人教部编版一年级上册15 快乐过新年第二课时教学设计及反思

快乐过新年（第二课时）

教学目标:

1.        让孩子了解中国传统过春节的庆祝方式,知道一些庆祝活动中所蕴含的意义。
2.         在活动中，懂得这些传统节日中所蕴含的人们对幸福吉祥、团圆美 满的追求。
         3.在欢庆春节的过程中做力所能及的事，知道尊敬长辈是传统美德。
   教学重点:

积极参与，主动承担任务，树立愿意为了大家的快乐而奉献的意识。
教学难点:

在欢庆春节的丰富的活动中，感受节日中所蕴含的人们对幸福吉祥，团圆美满的追求。

教学课时：  1课时
教学设计:

活动一、大家一起过春节
    师：同学们，这里有一首歌，我们一起来听听，播放中国娃娃---恭喜恭喜
这首歌唱的是什么内容？
    学生汇报

师 ： 你们说的很对，我们中华民族最隆重的传统节日---春节，正月初一，全世界的华人都会用不同的方式来庆祝，可传统节日不止一天，一般从农历，

腊月初八开始，到正月十五元宵节为止，有一首歌谣，就是讲如何过年的，谁知道，给大家说说
    学生汇报

师：但随着现代生活节奏的加快及工作的需要，春节中的黄金时间段，一般是大年初一到初七了。
小组合作:[来源:学&科&网Z&X&X&K]

你知道人们是怎样欢庆春节的，有哪些礼节和讲究？

要求：请小组长做好记录并汇报
师：刚才同学们都说了，现在我们一起来看看新年的盛况吧
   首先，我们在过春节前，每家每户都要扫尘，也就是卫生大扫除。
   新年到了，要买很多的年货，你们家怎样备年货呢？
学生汇报
1、赶集，赶庙会
2、买春联贴窗花，包饺子
师：谁能说说你家有关包饺子的故事？
    我们为什么要贴春联放鞭炮呢？只要有个与年有关的传说，和大家分 享一下----年的故事
3、吃团圆饭，一年在外工作的亲人要在这个日子赶回家和家人团聚，看春晚、大拜年、舞龙、舞狮子，请同学们介绍一下你家是怎样看春晚的？
师：春节的礼节和讲究真多呀，我们今天了解的真多呀!
活动二，感受多样的传统新年
师：不同的民族有着不同的风俗，庆祝新年的方式也不相同，让我们去看看其他民族是怎样过年的?
1、泼水节是傣族的新年，谁的身上泼的水最多，就寓意着收到的祝福越多。
2、藏族跳锅庄舞庆祝自己的新年
3、维吾尔族一家共享传统特色小吃
4、蒙古族的小姑娘给长者献上哈达
5、苗族出嫁的姑娘背着稻花香，挑着鱼回家看望父母
师：同学们，刚才我们一起感受了不同民族是如何庆祝新年的，我们班也是一个多民族的大家庭，汉族过新年的我们了解了很多，现在请其他民族的同学来说说，你们是怎样过年的？

学生汇报

师：下面就让我们各民族一起来过年吧，请维族同学跳起舞来，汉族同学写春联，回族同学给我们分享美食吧！
放音乐，跳舞，学生写春联，老师写福送福
盛会龙吟十九大      新年燕入千万家       (万民欢腾)
过年的春联贴好了，我们一起读一读
师：今天各民族的小朋友在这里，给大家拜个年吧，师拉各族学生的手，给大家拜年啦！
师：当我们还沉寂在和家人团聚欢度春节的幸福时光时，有这样一些人积极响应党的十九大的号召，为祖国、为人民放弃了和家人团聚共度新年欢乐的时光，去慰问敬老院的老人们，让他们感受到家于节日的味道。有爱国敬业，在寒冬里依然坚守岗位的人民警察等，这样的人还有很多很多，正因为有他们这些舍小家，为大家的无私奉献的精神，才有了我们这欢聚一堂的幸福时刻，我们要向他们表达崇高的敬意和真诚的感谢，并珍惜我们这来之不宜的美好生活。希望同学们也能像他们一样，用十九大的精神，指引我们奔向美好的明天。

教学总结：

   通过学习有什么收获？

板书设计：

              快乐过新年

              腾欢民万

新                            盛

年                            会

燕                            龙

入            福         吟

千                            十

万                            九

家                            大