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    2021-2022学年人教版七年级数学下册5.1.2.2垂线段 课件(共14张PPT)

    5.1.2垂线 第二课时-2021-2022学年人教版七年级数学下册课件(共14张PPT)第1页
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    2021学年5.1.2 垂线教案配套ppt课件

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    这是一份2021学年5.1.2 垂线教案配套ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了巩固新知判断对错,垂线的性质二,约为13cm,归纳小结等内容,欢迎下载使用。
    我们学校每周进行核酸检测,如图所示,现在在一条直线m上有①②③三个检测台,组长小爱同学站在点A处,他选哪一个检测台可以使自己组走的路程较短呢?睿智的你快帮小爱做出选择吧
    小爱又想,在直线上哪里设一个检测台,能使自己到检测台的位置最近?你能猜一猜这个位置会在哪儿?它唯一吗?为什么?
    直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离
    1. 垂线段是一条竖起来的线段 ( )2.过直线外一点向该直线作垂线,这一点到垂足之间的线段叫垂线段( )3.直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到直线的距离.( )4.直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做这点到直线的距离.( )
    练习1.如图,M是直线l 外一点,A是直线l 上的一点,过点M作MB⊥l,垂足为B,则下列说法正确的(  )
    A.直线MB是点M到直线l 的垂线段B.射线MB是点M到直线l 的垂线段C.线段MB是点M到直线l 的垂线段D.线段MA是点M到直线l 的垂线段
    练习2 . 如图所示,在△ABC中,∠ABC=90 °,AB=3,BC=4, AC=5 ,过点B作△ABC的AC边上的高BD 。 则点A到直线BC的距离是线段 .的长度为 . 点C到直线AB的距离是线段 .的长度为 . 线段BD的长度是点 .到直线 .的距离 线段AD的长度是点 .到直线 .的距离
    画一画: 如图,在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,如何挖掘能使渠道最短?请画出图来,并说明理由.
    此问题就转化为:直线外一点与已知直线上各点所连的线段中,有没有最短的线段?
    请你用同样的方法画图,并用直尺量一下,看看哪一条线段最短?
    由刚才测量,我们发现垂线段PO最短
    连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
    简单说成:垂线段最短.
    例1 如图,平原上有A,B,C,D四个村庄,为解 决当地缺水问题,政府准备投 资修建一个蓄水 池. (1)不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H的位置,使它到四个村庄距离之和最小; (2)计划把河水引入蓄水池H中,怎样开渠最短?并说明根据.
    3、如图:AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,DE⊥BC于E,试比较四条线段AB 、AC、DC和 DE的大小.
    思考: 当我们找到了挖渠方案后,能否通过计算得出这个水渠实际大约要挖多长?
    步骤:1.量出垂线段PO长
    比例尺为1:100000
    2.垂线段的长:水渠实际的长 =1:100000
    3.求出水渠实际的长
    如图这是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是多少。
    2、点到直线的距离:
    3、垂线的性质二:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中, 最短。简单说成:
    4、垂线、垂线段与点到直线的距离的区别是 : 垂线是一条 线; 垂线段是一条 ,是图形; 点到直线的距离是垂线段的 ,是一个数量,不能说垂线段是距离。
    从直线外一点引一条直线的 线,这点和 之间的线段叫做垂线段
    直线外一点到这条直线的 的长度,叫做点到直线的距离。
    问题1:长方体的顶点A处有一只蚂蚁想爬到点C处,请你帮它画出爬行的最佳路线。并说明理由。
    问题2:若A处的蚂蚁想爬到棱BC上, 你认为它的最佳路线是什么?
    问题3:若蚂蚁在点M处,想爬到棱BC上,请你设计一条最佳路线。

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