小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册10 吃饭有讲究教学设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册10 吃饭有讲究教学设计，共5页。教案主要包含了创设情境，学习洗手，餐桌礼仪，树立模范，实践作业等内容，欢迎下载使用。
10．吃饭有讲究 教学目标1、初步感受餐桌礼仪与安全卫生的重要性，逐步养成文明就餐的好习惯。 2、愿与同伴交流、分享文明就餐体验和快乐。重点难点教给学生健康饮食，饭前要洗手和餐桌礼仪，并应用到生活中去。教学准备多媒体课件，洗脸盆，毛巾，香皂，调查表格，显微镜等。设计特点：1.结合优秀传统道德和行为要求，渗透于生动活泼的童趣情景。2.把插图改编视频，联系生活创编视频，帮助学生更加直观理解。 3.贯穿童话情境，尊重儿童认知特点，开展丰富的课堂活动和游戏。   教学过程 第一学时一、     游戏导入，认识小手。1、小朋友们，你们喜欢做游戏吗？玩《鼻子鼻子，耳朵！》游戏，拉近师生距离，消除陌生感。2、谁还想和老师做游戏？用《手心手心，手背！》游戏认识手的各个部位名称，为学习六步洗手做铺垫） 二、创设情境，学习洗手。活动一 争当健康小医生1、   故事导入彩色王国有个彩色球球幼儿园，里面好多可爱的彩球宝宝。最近大球老师很苦恼，因为红球宝宝，绿球宝宝总是在洗手时候，洗不干净。想从我们班请一个健康小医生去教彩球宝宝们洗手。2、   六步洗手1）   你会洗手吗？你平时怎么洗？学生说后采访医生，明确六步洗手法的重要性。2）   指导学生看图，用自学和同伴学，多种方式学当小医生使用六步洗手法。3）邀请小医生上台，示范完整的洗手步骤。（老师准备好盆，毛巾，香皂）4）用《小螃蟹》游戏巩固掌握六步洗手法。3、   表演童谣大球老师看到这么多小医生来帮助彩球宝宝，可高兴啦！一定要表演节目来感谢小朋友。1）视频出示：戴彩球头饰的学生唱童谣《小手是个宝》2）全体起立，一起表演诵读歌谣《小手是个宝》。4、   延伸习惯粉红球宝宝提出问题：除了饭前要洗手，还有什么时候必须洗手呢？1）学生联系生活总结：进门要洗手，便后要洗手。2）古代小朋友也讲卫生习惯呢！齐读：《弟子规》晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。 三、餐桌礼仪，树立模范。活动二 夸夸礼仪小模范1、   看视频，学礼仪。观看视频，请夸夸礼仪小模范哪里做得好？（树立正面榜样。）2、   小模范，我也行。1）同桌讨论：刚才小姐姐优秀的餐桌礼仪，你什么时候在什么地方也做过？2）夸夸我自己，夸夸我同桌。3）看视频，共同帮助小淘气丁丁。（通过反面案例找出问题，自我教育。）A、筷子的礼仪。B、声音的礼仪。3、   好传统，要传承。让我们一起来照照礼仪小镜子，和这些小动物比一比。（对照表格，发现自己问题。）出示：1）食如猪——吃饭吧唧嘴巴2）食如鸡－－吃饭会掉饭粒3）食如虎－－好菜霸给自己4）食如鸟——吃饭挑挑拣拣 四、实践作业。1、查一查。下次老师要和大家讲一个新的故事《胖球宝宝和瘦球宝宝》的故事。他们为什么会变成这样啊？再玩一个好玩的游戏是：邀请你给彩球幼儿园来当“营养小博士”，好吗？那我们提前读读42页，查查资料，问问爸爸妈妈，做好准备。2、读一读。古代小朋友都知道“对饮食 勿拣择 食适可 勿过则”道理，到底什么意思呢？喜欢《弟子规》同学可以提前读一读啊。 板书设计 10 吃饭有讲究 争当健康小医生夸夸礼仪小模范