2021学年5.3.1 平行线的性质教学ppt课件
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这是一份2021学年5.3.1 平行线的性质教学ppt课件,共23页。
1.平行线的性质1两条平行直线被第三条直线所截,同位角________, 简称为:两直线________,同位角________.
2.平行线的性质2两条平行直线被第三条直线所截,内错角________, 简称为:两直线________,内错角________.3.平行线的性质3两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角________, 简称为:两直线________,同旁内角________.
1.如果把“同位角相等,两直线平行”称为平行线的判定定理1,那么平行线的判定定理1与平行线的性质1是什么关系?【答案】平行线的判定定理1与平行线的性质1都是表示两条平行直线与同位角之间的关系的,其主要区别是:平行线的判定定理1中,已知条件是同位角相等,由此得到两条直线平行;而平行线的性质1中,已知条件是两条直线平行,由此得到同位角相等.
2.如图,直线a,b被直线c所截,如果a∥b ,则∠1=_______,∠3=_______,∠2+∠4=_________.
知识点1 平行线的性质1【例1】 如图,AF是∠BAC的平分线,EF∥AC交AB于点E,若∠1=35°,则∠BEF的度数为( )A.35° B.60° C.70° D.80°
3.(2020年厦门模拟)如图,OC是∠AOB的平分线,直线l∥OB,若∠AOB=100°,则∠1=________.
知识点2 平行线的性质2【例2】 如图,直线AB∥CD,直线MN与直线AB,CD分别交于点M,N,射线PN⊥MN,请你说明∠1与∠2互余的道理.
解:∵射线PN⊥MN,∴∠MNP=90°.∵AB∥CD,∴∠1=∠MNC.∴∠1+∠2=∠MNC+∠2=∠MNP=90°,即∠1与∠2互余
4.(2020年武汉东西湖区期末)如图,直线AB,CD相交于点O,且OE为∠BOC的平分线,DF∥OE,若∠AOC=36°,求∠D的度数.
解:∵∠AOC=36°,∠AOC=∠BOD,∴∠BOC=180°-∠AOC=144°,∠BOD=36°.∵OE为∠BOC的平分线,∴∠BOE=72°.∴∠EOD=∠BOD+∠BOE=36°+72°=108°.∵DF∥OE,∴∠D=∠EOD=108°.
知识点3 平行线的性质3【例3】 如图,点A,C为∠FBE边上的两点,AD∥BE,AC平分∠BAD,若∠FAD=45°,求∠ACE的度数.
5.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,试说明∠A=∠C,∠B=∠D.解:∵AD∥BC,∴∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补).又∵AB∥CD,∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补).∴∠A=∠C,同理∠B=∠D.
方法点拨:平行线的性质主要用于在平行线中进行角的计算,基本方法为:先看所求的角与已知角是否为同位角(或内错角、同旁内角),然后再找到与上述各角有关的平行线,进而利用平行线的性质即可进行角的计算.
【第一关】 建议用时3分钟1.(2020年北京昌平区期末)如图,直线l与直线a,b分别相交,且a∥b,∠1=110°,则∠2的度数是( )A.20° B.70° C.90° D.110°
2.(2020年绍兴新昌县期末)如图,直线AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,若∠AEF=50°,则∠EFD的大小是( )A.40° B.50° C.120° D.130°
3.(2020年广州天河区模拟)如图,四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=60°,则∠C=_________.
【第二关】 建议用时6分钟4.(2020年北京丰台区期末)如图,由AB∥DC可以得到( )A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.∠2=∠3 D.∠2=∠4
5.(2020年厦门模拟)如图,OC是∠AOB的平分线,直线l∥OB,若∠AOB=100°,则∠1=________.
6.(2020年汕头期中)如图,已知∠1=68°,∠2=50°,∠D=68°,AE∥BC.求∠C的度数.
解:∵∠1=∠D=68°,∴AB∥CD.∵∠2=50°,∴∠AED=∠2=50°.∵AE∥BC,∴∠C=∠AED=50°.
【第三关】 自主选做7.(2020年新疆天山区期末)按要求完成下列解题过程:如图,AB∥CD,CB∥DE,说明∠B+∠D=180°.
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