终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新人教B版高中数学必修第二册第四章指数函数对数函数与幂函数5_7增长速度的比较函数的应用二数学建模活动:生长规律的描述学案
    立即下载
    加入资料篮
    新人教B版高中数学必修第二册第四章指数函数对数函数与幂函数5_7增长速度的比较函数的应用二数学建模活动:生长规律的描述学案01
    新人教B版高中数学必修第二册第四章指数函数对数函数与幂函数5_7增长速度的比较函数的应用二数学建模活动:生长规律的描述学案02
    新人教B版高中数学必修第二册第四章指数函数对数函数与幂函数5_7增长速度的比较函数的应用二数学建模活动:生长规律的描述学案03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教B版 (2019)必修 第二册4.5 增长速度的比较学案

    展开
    这是一份人教B版 (2019)必修 第二册4.5 增长速度的比较学案,共13页。

    增长速度的比较 函数的应用(二) 数学建模活动:生长规律的描述

    最新课程标准

    掌握指数函数、对数函数、幂函数的增长速度,结合实例理解用函数构建数学模型的基本过程,学会用模型思想发现和提出问题,分析和解决问题的方法.

     

     

     

     新知初探·自主学习——突出基础性

    知识点一 常见的增长模型

    1.线性函数模型

    线性函数模型ykxb(k>0)的增长特点是直线上升,其增长速度不变.

    2.指数函数模型

    能利用__________表达的函数模型叫指数函数模型.指数函数模型的特点是随自变量的增大,函数值的增长速度越来越快,常形象地称为指数爆炸.

    3.对数函数模型

    能用____________表达的函数模型叫做对数函数模型,对数函数增长的特点是____________,函数值增长速度________.

    4.幂函数模型

    幂函数yxn(n>0)的增长速度介于指数增长和对数增长之间.

     

     

     

    状元随笔 函数模型的选取

    (1)当描述增长速度变化很快时,常常选用指数函数模型.

    (2)当要求不断增长,但又不会增长过快,也不会增长到很大时,常常选用对数函数模型.

    (3)幂函数模型y=xn(n>0)则可以描述增长幅度不同的变化,n值越小(n≤1)时,增长较慢;n值较大(n>1)时,增长较快.

     

     

     

    知识点二 数学建模

    1.审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型.

    2.建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型.

    3.解模:求解数学模型,得出数学结论.

    4.还原:将数学问题还原为实际问题的意义.

     

     

     

    状元随笔

     

     

    基础自测

    1.下列函数中,随x的增大,y的增长速度最快的是(  )

    A.yex   B.y=100lnx

    C.yx100D.y=100·2x

    2.某商品价格前两年每年递增20%,后两年每年递减20%,则四年后的价格与原来价格比较,变化的情况是(  )

    A.减少7.84%B.增加7.84%

    C.减少9.5%D.不增不减

    3.某同学最近5年内的学习费用y(千元)与时间x(年)的关系如图所示,则可选择的模拟函数模型是(  )

    A.yaxbB.yax2bxc

    C.ya·exbD.yalnxb

    4.计算机的价格大约每3年下降,那么今年花8100元买的一台计算机,9年后的价格大约是________元.

     

     

     

     

     课堂探究·素养提升——强化创新性

    题型1 几类函数模型的增长差异[经典例题]

    例1 (1)下列函数中,增长速度最快的是(  )

    A.y=2018xB.yx2018

    C.y=log2018xD.y=2018x

    (2)四个自变量y1y2y3y4随变量x变化的数据如表:

    x

    1

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    y1

    2

    26

    101

    226

    401

    626

    901

    y2

    2

    32

    1024

    32768

    1.05×106

    3.36×107

    1.07×109

    y3

    2

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    y4

    2

    4.322

    5.322

    5.907

    6.322

    6.644

    6.907

    则关于x呈指数型函数变化的变量是________.

    【解析】 (1)比较幂函数、指数函数与对数函数、一次函数可知,指数函数增长速度最快.

    (2)以爆炸式增长的变量呈指数函数变化.从表格中可以看出,四个变量y1y2y3y4均是从2开始变化,且都是越来越大,但是增长速度不同,其中变量y2的增长速度最快,画出它们的图像(图略),可知变量y2关于x呈指数型函数变化.

    【答案】 (1)A (2)y2

    状元随笔 

    (1)由题意,指数函数增长速度最快.

    (2)

     

    跟踪训练1 分析指数函数y=2x与对数函数y=log2x在区间[1,+∞)上的增长情况.

     

     

     

     

     

    状元随笔 在同一平面直角坐标系内作出函数y=2x和y=log2x的图像,从图像上可观察出函数的增长变化情况.如图:

     

     

    题型2 指数、对数函数模型[教材P42例2]

    例2 按照《国务院关于印发“十三五”节能减排综合工作方案的通知》(国发〔2016〕74号)的要求,到2020年,全国二氧化硫排放总量要控制在1580万吨以内,要比2015年下降15%.假设“十三五”期间每一年二氧化硫排放总量下降的百分比都相等,2015年后第t(t=0,1,2,3,4,5)年的二氧化硫排放总量最大值为f(t)万吨.

    (1)求f(t)的解析式;

    (2)求2019年全国二氧化硫排放总量要控制在多少万吨以内(精确到1万吨).

     

     

     

    教材反思

    应用指数函数模型应注意的问题

    (1)指数函数模型的应用类型.常与增长率相结合进行考查,在实际问题中有人口增长、银行利率、细胞分裂等增长问题可以利用指数函数模型来解决.

    (2)应用指数函数模型时的关键.关键是对模型的判断,先设定模型,再将已知有关数据代入验证,确定参数,从而确定函数模型.

    (3)ya(1+x)n通常利用指数运算与对数函数的性质求解.

     

     

    跟踪训练2 某公司为激励创新,计划逐年加大研发资金投入.若该公司2015年全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长12%,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是(  )

    (参考数据:lg1.12≈0.05, lg1.3≈0.11,lg2≈0.30)

    A.2018年B.2019年

    C.2020年D.2021年

     

     

    题型3 函数模型的选择问题[经典例题]

    例3 某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售人员的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y(单位:万元)随销售利润x(单位:万元)的增加而增加,但奖金总数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%.现有三个奖励模型:y=0.25xy=log7x+1,y=1.002x,其中哪个模型能符合公司的要求?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    状元随笔 本例提供了三个不同增长方式的奖励模型,按要求选择其中一个函数作为刻画奖金总数与销售利润的关系.由于公司总的利润目标为1 000万元,所以销售人员的销售利润一般不会超过公司总的利润.于是,只需在区间[10,1 000]上,寻找并验证所选函数是否满足两条要求:第一,奖金总数不超过5万元,即最大值不大于5;第二,奖金不超过利润的25%,即y≤0.25x.

    不妨先画出函数图像,通过观察函数图像,得到初步的结论,再通过具体计算,确认结果.

     

    方法归纳

    数学知识来源于客观实际,服务于实际问题.数学是人们认识世界、改造世界的工具,其中函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型,不同的变化规律需要不同的函数模型来描述.面临一个实际问题,选择合适的数学模型是一件非常重要的事情,根据三种不同的增长模型的特点,选择符合自己的模型,才能产生更大的经济效益.

     

     

    跟踪训练3 某皮鞋厂今年1月份开始投产,并且前4个月的产量分别为1万双,1.2万双,1.3万双,1.37万双.由于产品质量好、款式新颖,前几个月的销售情况良好.为了推销员在推销产品时,接受订单不至于过多或过少,需要估计以后几个月的产量.厂里分析,产量的增加是由于工人生产熟练和理顺了生产流程.厂里也暂时不准备增加设备和工人.假如你是厂长,就月份x,产量为y给出三种函数模型:yaxbyax2bxcyabxc,你将利用哪一种模型去估算以后几个月的产量?

     

     

    通过数据验证,确定系数,然后分析确定函数变化情况,最终找出与实际最接近的函数模型.

     

     

     

     

    4.5 增长速度的比较

    4.6 函数的应用(二)

    4.7 数学建模活动:生长规律的描述

     

    新知初探·自主学习

    知识点一

    2.指数函数(底数a>1)

    3.对数函数(底数a>1) 随自变量的增大 越来越慢

    [基础自测]

    1.解析:指数函数增长速度快于幂函数.幂函数增长速率快于对数函数.

    答案:A

    2.解析:设某商品原来价格为a,依题意得:

    a(1+0.2)2(1-0.2)2a×1.22×0.82=0.9216a

    (0.9216-1)a=-0.0784a

    所以四年后的价格与原来价格比较,减少7.84%.

    答案:A

    3.解析:由散点图和四个函数的特征可知,可选择的模拟函数模型是yax2bxc.

    答案:B

    4.解析:设计算机价格平均每年下降p%,

    由题意可得=(1-p%)3,∴p%=1-

    ∴9年后的价格大约为y=8100×

    =8100×=300(元).

    答案:300

    课堂探究·素养提升

    跟踪训练1 解析:指数函数y=2x,当xx1=1增加到x2=3时,x2x1=2,y2y1=23-21=6;

    对数函数y=log2x,当xx1=1增加到x2=3时,x2x1=2,而y2y1=log23-log21≈1.5850.

    由此可知,在区间[1,+∞)上,指数函数y=2x随着x的增长函数值的增长速度快,而对数函数y=log2x的增长速度缓慢.

    例2 【解析】 (1)设“十三五”期间每一年二氧化硫排放总量下降的百分比均为r,因为f(0)表示2015年的排放总量,所以由题意可知

    f(t)=f(0)(1-r)tt=0,1,2,3,4,5.

    又因为

    所以f(0)=,1-r,从而

    f(t)=t=0,1,2,3,4,5.

    (2)由(1)可知

    f(4)=≈1632,

    因此2019年全国二氧化硫排放总量要控制在1632万吨以内.

    跟踪训练2 解析:经过x年后该公司全年投入的研发资金开始超过200万元,则130(1+12%)x>200,即1.12x>x>=3.8,所以该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是2019年.

    答案:B

    例3 【解析】 借助信息技术画出函数y=5,y=0.25xy=log7x+1,y=1.002x的图像(图1).观察图像发现,在区间[10,1000]上,模型y=0.25xy=1.002x的图像都有一部分在直线y=5的上方,只有模型y=log7x+1的图像始终在y=5的下方,这说明只有按模型y=log7x+1进行奖励时才符合公司的要求.

    图1

    下面通过计算确认上述判断.

    先计算哪个模型的资金总数不超过5万元.

    对于模型y=0.25x,它在区间[10,1000]上单调递增,而且当x=20时,y=5,因此,当x>20时,y>5,所以该模型不符合要求;

    对于模型y=1.002x,由函数图像,并利用信息技术,可知在区间(805,806)内有一个点x0满足=5,由于它在区间[10,1000]上单调递增,因此当xx0时,y>5,所以该模型也不符合要求;

    对于模型y=log7x+1,它在区间[10, 1000]上单调递增,而且当x=1000时,y=log71000+1≈4.55<5,所以它符合奖金总数不超过5万元的要求.

    再计算按模型y=log7x+1奖励时,奖金是否不超过利润的25%,即当x∈[10,1000]时,是否有y≤0.25x,即log7x+1≤0.25x成立.

    f(x)=log7x+1-0.25xx∈[10,1000],利用信息技术画出它的图像(图2).

    图2

    由图像可知函数f(x)在区间[10,1000]上单调递减,因此f(x)≤f(10)≈-0.3167<0,

    即log7x+1<0.25x.

    所以,当x∈[10,1000]时,y≤0.25x,说明按模型y=log7x+1奖励,奖金不会超过利润25%.

    综上所述,模型y=log7x+1确实能符合公司要求.

    跟踪训练3 解析:由题意,将产量随时间变化的离散量分别抽象为A(1,1),B(2,1.2),C(3,1.3),D(4,1.37)这4个数据.

    (1)设模拟函数为yaxb时,将BC两点的坐标代入函数式,得解得

    所以有关系式y=0.1x+1.

    由此可得结论为:在不增加工人和设备的条件下,产量会每月上升1000双,这是不太可能的.

    (2)设模拟函数为yax2bxc时,将ABC三点的坐标代入函数式,得

    解得所以有关系式y=-0.05x2+0.35x+0.7.

    结论为:由此法计算4月份的产量为1.3万双,比实际产量少700双,而且由二次函数性质可知,产量自4月份开始将每月下降(图像开口向下,对称轴为x=3.5),不合实际.

    (3)设模拟函数为yabxc时,将ABC三点的坐标代入函数式,得

    由①,得ab=1-c,代入②③,得解得a=-0.8.所以有关系式y=-0.8×0.5x+1.4.结论为:当把x=4代入得y=-0.8×0.54+1.4=1.35.

    比较上述三个模拟函数的优劣,既要考虑到误差最小,又要考虑生产的实际,如:增产的趋势和可能性.经过筛选,以指数函数模拟为最佳,一是误差小,二是由于厂房新建,随着工人技术和管理效益逐渐提高,一段时间内产量会明显上升,但经过一段时间之后,如果不更新设备,产量必然趋于稳定,而该指数函数模型恰好反映了这种趋势.因此选用指数函数y+1.4模拟比较接近客观实际.

     

    相关学案

    人教B版 (2019)必修 第二册4.4 幂函数学案: 这是一份人教B版 (2019)必修 第二册4.4 幂函数学案,共10页。

    高中数学第四章 指数函数、对数函数与幂函数4.4 幂函数学案及答案: 这是一份高中数学第四章 指数函数、对数函数与幂函数4.4 幂函数学案及答案,共10页。

    高中数学4.4 幂函数导学案: 这是一份高中数学4.4 幂函数导学案,共8页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新人教B版高中数学必修第二册第四章指数函数对数函数与幂函数5_7增长速度的比较函数的应用二数学建模活动:生长规律的描述学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map