赏电影《百鸟朝凤》
学生交流探讨。画面的特点？音乐的特点？带给你的感受？
欣赏电影《百鸟朝凤》主题音乐，关注音乐旋律。
学生随琴唱主题旋律，熟悉主题旋律。
讲解音画对位。
影视作品在表现手法上将声音与画面形成矛盾对立和巨大反差，这种手法称为 “音画对位”。音画对位对于加强影片的艺术震撼力有着重要的作用。
主题音乐在影片结尾部分再一次完整地响起，在这里你除了看到辛德勒的忏悔, 被救犹太人的感恩，你还想到了什么？音乐在这里起到了什么样的作用？
（六）活动与探究
出示电影《红河谷》三首不同的音乐和三个影视片段，请学生为画面配乐。
分组展示配乐，并说明采用的配乐方法。
（七）小结全课
影视音乐被称为“最具情感的艺术”，当它作用在电影艺术中时，通过我们的思考 与想象，能够加深我们对影视作品的理解，从而让我们想得更加深远。优秀的影视音 乐甚至能够超越影视自身的对白或表演，成为视觉艺术的升华，所以人们称电影音乐 是“为了眼睛的音乐。