小学美术人教版四年级上册第20课 漫画欣赏教学设计及反思

《漫画欣赏》教案

教学目的：

1、使学生了解漫画的一些特点。

2、指导学生收集漫画图片资料和文字资料。

3、鼓励学生根据一些漫画内容，鼓励学生创作一幅漫画。

教学重点：

运用漫画特点创作一幅漫画。

教学难点：

了解漫画的一些特点。

教学过程：

一、组织课堂纪律。

二、谈话导入。

1、讨论：卡通画和漫画的区别?

谈话：卡通画是一种结合一定情节内容并与传播途径紧密相连、深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常与“漫画”的艺术形式“纠缠不清”，它以连环画的样式出现的时候也很多。卡通作品，有时可以出现在^电.影、电视或者是各种读物上，有时又会高频率地出现在我们日常使用的各式各样的物品中.于是，不少中外优秀的卡通作品、卡通形象，走进了千家万户，深入人心。

2、漫画形象的艺术特点：

(1)造型简洁，形象夸张，色彩鲜艳。

(2)拟人化，活泼可爱。

(3)变化丰富，引人入胜。

3、讲解课本上漫画形象。激发学生兴趣，也可让学生讲解自己喜欢的漫画故事。

4、放一段优秀漫画，激发学生兴趣。

三、课堂小结。

提问本节课所学知识，教师加以纠正，归纳，复述，巩固记忆。