提升——三年级课后服务口才练习活动 第十三课时教案+课件

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结合音乐，训练孩子们的唇齿力度，发音习惯，气息，改善吐字不清楚，声音不响亮等问题，将孩子的注意力拉回到课堂。
韵母 uang ueng
网球 忘记 渔翁 嗡嗡
请用“这”“那”“这里”“那 里”“这些”“那些”造句。（图片）
《长大以后做什么》蒲公英，蒲公英。长大以后做什么?我呀，我要做一头大狮子!金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子。 是嘛，你要做一只大狮子，大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。可不是嘛。那我还是做一朵蒲公英吧。 
小鱼，小鱼。长大以后做什么?我呀，我要做一头大鲸鱼!畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。 是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河对大鲸鱼来说又太小了呀。可不是嘛。那我还是做一条小鱼吧。 
蜡笔，蜡笔。长大以后做什么?我们呀，我们要做一片大森林!长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。 然后，用绿色涂原野。涂出一片跑啊、跑啊，永远、永远也跑不到头的原野。接着，用蓝色涂大海。涂出一片游啊、游啊，永远、永远也游不到头的大海。