小学1.感受空气习题ppt课件

这是一份小学1.感受空气习题ppt课件，共10页。
一、填空题。（1）拿一个自封口塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后收紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装满了_____。（2）物体可以分为_____、_____和_____三种类型。（3）将瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是_____。气泡总是从水面下方往水面上方冒出，说明空气比水_____[填“轻”或“重”]。
二、判断题。（1）放在桌子上的空杯中什么都没有。 （ ）（2）厨房里的香味充满整个房间，这是因为空气的流动性。（ ）（3）在装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到空气在流动。 （ ）（4）人的生存离不开空气。 （ ）
三、选择题。（1）传递空气时，下列容器最好的是（ ）。A.碗 B.塑料袋 C.塑料杯（2）空气是（ ）色的。A.白 B.无 C.灰（3）水和空气的共同点（ ）A.都是白色 B.都会流动 C.都是摸不到的
（4）下列现象中不能让人感知到空气流动的是（ ）。
四、连线题。将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。 坚硬 液体 石头 不透明 水 气体 空气 看不见
五、实验探究。仔细观察下列图片，回答问题。
（1）如图1所示，我们在传递空气的过程中发现，装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很_____，摸起来很_____[填“软”或“硬”]，且空气非常容易泄漏，需要_____。（2）如图2所示，透过塑料袋，我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服，这说明空气是_____、_____的。
六、综合分析。“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张的手法形容桂花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？
因为空气会流动，可以把桂花的香气传播出去。