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2022年贵州省黔东南州八校联盟中考物理一模试卷
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这是一份2022年贵州省黔东南州八校联盟中考物理一模试卷，共29页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022年贵州省黔东南州八校联盟中考物理一模试卷
一、选择题（每小题3分，共24分。）
1．（3分）在物理的学习中，我们学习了很多与物理相关的物理量，下列说法中正确的是（ ）
A．人体感觉适宜温度37℃
B．中学生步行速度约为1m/s
C．中学生身高约为160dm
D．中学生的质量约500kg
2．（3分）某同学听到室外高亢的歌声“没有共产党，就没有新中国……”，便立即判断出谁在唱歌，他判断的依据是声音特性中的（ ）
A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色
3．（3分）图中的光学现象与平面镜成像的原理相同的是（ ）
A．日食现象
B．海市蜃楼
C．雨后彩虹
D．湖中倒影
4．（3分）物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）
A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热
B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，这是凝华现象，需要放热
C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热
D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝华现象，需要吸热
5．（3分）如图所示，在拔河比赛中，下列四个措施都可以增大摩擦，从摩擦大小影响因素角度考虑，其中与其他三项不同的是（ ）
A．双手用力握住绳子
B．双手带上纱布手套
C．脚穿带有花纹的鞋子
D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上
6．（3分）对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
A．图甲可用来演示电磁感应现象
B．图乙可用来演示发电机的工作原理
C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
D．图丁可用来演示发电机的工作原理
7．（3分）如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（ ）
A．电流表、电压表示数都减小
B．电流表、电压表示数都增大
C．电流表示数减小、电压表示数增大
D．电流表示数增大、电压表示数减小
8．（3分）陈诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示，此时两容器中液面相平，则（ ）
A．A球所受浮力大
B．B球所受浮力大
C．甲容器容器底所受液体压强大
D．乙容器容器底所受液体压强大
二、填空题（每空1分，共16分。）
9．（2分）春天到了，路边的丁香花盛开了，人们在很远的地方就能闻到花香，这是 现象，这说明了分子在 。
10．（2分）用燃烧天然气给水加热时，它是通过 途径改变水的内能，天然气是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
11．（3分）我国家庭电路电压是 V，家庭电路中电视机和电灯的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）的，控制电灯的开关应接在 （选填“零”或“火”）线上。
12．（2分）2020年初，非洲爆发了严重的蝗灾，面对蝗灾时相关部门动用飞机喷洒农药消灭蝗虫，当飞机在某一高度匀速飞行喷洒农药时，它的动能 ，机械能 。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）
13．（3分）我国首台5G氢燃料无人驾驶出租车，它依托5G网络通过 （填“超声波”或“电磁波”）实现远程控制，采用氢燃料提供动力是因为氢的 （填“比热容”或“热值”）大。以行进中的出租车为参照物，路旁的树是 的。
14．（1分）将一重为2.5N的石块放入盛满水的溢杯中，从杯中溢出的水重为1N，则该石块所受的浮力为 N。
15．（3分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，标有“6V 3W”的小灯泡恰好正常发光，则电源电压为 V，此时电流表的示数为0.8A，通过电阻R的电流是 A，则电阻R消耗的电功率为 W。
三、作图题（每小题0分，共6分。）
16．如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
17．请用笔画线代替导线，将图中的开关、灯泡和三孔插座正确接入家庭电路中。
18．如图所示，闭合开关后，静止的小磁针发生顺时针转动，请在括号内标出电源的“+”极和“﹣”极。
四、实验探究题（每空1分，共18分。将各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
19．如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
20．小丽为了探究液体内部压强的特点，她准备了如下实验器材：U形管压强计、烧杯、适量的酒精和盐水。
（1）她用软管将U形管和金属盒相连接后，发现U形管中两边液面不等高，如图甲所示，此时她应该 。（选填字母序号）
A.将U形管中的水倒出一些
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内加适量水
（2）解决上述问题后，她将金属盒浸没于盐水中，发现随着金属盒没入盐水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与 有关。
（3）接着小丽将金属盒分别浸没在酒精和盐水中的同一深度，如图乙、丙所示，通过观察比较U形管中液面的高度差可得出结论：当深度相同时， 。
21．在学习了密度知识以后，小刚利用托盘天平、烧杯和水测量牛奶的密度，他进行了如下操作：
（1）将天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡。
（2）接着小刚将牛奶倒入量筒，如图乙所示，则牛奶的体积为 cm3。
（3）然后用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，接着将量筒中的牛奶全部倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，根据实验数据测得牛奶的密度为 g/cm3。
（4）此方法测得的密度值比真实值偏 （选填“大”或“小”）。
22．如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为 （选填“R1”、“R2”）的滑动变阻器。
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生 （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V；通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与 有关。
五、简答题（共6分，请将下列各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
23．疫情期间，小明在家认真地上网课。他坐在塑料凳上听了两节课，觉得塑料凳坐着不舒服，于是下课时找来了一块软垫子，垫在凳子上，坐上去觉得舒服多了；他又拿了一盒饮料，拆开吸管，用尖的一端轻松地插入饮料口，喝到了可口的饮料。中午十二点，结束了课程的学习，他将空的饮料盒用力压瘪，丢进垃圾桶。这时，他闻到妈妈做了他最爱吃的嫩豆腐味道。
从上述这段话中找出两个与物理知识相关的现象，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：现象：闻到嫩豆腐味道；物理知识：扩散现象
（1）现象： ；物理知识： 。
（2）现象： ；物理知识： 。
六、计算题（第24小题6分，第25小题7分，第26小题7分，共20分。请将下列各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
24．用如图所示的滑轮组，把一个重为360N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升1m，所用拉力为200N，求：
（1）物体上升的速度为多少m/s？
（2）拉力做功的功率是多少W？
（3）滑轮组的机械效率？
25．将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有14的体积露出水面，如图所示。（取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块静止时，受到水的浮力是多少？
（2）该木块的密度是多少？
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是多少？
26．如图所示电路中，R1＝10Ω，R2＝30Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为1.3A，且灯泡正常发光。设电源电压不变。求：
（1）电源电压；
（2）灯泡的额定功率；
（3）灯泡正常发光5min时，通过灯泡的电流做的功。
2022年贵州省黔东南州八校联盟中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共24分。）
1．（3分）在物理的学习中，我们学习了很多与物理相关的物理量，下列说法中正确的是（ ）
A．人体感觉适宜温度37℃
B．中学生步行速度约为1m/s
C．中学生身高约为160dm
D．中学生的质量约500kg
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、人体感觉适宜温度25℃，故A错误；
B、中学生步行速度约为1.1m/s，符合实际，故B正确；
C、中学生身高约为160cm，故C错误；
D、中学生的质量约50kg，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．（3分）某同学听到室外高亢的歌声“没有共产党，就没有新中国……”，便立即判断出谁在唱歌，他判断的依据是声音特性中的（ ）
A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色
【分析】不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。
【解答】解：每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，所以该同学判断的依据是声音特性中的音色来判断谁在唱歌”。
故选：D。
【点评】解答此题要根据音调、响度和音色的定义去分析，尤其要注意音调和响度的区别。
3．（3分）图中的光学现象与平面镜成像的原理相同的是（ ）
A．日食现象
B．海市蜃楼
C．雨后彩虹
D．湖中倒影
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
【解答】解：
平面镜成像是由光的反射形成的。
A、日食的形成，是光的直线传播现象，故A错误；
B、海市蜃楼属于光的折射现象，故B错误；
C、雨后天空出现彩虹，是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，是光的色散现象，属于光的折射，故C错误；
D、湖中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故D正确。
故选：D。
【点评】此题是光现象中的综合题，涉及到光的反射、色散、直线传播等，分析时要分清选项是哪类光选项，并深究其成因，就可解答。
4．（3分）物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）
A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热
B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，这是凝华现象，需要放热
C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热
D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝华现象，需要吸热
【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，由固态变成气态叫做汽化，由固态直接变成气态叫做升华，这三种物态变化需要吸收热量；
（2）物质由液态变成固态叫做凝固，由气态变成液态叫做液化，由气态直接变成固态叫做凝固，这三种物态变化需要放出热量。
【解答】解：A、春天的早晨空气中的大雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故A正确；
B、夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，是液化现象，液化放热，故B错误；
C、秋天的早晨花草上出现的小露珠，是空气中的水蒸气液化而成的，液化放热，故C错误；
D、冬天的早晨地面上经常会出现白霜，霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，凝华放热，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点。
5．（3分）如图所示，在拔河比赛中，下列四个措施都可以增大摩擦，从摩擦大小影响因素角度考虑，其中与其他三项不同的是（ ）
A．双手用力握住绳子
B．双手带上纱布手套
C．脚穿带有花纹的鞋子
D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上
【分析】增大摩擦力的方法有：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度；三是用滑动摩擦代替滚动摩擦。
【解答】解：A、双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；
B、双手带上纱布手套，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；
C、脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；
D、比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；故BCD方法相同，A不同；
故选：A。
【点评】本题与实际生活联系密切，这是近几年中考的一个侧重点，要求同学们多注意生活中与物理有关的现象。
6．（3分）对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
A．图甲可用来演示电磁感应现象
B．图乙可用来演示发电机的工作原理
C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
D．图丁可用来演示发电机的工作原理
【分析】分析四个选项中的图，结合所对应的知识逐个判断即可。
【解答】解：A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，故A正确；
B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，故B错误；
C、该图中，通过两电磁铁的电流相同，线圈匝数不同，可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系，故C错误；
D、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒ab就会运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，故D错误；
故选：A。
【点评】奥斯特实验、电磁感应实验、电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系的实验、磁场对电流的作用实验是电和磁当中最重要的几个实验，我们在日常的学习中应学会联系记忆，比较学习。
7．（3分）如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（ ）
A．电流表、电压表示数都减小
B．电流表、电压表示数都增大
C．电流表示数减小、电压表示数增大
D．电流表示数增大、电压表示数减小
【分析】电阻与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量总电流，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步求出电阻和滑动变阻器两端的电压的变化。
【解答】解：滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流变小，电流表的示数变小，电阻两端的电压变小，所以滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大。
故选：C。
【点评】本题考查滑动变阻器和欧姆定律的应用，关键是明白滑片移动过程中电路的变化情况，还要知道串联电路分压的特点。
8．（3分）陈诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示，此时两容器中液面相平，则（ ）
A．A球所受浮力大
B．B球所受浮力大
C．甲容器容器底所受液体压强大
D．乙容器容器底所受液体压强大
【分析】（1）甲、乙是两个完全相同的小球，漂浮和悬浮时受到的浮力都等于重力，由此可知两小球受浮力大小关系；
（2）根据漂浮和悬浮时液体密度和球的密度关系，找出两种液体的密度关系，又知道两容器液面等高（深度h相同），利用液体压强公式分析两种液体对容器底压强的大小关系。
【解答】解：（1）∵A球漂浮，B球悬浮，
∴A、B小球受到的浮力：
F甲＝F乙＝G，故A、B选项错。
（2）∵A球漂浮，
∴ρA＞ρ球，
∵B球悬浮，
∴ρB＝ρ球，
∴两种液体的密度：
ρA＞ρB；
又∵两容器液面等高，p＝ρgh，
∴两种液体对容器底压强：
p甲＞p乙，故C选项正确，D选项错。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对漂浮条件、悬浮条件运用（密度关系、浮力与自重关系），以及对液体压强公式的理解和运用。
二、填空题（每空1分，共16分。）
9．（2分）春天到了，路边的丁香花盛开了，人们在很远的地方就能闻到花香，这是 扩散 现象，这说明了分子在 不停地做无规则运动 。
【分析】组成物质的分子总在做永不停息的无规则运动；由于分子的运动和分子间存在间隙，所以不同物质彼此接触时，分子会彼此进入对方，发生了扩散现象。
【解答】解：人们在很远的地方就能闻到花香，这是扩散现象，这说明了分子在不停地做无规则运动。
故答案为：扩散；不停地做无规则运动。
【点评】理解分子动理论的内容，可解答此题。
10．（2分）用燃烧天然气给水加热时，它是通过 热传递 途径改变水的内能，天然气是 不可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
【分析】改变内能的方式有两种：做功和热传递；像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断地从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源。
【解答】解：用燃烧天然气给水加热，水吸收热量，是通过热传递的方式改变内能的；
天然气在使用后不能从自然界源源不断地获得，是不可再生资源。
故答案为：热传递；不可再生。
【点评】本题考查了改变内能的方式、能源的分类，属于基础题。
11．（3分）我国家庭电路电压是 220 V，家庭电路中电视机和电灯的连接方式是 并联 （选填“串联”或“并联”）的，控制电灯的开关应接在 火 （选填“零”或“火”）线上。
【分析】我国家庭电路的电压为220V；各用电器并列连接；控制电灯的开关应接在火线上。
【解答】解：由家庭用电常识可知，我国家庭电路的电压为220V；家庭电路中电视机和电灯独立工作，互不影响，它们的连接方式是并联的；控制电灯的开关应接在火线上，这样在断开开关时，电灯处不带电，可保证用电安全。
故答案为：220；并联；火。
【点评】本题主要考查了对家庭电路电压、连接方式、开关与电灯的接线方法等的了解，属基础题，难度不大。
12．（2分）2020年初，非洲爆发了严重的蝗灾，面对蝗灾时相关部门动用飞机喷洒农药消灭蝗虫，当飞机在某一高度匀速飞行喷洒农药时，它的动能 减小 ，机械能 减小 。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。
（2）重力势能大小的影响因素：质量、高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。
（3）机械能等于动能与势能之和。
【解答】解：当飞机在某一高度匀速飞行喷洒农药时，它的速度不变、高度不变，但质量减小，所以动能和重力势能都减小；因机械能等于动能与势能之和，所以它的机械能减小。
故答案为：减小；减小。
【点评】了解动能、重力势能的影响因素，知道飞机喷洒农药时质量减小是解答本题的关键。
13．（3分）我国首台5G氢燃料无人驾驶出租车，它依托5G网络通过 电磁波 （填“超声波”或“电磁波”）实现远程控制，采用氢燃料提供动力是因为氢的 热值 （填“比热容”或“热值”）大。以行进中的出租车为参照物，路旁的树是 运动 的。
【分析】（1）5G无线网络是通过电磁波传递信息的；
（2）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多；比热容是物质本身的一种属性，比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量；
（3）在研究物体运动时，要选择参照标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：（1）5G无线网络是通过电磁波传递信息的；
（2）运载火箭用液态氢做燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢和其他燃料，氢放出的热量较多；
（3）以行进中的出租车为参照物，路旁的树是相对于出租车位置不断发生变化，所以路旁的树是运动的。
故答案为：电磁波；热值；运动。
【点评】本题考查信息传递，热值以及运动和静止的相对性，难度不大。
14．（1分）将一重为2.5N的石块放入盛满水的溢杯中，从杯中溢出的水重为1N，则该石块所受的浮力为 1 N。
【分析】阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力，即：F浮＝G排。
【解答】解：由题知，石块浸入在盛满水的溢水杯中，石块排开水的重力等于溢出水的重力，
由阿基米德原理可知，石块受到水的浮力：F浮＝G排＝G溢＝1N。
故答案为：1。
【点评】本题考查了阿基米德原理的应用，认真审题（将物体浸没到装满水的溢水杯中）得出G排＝G溢是本题的关键。
15．（3分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，标有“6V 3W”的小灯泡恰好正常发光，则电源电压为 6 V，此时电流表的示数为0.8A，通过电阻R的电流是 0.3 A，则电阻R消耗的电功率为 1.8 W。
【分析】闭合开关S，灯泡和电阻并联接入电路，电流表测干路电流；
因小灯泡恰好正常发光，根据并联电路电压特点可知电源的电压，根据P＝UI计算灯泡正常发光时的电流，根据并联电路电流规律计算通过电阻的电流，根据电功率公式计算电阻R消耗的电功率。
【解答】解：闭合开关S，灯泡和电阻并联接入电路，电流表测干路电流，并联电路各支路两端电压相等，
因小灯泡恰好正常发光，所以电源的电压：
U＝UL＝6V，
灯泡正常发光时通过灯泡的电流：
IL=PLUL=3W6V=0.5A；
并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻R的电流：
I′＝I﹣IL＝0.8A﹣0.5A＝0.3A，
电阻R消耗的电功率：
P′＝UI′＝6V×0.3A＝1.8W。
故答案为：6；0.3；1.8。
【点评】本题考查并联电路特点、电功率公式的灵活运用，属于基础题。
三、作图题（每小题0分，共6分。）
16．如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
【分析】根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线。
【解答】解：先将两条反射光线反向延长交于一点S′，在通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并联接S与两个反射点画出入射光线，如图所示：
【点评】本题考查光的反射光路图的画法，掌握好反射规律，并利用好反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称是关键。
17．请用笔画线代替导线，将图中的开关、灯泡和三孔插座正确接入家庭电路中。
【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。
三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。
【解答】解：灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全。三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。如图所示：
【点评】家庭电路中，不但考虑用电器的正常使用，更要考虑使用的安全性。三孔插座的接线原则：左零右火，中间接地。
18．如图所示，闭合开关后，静止的小磁针发生顺时针转动，请在括号内标出电源的“+”极和“﹣”极。
【分析】①知道闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转后静止，根据磁极间的相互作用判断出通电螺线管的磁极。
②根据安培定则判断出电流的方向，确定电源的正负极。
【解答】解：由题意可知，闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转后静止，则小磁针N极指向右端，S极指向左端，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端为N极、左端为S极；
根据安培定则，伸出右手使大拇指指向螺线管的N极（即右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的左端流入，则电源的左端为正极，右端为负极，如图所示：
【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律、利用安培定则判断螺线管中电流的方向，难度不大。
四、实验探究题（每空1分，共18分。将各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
19．如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 匀速直线 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 4.2 N。
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 压力大小 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析，由测力计分度值读数；
（2）分析比较甲、乙两次实验，找到相同的量和不同的量，分析得出滑动摩擦力与变化量的关系；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度。
【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，弹簧测力计的示数如图甲所示，图中测力计分度值为0.2N，示数为4.2N，即木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N；
（2）观察三个实验，分析比较甲、乙两次实验可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关；
图甲中，若拉木块加速运动，由于影响滑动摩擦力大小因素有两个，压力大小和接触面的粗糙程度，二者都不变，所以木块所受摩擦力的大小不变。
故答案为：（1）匀速直线；4.2；（2）压力大小；不变。
【点评】此题是探究影响滑动摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用，体现了对过程和方法的考查。
20．小丽为了探究液体内部压强的特点，她准备了如下实验器材：U形管压强计、烧杯、适量的酒精和盐水。
（1）她用软管将U形管和金属盒相连接后，发现U形管中两边液面不等高，如图甲所示，此时她应该 B 。（选填字母序号）
A.将U形管中的水倒出一些
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内加适量水
（2）解决上述问题后，她将金属盒浸没于盐水中，发现随着金属盒没入盐水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与 液体的深度 有关。
（3）接着小丽将金属盒分别浸没在酒精和盐水中的同一深度，如图乙、丙所示，通过观察比较U形管中液面的高度差可得出结论：当深度相同时， 液体密度越大，液体压强越大 。
【分析】（1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
（2）（3）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法。
【解答】解：（1）金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而如图甲所示的情景是右侧高于左侧，说明两侧液面上方气体压强不相等，接下来的操作应该是 取下软管重新安装，故选B；
（2）解决上述问题后，她将金属盒浸没于盐水中，液体密度相同，发现随着金属盒没入盐水中的深度增大，U形管两边的液面的高度差逐渐变大，根据转换法，由此可知液体内部的压强与液体的深度有关；
（3）接着小丽将金属盒分别浸没在酒精和盐水中的同一深度，盐水的密度大于酒精的密度，如图乙、丙所示，这是为了探究液体内部压强与液体的密度的关系，通过观察U形管中液面的高度差可得出结论：当深度相同时，液体密度越高，液体压强越大。
故答案为：（1）B；（2）液体的深度；（3）液体密度越大，液体压强越大。
【点评】本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p＝ρgh的运用。
21．在学习了密度知识以后，小刚利用托盘天平、烧杯和水测量牛奶的密度，他进行了如下操作：
（1）将天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向 左 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡。
（2）接着小刚将牛奶倒入量筒，如图乙所示，则牛奶的体积为 30 cm3。
（3）然后用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，接着将量筒中的牛奶全部倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，根据实验数据测得牛奶的密度为 1.02 g/cm3。
（4）此方法测得的密度值比真实值偏 小 （选填“大”或“小”）。
【分析】（1）天平使用前的调节：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，左偏右移，右偏左移；
（2）根据图示可出量筒中牛奶的体积；
（3）物体的质量＝砝码的质量+游码对应的刻度值；由图丙读出烧杯和牛奶的总质量，计算牛奶质量，根据ρ=mV计算牛奶的密度；
（4）量筒中的牛奶倒入烧杯中时会有少量牛奶残留，据此分析；
【解答】解：（1）天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘的右侧，此时应该将平衡螺母向左移动，直到横梁平衡；
（2）由图乙知，量筒的分度值1mL，量筒中牛奶的体积为V＝30mL＝30cm3；
（3）由图丙知，烧杯和牛奶的总质量：m总＝50g+10g+3.6g＝63.6g，
量筒中牛奶的质量m＝m总﹣m杯＝63.6g﹣33g＝30.6g，
牛奶的密度为：
ρ=mV=30.6g30cm3=1.02g/cm3；
（4）将量筒中的牛奶全部倒入烧杯中时会有部分牛奶残留在量筒中，测得牛奶的质量偏小，体积测量准确，所以测得的密度值比真实值偏小。
故答案为：（1）左；（2）30；（3）1.02；（4）小。
【点评】本题是测量液体密度的实验，考查了用天平和量筒的使用和读数、密度的计算，误差的分析等，此实验是初中物理的一个重要实验，一定要熟练掌握。
22．如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为 R2 （选填“R1”、“R2”）的滑动变阻器。
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于 A 端（选填“A”或“B”）；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生 短路 （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 B （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 2.5 V；通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 0.625 W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与 灯丝温度 有关。
【分析】（1）根据分压原理求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值；
（2）为了保护电路闭合开关前滑片在阻值最大处；
电流表有示数，说明电路为通路；小灯泡不亮，电压表无示数，说明小灯泡短路或电压表短路；
（3）若要想测量灯泡的额定功率，灯泡两端的电压要增大到2.5v，则灯泡电流要增大，电路电阻要变小，从而确定滑片移动的方向；由图乙确定电流表量程与最小分度值，读出电流表示数，由电功率公式P＝UI求出灯泡的功率；
（4）灯丝的电阻随温度的变化而变化不是一个定值。
【解答】解：（1）灯的额定电压为2.5V，所以，变阻器要分去6V﹣2.5V＝3.5V的电压，根据分压原理，U滑UL=R滑RL，滑动变阻器的阻值至少为R滑=U滑UL×RL=3.5V2.5V×10Ω＝14Ω，根据欧姆定律知，灯正常发光的时的电流约为：I=ULRL=2.5V10Ω=0.25A，故应选用R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器；
（2）为了保护电路闭合开关前滑片在阻值最大处，即A端；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，说明小灯泡短路；
（3）若要测量小灯泡的额定功率，应该使灯泡两端的电压由2.2V增大到2.5V，则电路中的电流也要相应地增大，此时滑动变阻器接入的电阻应减小，因此滑片应向B端移动；
由图乙知，当灯泡正常发光时的电流为0.25A，
则灯泡的额定功率：P额＝U额I额＝2.5V×0.25A＝0.625W；
（4）灯泡两端电压增大时，灯泡的实际功率也增大，灯丝的温度升高，电阻变大，所以，造成小灯泡灯丝电阻大小的变化的原因是灯泡的电阻随温度的升高而增大（或灯泡的电阻受温度的影响）。
故答案为：（1）R2；（2）A；短路；（3）B；2.5；0.625；（4）灯丝温度。
【点评】本题测量小灯泡电功率，考查器材的选择、常见故障的分析、电功率的计算、影响电阻大小的因素等知识，是一道中考常见题。
五、简答题（共6分，请将下列各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
23．疫情期间，小明在家认真地上网课。他坐在塑料凳上听了两节课，觉得塑料凳坐着不舒服，于是下课时找来了一块软垫子，垫在凳子上，坐上去觉得舒服多了；他又拿了一盒饮料，拆开吸管，用尖的一端轻松地插入饮料口，喝到了可口的饮料。中午十二点，结束了课程的学习，他将空的饮料盒用力压瘪，丢进垃圾桶。这时，他闻到妈妈做了他最爱吃的嫩豆腐味道。
从上述这段话中找出两个与物理知识相关的现象，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：现象：闻到嫩豆腐味道；物理知识：扩散现象
（1）现象： 他又拿了一盒饮料，用尖的一端轻松地插入饮料口 ；物理知识： 在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强 。
（2）现象： 找来了一块软垫子，坐上去觉得舒服多了 ；物理知识： 在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强 。
【分析】在认真阅读材料的基础上，从材料中提取相关信息，结合所学增大和减小压强的方法、大气压等物理知识分析解答。
【解答】解：（1）他又拿了一盒饮料，用尖的一端轻松地插入饮料口；吸管一端很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
（2）找来了一块软垫子，坐上去觉得舒服多了；垫子垫在凳子上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
（3）用吸管尖的一端轻松地插入饮料口，喝到了可口的饮料；吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里。
故答案为：
（1）他又拿了一盒饮料，用尖的一端轻松地插入饮料口；在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
（2）找来了一块软垫子，坐上去觉得舒服多了；在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
【点评】本题为开放性题目，重点考查学生从材料中提取信息，并利用所学知识解决问题的整合能力，难度适中，是一道好题。
六、计算题（第24小题6分，第25小题7分，第26小题7分，共20分。请将下列各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
24．用如图所示的滑轮组，把一个重为360N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升1m，所用拉力为200N，求：
（1）物体上升的速度为多少m/s？
（2）拉力做功的功率是多少W？
（3）滑轮组的机械效率？
【分析】（1）知道物体上升的高度及所用时间，利用速度公式求物体上升的速度；
（2）由图知n＝3，拉力端移动的距离s＝3h，利用W＝Fs求拉力做的总功为，再利用P=Wt求拉力做功的功率；
（3）利用W＝Gh求有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
【解答】解：
（1）物体上升的速度：
v=ℎt=1m10s=0.1m/s；
（2）由图知n＝3，则拉力端移动的距离：
s＝3h＝3×1m＝3m，
拉力做的总功为：
W总＝Fs＝200N×3m＝600J，
拉力做功的功率为：
P=W总t=600J10s=60W；
（3）做的有用功：
W有＝Gh＝360N×1m＝360J，
滑轮组的机械效率：
η=W有W总×100%=360J600J×100%＝60%。
答：（1）物体上升的速度为0.1m/s；
（2）拉力做功的功率是60W；
（3）滑轮组的机械效率为60%。
【点评】本题主要考查了速度公式、功的公式、功率公式、机械效率公式的理解和运用，理解并求出有用功和总功是本题的关键。
25．将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有14的体积露出水面，如图所示。（取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块静止时，受到水的浮力是多少？
（2）该木块的密度是多少？
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是多少？
【分析】（1）先根据V＝a3求出正方体的体积，进一步求出木块排开水的体积，然后根据F浮＝ρ水gV排求出木块受到的浮力；
（2）根据木块漂浮时浮力等于重力可知木块的重力，再根据重力公式和密度公式求出木块的密度；
（3）根据木块的边长和露出的比例可求出木块底部距离水面的高度，然后根据p＝ρ水gh求出木块底部受到水的压强。
【解答】解：（1）木块的体积：V＝a3＝（0.1m）3＝0.001m3，
木块排开水的体积：V排＝（1−14）V=34×0.001m3＝7.5×10﹣4m3，
木块受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7.5×10﹣4m3＝7.5N；
（2）因为木块漂浮，所以木块的重力：G＝F浮＝7.5N，
由G＝mg可得，木块的质量：m=Gg=7.5N10N/kg=0.75kg，
木块的密度：ρ=mV=0.75kg0.001m3=0.75×103kg/m3；
（3）木块底部距离水面的高度：h＝（1−14）×0.1m＝0.075m，
木块底部受到水的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.075m＝750Pa。
答：（1）木块静止时，受到水的浮力是7.5N；
（2）木块的密度是0.75×103kg/m3；
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是750Pa。
【点评】本题考查浮力、重力、密度、压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难度不大。
26．如图所示电路中，R1＝10Ω，R2＝30Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为1.3A，且灯泡正常发光。设电源电压不变。求：
（1）电源电压；
（2）灯泡的额定功率；
（3）灯泡正常发光5min时，通过灯泡的电流做的功。
【分析】（1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，R1、R2串联，电流表测量电路电流，根据电阻串联的特点得出总电阻，根据欧姆定律得出电源电压；
（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，R1短路，灯泡和R2并联，灯泡正常发光，电流表示数为1.3A，根据欧姆定律可知通过R2的电流，根据并联电路的电流特点可知灯泡的额定电流，根据P＝UI得出灯泡的额定功率；
（3）灯泡正常发光5min时，根据W＝Pt得出通过灯泡的电流做的功。
【解答】解：（1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，R1、R2串联，电流表测量电路电流，R总＝10Ω+30Ω＝40Ω，
电源电压U＝IR总＝0.6A×40Ω＝24V；
（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，R1短路，灯泡和R2并联，灯泡正常发光，电流表示数为1.3A，根据欧姆定律可知通过R2的电流I2=UR2=24V30Ω=0.8A，
根据并联电路的电流特点可知灯泡的额定电流IL＝1.3A﹣0.8A＝0.5A，
灯泡的额定功率PL＝UIL＝24V×0.5A＝12W；
（3）灯泡正常发光5min时，通过灯泡的电流做的功W＝PLt＝12W×5×60s＝3600J。
答：（1）电源电压为24V；
（2）灯泡的额定功率为12W；
（3）灯泡正常发光5min时，通过灯泡的电流做的功为3600J。
【点评】本题考查电路分析、欧姆定律的应用和电功率的计算，有一定难度。
2022年贵州省黔东南州八校联盟中考物理一模试卷
一、选择题（每小题3分，共24分。）
1．（3分）在物理的学习中，我们学习了很多与物理相关的物理量，下列说法中正确的是（ ）
A．人体感觉适宜温度37℃
B．中学生步行速度约为1m/s
C．中学生身高约为160dm
D．中学生的质量约500kg
2．（3分）某同学听到室外高亢的歌声“没有共产党，就没有新中国……”，便立即判断出谁在唱歌，他判断的依据是声音特性中的（ ）
A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色
3．（3分）图中的光学现象与平面镜成像的原理相同的是（ ）
A．日食现象
B．海市蜃楼
C．雨后彩虹
D．湖中倒影
4．（3分）物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）
A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热
B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，这是凝华现象，需要放热
C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热
D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝华现象，需要吸热
5．（3分）如图所示，在拔河比赛中，下列四个措施都可以增大摩擦，从摩擦大小影响因素角度考虑，其中与其他三项不同的是（ ）
A．双手用力握住绳子
B．双手带上纱布手套
C．脚穿带有花纹的鞋子
D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上
6．（3分）对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
A．图甲可用来演示电磁感应现象
B．图乙可用来演示发电机的工作原理
C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
D．图丁可用来演示发电机的工作原理
7．（3分）如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（ ）
A．电流表、电压表示数都减小
B．电流表、电压表示数都增大
C．电流表示数减小、电压表示数增大
D．电流表示数增大、电压表示数减小
8．（3分）陈诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示，此时两容器中液面相平，则（ ）
A．A球所受浮力大
B．B球所受浮力大
C．甲容器容器底所受液体压强大
D．乙容器容器底所受液体压强大
二、填空题（每空1分，共16分。）
9．（2分）春天到了，路边的丁香花盛开了，人们在很远的地方就能闻到花香，这是 现象，这说明了分子在 。
10．（2分）用燃烧天然气给水加热时，它是通过 途径改变水的内能，天然气是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
11．（3分）我国家庭电路电压是 V，家庭电路中电视机和电灯的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）的，控制电灯的开关应接在 （选填“零”或“火”）线上。
12．（2分）2020年初，非洲爆发了严重的蝗灾，面对蝗灾时相关部门动用飞机喷洒农药消灭蝗虫，当飞机在某一高度匀速飞行喷洒农药时，它的动能 ，机械能 。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）
13．（3分）我国首台5G氢燃料无人驾驶出租车，它依托5G网络通过 （填“超声波”或“电磁波”）实现远程控制，采用氢燃料提供动力是因为氢的 （填“比热容”或“热值”）大。以行进中的出租车为参照物，路旁的树是 的。
14．（1分）将一重为2.5N的石块放入盛满水的溢杯中，从杯中溢出的水重为1N，则该石块所受的浮力为 N。
15．（3分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，标有“6V 3W”的小灯泡恰好正常发光，则电源电压为 V，此时电流表的示数为0.8A，通过电阻R的电流是 A，则电阻R消耗的电功率为 W。
三、作图题（每小题0分，共6分。）
16．如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
17．请用笔画线代替导线，将图中的开关、灯泡和三孔插座正确接入家庭电路中。
18．如图所示，闭合开关后，静止的小磁针发生顺时针转动，请在括号内标出电源的“+”极和“﹣”极。
四、实验探究题（每空1分，共18分。将各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
19．如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
20．小丽为了探究液体内部压强的特点，她准备了如下实验器材：U形管压强计、烧杯、适量的酒精和盐水。
（1）她用软管将U形管和金属盒相连接后，发现U形管中两边液面不等高，如图甲所示，此时她应该 。（选填字母序号）
A.将U形管中的水倒出一些
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内加适量水
（2）解决上述问题后，她将金属盒浸没于盐水中，发现随着金属盒没入盐水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与 有关。
（3）接着小丽将金属盒分别浸没在酒精和盐水中的同一深度，如图乙、丙所示，通过观察比较U形管中液面的高度差可得出结论：当深度相同时， 。
21．在学习了密度知识以后，小刚利用托盘天平、烧杯和水测量牛奶的密度，他进行了如下操作：
（1）将天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡。
（2）接着小刚将牛奶倒入量筒，如图乙所示，则牛奶的体积为 cm3。
（3）然后用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，接着将量筒中的牛奶全部倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，根据实验数据测得牛奶的密度为 g/cm3。
（4）此方法测得的密度值比真实值偏 （选填“大”或“小”）。
22．如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为 （选填“R1”、“R2”）的滑动变阻器。
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生 （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V；通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与 有关。
五、简答题（共6分，请将下列各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
23．疫情期间，小明在家认真地上网课。他坐在塑料凳上听了两节课，觉得塑料凳坐着不舒服，于是下课时找来了一块软垫子，垫在凳子上，坐上去觉得舒服多了；他又拿了一盒饮料，拆开吸管，用尖的一端轻松地插入饮料口，喝到了可口的饮料。中午十二点，结束了课程的学习，他将空的饮料盒用力压瘪，丢进垃圾桶。这时，他闻到妈妈做了他最爱吃的嫩豆腐味道。
从上述这段话中找出两个与物理知识相关的现象，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：现象：闻到嫩豆腐味道；物理知识：扩散现象
（1）现象： ；物理知识： 。
（2）现象： ；物理知识： 。
六、计算题（第24小题6分，第25小题7分，第26小题7分，共20分。请将下列各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
24．用如图所示的滑轮组，把一个重为360N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升1m，所用拉力为200N，求：
（1）物体上升的速度为多少m/s？
（2）拉力做功的功率是多少W？
（3）滑轮组的机械效率？
25．将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有14的体积露出水面，如图所示。（取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块静止时，受到水的浮力是多少？
（2）该木块的密度是多少？
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是多少？
26．如图所示电路中，R1＝10Ω，R2＝30Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为1.3A，且灯泡正常发光。设电源电压不变。求：
（1）电源电压；
（2）灯泡的额定功率；
（3）灯泡正常发光5min时，通过灯泡的电流做的功。
2022年贵州省黔东南州八校联盟中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共24分。）
1．（3分）在物理的学习中，我们学习了很多与物理相关的物理量，下列说法中正确的是（ ）
A．人体感觉适宜温度37℃
B．中学生步行速度约为1m/s
C．中学生身高约为160dm
D．中学生的质量约500kg
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、人体感觉适宜温度25℃，故A错误；
B、中学生步行速度约为1.1m/s，符合实际，故B正确；
C、中学生身高约为160cm，故C错误；
D、中学生的质量约50kg，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．（3分）某同学听到室外高亢的歌声“没有共产党，就没有新中国……”，便立即判断出谁在唱歌，他判断的依据是声音特性中的（ ）
A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色
【分析】不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。
【解答】解：每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，所以该同学判断的依据是声音特性中的音色来判断谁在唱歌”。
故选：D。
【点评】解答此题要根据音调、响度和音色的定义去分析，尤其要注意音调和响度的区别。
3．（3分）图中的光学现象与平面镜成像的原理相同的是（ ）
A．日食现象
B．海市蜃楼
C．雨后彩虹
D．湖中倒影
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
【解答】解：
平面镜成像是由光的反射形成的。
A、日食的形成，是光的直线传播现象，故A错误；
B、海市蜃楼属于光的折射现象，故B错误；
C、雨后天空出现彩虹，是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，是光的色散现象，属于光的折射，故C错误；
D、湖中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故D正确。
故选：D。
【点评】此题是光现象中的综合题，涉及到光的反射、色散、直线传播等，分析时要分清选项是哪类光选项，并深究其成因，就可解答。
4．（3分）物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）
A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热
B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，这是凝华现象，需要放热
C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热
D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝华现象，需要吸热
【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，由固态变成气态叫做汽化，由固态直接变成气态叫做升华，这三种物态变化需要吸收热量；
（2）物质由液态变成固态叫做凝固，由气态变成液态叫做液化，由气态直接变成固态叫做凝固，这三种物态变化需要放出热量。
【解答】解：A、春天的早晨空气中的大雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故A正确；
B、夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，是液化现象，液化放热，故B错误；
C、秋天的早晨花草上出现的小露珠，是空气中的水蒸气液化而成的，液化放热，故C错误；
D、冬天的早晨地面上经常会出现白霜，霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，凝华放热，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点。
5．（3分）如图所示，在拔河比赛中，下列四个措施都可以增大摩擦，从摩擦大小影响因素角度考虑，其中与其他三项不同的是（ ）
A．双手用力握住绳子
B．双手带上纱布手套
C．脚穿带有花纹的鞋子
D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上
【分析】增大摩擦力的方法有：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度；三是用滑动摩擦代替滚动摩擦。
【解答】解：A、双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；
B、双手带上纱布手套，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；
C、脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；
D、比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；故BCD方法相同，A不同；
故选：A。
【点评】本题与实际生活联系密切，这是近几年中考的一个侧重点，要求同学们多注意生活中与物理有关的现象。
6．（3分）对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
A．图甲可用来演示电磁感应现象
B．图乙可用来演示发电机的工作原理
C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
D．图丁可用来演示发电机的工作原理
【分析】分析四个选项中的图，结合所对应的知识逐个判断即可。
【解答】解：A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，故A正确；
B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，故B错误；
C、该图中，通过两电磁铁的电流相同，线圈匝数不同，可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系，故C错误；
D、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒ab就会运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，故D错误；
故选：A。
【点评】奥斯特实验、电磁感应实验、电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系的实验、磁场对电流的作用实验是电和磁当中最重要的几个实验，我们在日常的学习中应学会联系记忆，比较学习。
7．（3分）如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（ ）
A．电流表、电压表示数都减小
B．电流表、电压表示数都增大
C．电流表示数减小、电压表示数增大
D．电流表示数增大、电压表示数减小
【分析】电阻与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量总电流，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步求出电阻和滑动变阻器两端的电压的变化。
【解答】解：滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流变小，电流表的示数变小，电阻两端的电压变小，所以滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大。
故选：C。
【点评】本题考查滑动变阻器和欧姆定律的应用，关键是明白滑片移动过程中电路的变化情况，还要知道串联电路分压的特点。
8．（3分）陈诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示，此时两容器中液面相平，则（ ）
A．A球所受浮力大
B．B球所受浮力大
C．甲容器容器底所受液体压强大
D．乙容器容器底所受液体压强大
【分析】（1）甲、乙是两个完全相同的小球，漂浮和悬浮时受到的浮力都等于重力，由此可知两小球受浮力大小关系；
（2）根据漂浮和悬浮时液体密度和球的密度关系，找出两种液体的密度关系，又知道两容器液面等高（深度h相同），利用液体压强公式分析两种液体对容器底压强的大小关系。
【解答】解：（1）∵A球漂浮，B球悬浮，
∴A、B小球受到的浮力：
F甲＝F乙＝G，故A、B选项错。
（2）∵A球漂浮，
∴ρA＞ρ球，
∵B球悬浮，
∴ρB＝ρ球，
∴两种液体的密度：
ρA＞ρB；
又∵两容器液面等高，p＝ρgh，
∴两种液体对容器底压强：
p甲＞p乙，故C选项正确，D选项错。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对漂浮条件、悬浮条件运用（密度关系、浮力与自重关系），以及对液体压强公式的理解和运用。
二、填空题（每空1分，共16分。）
9．（2分）春天到了，路边的丁香花盛开了，人们在很远的地方就能闻到花香，这是 扩散 现象，这说明了分子在 不停地做无规则运动 。
【分析】组成物质的分子总在做永不停息的无规则运动；由于分子的运动和分子间存在间隙，所以不同物质彼此接触时，分子会彼此进入对方，发生了扩散现象。
【解答】解：人们在很远的地方就能闻到花香，这是扩散现象，这说明了分子在不停地做无规则运动。
故答案为：扩散；不停地做无规则运动。
【点评】理解分子动理论的内容，可解答此题。
10．（2分）用燃烧天然气给水加热时，它是通过 热传递 途径改变水的内能，天然气是 不可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
【分析】改变内能的方式有两种：做功和热传递；像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断地从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源。
【解答】解：用燃烧天然气给水加热，水吸收热量，是通过热传递的方式改变内能的；
天然气在使用后不能从自然界源源不断地获得，是不可再生资源。
故答案为：热传递；不可再生。
【点评】本题考查了改变内能的方式、能源的分类，属于基础题。
11．（3分）我国家庭电路电压是 220 V，家庭电路中电视机和电灯的连接方式是 并联 （选填“串联”或“并联”）的，控制电灯的开关应接在 火 （选填“零”或“火”）线上。
【分析】我国家庭电路的电压为220V；各用电器并列连接；控制电灯的开关应接在火线上。
【解答】解：由家庭用电常识可知，我国家庭电路的电压为220V；家庭电路中电视机和电灯独立工作，互不影响，它们的连接方式是并联的；控制电灯的开关应接在火线上，这样在断开开关时，电灯处不带电，可保证用电安全。
故答案为：220；并联；火。
【点评】本题主要考查了对家庭电路电压、连接方式、开关与电灯的接线方法等的了解，属基础题，难度不大。
12．（2分）2020年初，非洲爆发了严重的蝗灾，面对蝗灾时相关部门动用飞机喷洒农药消灭蝗虫，当飞机在某一高度匀速飞行喷洒农药时，它的动能 减小 ，机械能 减小 。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。
（2）重力势能大小的影响因素：质量、高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。
（3）机械能等于动能与势能之和。
【解答】解：当飞机在某一高度匀速飞行喷洒农药时，它的速度不变、高度不变，但质量减小，所以动能和重力势能都减小；因机械能等于动能与势能之和，所以它的机械能减小。
故答案为：减小；减小。
【点评】了解动能、重力势能的影响因素，知道飞机喷洒农药时质量减小是解答本题的关键。
13．（3分）我国首台5G氢燃料无人驾驶出租车，它依托5G网络通过 电磁波 （填“超声波”或“电磁波”）实现远程控制，采用氢燃料提供动力是因为氢的 热值 （填“比热容”或“热值”）大。以行进中的出租车为参照物，路旁的树是 运动 的。
【分析】（1）5G无线网络是通过电磁波传递信息的；
（2）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多；比热容是物质本身的一种属性，比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量；
（3）在研究物体运动时，要选择参照标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：（1）5G无线网络是通过电磁波传递信息的；
（2）运载火箭用液态氢做燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢和其他燃料，氢放出的热量较多；
（3）以行进中的出租车为参照物，路旁的树是相对于出租车位置不断发生变化，所以路旁的树是运动的。
故答案为：电磁波；热值；运动。
【点评】本题考查信息传递，热值以及运动和静止的相对性，难度不大。
14．（1分）将一重为2.5N的石块放入盛满水的溢杯中，从杯中溢出的水重为1N，则该石块所受的浮力为 1 N。
【分析】阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力，即：F浮＝G排。
【解答】解：由题知，石块浸入在盛满水的溢水杯中，石块排开水的重力等于溢出水的重力，
由阿基米德原理可知，石块受到水的浮力：F浮＝G排＝G溢＝1N。
故答案为：1。
【点评】本题考查了阿基米德原理的应用，认真审题（将物体浸没到装满水的溢水杯中）得出G排＝G溢是本题的关键。
15．（3分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，标有“6V 3W”的小灯泡恰好正常发光，则电源电压为 6 V，此时电流表的示数为0.8A，通过电阻R的电流是 0.3 A，则电阻R消耗的电功率为 1.8 W。
【分析】闭合开关S，灯泡和电阻并联接入电路，电流表测干路电流；
因小灯泡恰好正常发光，根据并联电路电压特点可知电源的电压，根据P＝UI计算灯泡正常发光时的电流，根据并联电路电流规律计算通过电阻的电流，根据电功率公式计算电阻R消耗的电功率。
【解答】解：闭合开关S，灯泡和电阻并联接入电路，电流表测干路电流，并联电路各支路两端电压相等，
因小灯泡恰好正常发光，所以电源的电压：
U＝UL＝6V，
灯泡正常发光时通过灯泡的电流：
IL=PLUL=3W6V=0.5A；
并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻R的电流：
I′＝I﹣IL＝0.8A﹣0.5A＝0.3A，
电阻R消耗的电功率：
P′＝UI′＝6V×0.3A＝1.8W。
故答案为：6；0.3；1.8。
【点评】本题考查并联电路特点、电功率公式的灵活运用，属于基础题。
三、作图题（每小题0分，共6分。）
16．如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
【分析】根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线。
【解答】解：先将两条反射光线反向延长交于一点S′，在通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并联接S与两个反射点画出入射光线，如图所示：
【点评】本题考查光的反射光路图的画法，掌握好反射规律，并利用好反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称是关键。
17．请用笔画线代替导线，将图中的开关、灯泡和三孔插座正确接入家庭电路中。
【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。
三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。
【解答】解：灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全。三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。如图所示：
【点评】家庭电路中，不但考虑用电器的正常使用，更要考虑使用的安全性。三孔插座的接线原则：左零右火，中间接地。
18．如图所示，闭合开关后，静止的小磁针发生顺时针转动，请在括号内标出电源的“+”极和“﹣”极。
【分析】①知道闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转后静止，根据磁极间的相互作用判断出通电螺线管的磁极。
②根据安培定则判断出电流的方向，确定电源的正负极。
【解答】解：由题意可知，闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转后静止，则小磁针N极指向右端，S极指向左端，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端为N极、左端为S极；
根据安培定则，伸出右手使大拇指指向螺线管的N极（即右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的左端流入，则电源的左端为正极，右端为负极，如图所示：
【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律、利用安培定则判断螺线管中电流的方向，难度不大。
四、实验探究题（每空1分，共18分。将各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
19．如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 匀速直线 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 4.2 N。
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 压力大小 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析，由测力计分度值读数；
（2）分析比较甲、乙两次实验，找到相同的量和不同的量，分析得出滑动摩擦力与变化量的关系；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度。
【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，弹簧测力计的示数如图甲所示，图中测力计分度值为0.2N，示数为4.2N，即木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N；
（2）观察三个实验，分析比较甲、乙两次实验可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关；
图甲中，若拉木块加速运动，由于影响滑动摩擦力大小因素有两个，压力大小和接触面的粗糙程度，二者都不变，所以木块所受摩擦力的大小不变。
故答案为：（1）匀速直线；4.2；（2）压力大小；不变。
【点评】此题是探究影响滑动摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用，体现了对过程和方法的考查。
20．小丽为了探究液体内部压强的特点，她准备了如下实验器材：U形管压强计、烧杯、适量的酒精和盐水。
（1）她用软管将U形管和金属盒相连接后，发现U形管中两边液面不等高，如图甲所示，此时她应该 B 。（选填字母序号）
A.将U形管中的水倒出一些
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内加适量水
（2）解决上述问题后，她将金属盒浸没于盐水中，发现随着金属盒没入盐水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与 液体的深度 有关。
（3）接着小丽将金属盒分别浸没在酒精和盐水中的同一深度，如图乙、丙所示，通过观察比较U形管中液面的高度差可得出结论：当深度相同时， 液体密度越大，液体压强越大 。
【分析】（1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
（2）（3）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法。
【解答】解：（1）金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而如图甲所示的情景是右侧高于左侧，说明两侧液面上方气体压强不相等，接下来的操作应该是 取下软管重新安装，故选B；
（2）解决上述问题后，她将金属盒浸没于盐水中，液体密度相同，发现随着金属盒没入盐水中的深度增大，U形管两边的液面的高度差逐渐变大，根据转换法，由此可知液体内部的压强与液体的深度有关；
（3）接着小丽将金属盒分别浸没在酒精和盐水中的同一深度，盐水的密度大于酒精的密度，如图乙、丙所示，这是为了探究液体内部压强与液体的密度的关系，通过观察U形管中液面的高度差可得出结论：当深度相同时，液体密度越高，液体压强越大。
故答案为：（1）B；（2）液体的深度；（3）液体密度越大，液体压强越大。
【点评】本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p＝ρgh的运用。
21．在学习了密度知识以后，小刚利用托盘天平、烧杯和水测量牛奶的密度，他进行了如下操作：
（1）将天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向 左 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡。
（2）接着小刚将牛奶倒入量筒，如图乙所示，则牛奶的体积为 30 cm3。
（3）然后用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，接着将量筒中的牛奶全部倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，根据实验数据测得牛奶的密度为 1.02 g/cm3。
（4）此方法测得的密度值比真实值偏 小 （选填“大”或“小”）。
【分析】（1）天平使用前的调节：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，左偏右移，右偏左移；
（2）根据图示可出量筒中牛奶的体积；
（3）物体的质量＝砝码的质量+游码对应的刻度值；由图丙读出烧杯和牛奶的总质量，计算牛奶质量，根据ρ=mV计算牛奶的密度；
（4）量筒中的牛奶倒入烧杯中时会有少量牛奶残留，据此分析；
【解答】解：（1）天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘的右侧，此时应该将平衡螺母向左移动，直到横梁平衡；
（2）由图乙知，量筒的分度值1mL，量筒中牛奶的体积为V＝30mL＝30cm3；
（3）由图丙知，烧杯和牛奶的总质量：m总＝50g+10g+3.6g＝63.6g，
量筒中牛奶的质量m＝m总﹣m杯＝63.6g﹣33g＝30.6g，
牛奶的密度为：
ρ=mV=30.6g30cm3=1.02g/cm3；
（4）将量筒中的牛奶全部倒入烧杯中时会有部分牛奶残留在量筒中，测得牛奶的质量偏小，体积测量准确，所以测得的密度值比真实值偏小。
故答案为：（1）左；（2）30；（3）1.02；（4）小。
【点评】本题是测量液体密度的实验，考查了用天平和量筒的使用和读数、密度的计算，误差的分析等，此实验是初中物理的一个重要实验，一定要熟练掌握。
22．如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为 R2 （选填“R1”、“R2”）的滑动变阻器。
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于 A 端（选填“A”或“B”）；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生 短路 （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 B （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 2.5 V；通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 0.625 W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与 灯丝温度 有关。
【分析】（1）根据分压原理求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值；
（2）为了保护电路闭合开关前滑片在阻值最大处；
电流表有示数，说明电路为通路；小灯泡不亮，电压表无示数，说明小灯泡短路或电压表短路；
（3）若要想测量灯泡的额定功率，灯泡两端的电压要增大到2.5v，则灯泡电流要增大，电路电阻要变小，从而确定滑片移动的方向；由图乙确定电流表量程与最小分度值，读出电流表示数，由电功率公式P＝UI求出灯泡的功率；
（4）灯丝的电阻随温度的变化而变化不是一个定值。
【解答】解：（1）灯的额定电压为2.5V，所以，变阻器要分去6V﹣2.5V＝3.5V的电压，根据分压原理，U滑UL=R滑RL，滑动变阻器的阻值至少为R滑=U滑UL×RL=3.5V2.5V×10Ω＝14Ω，根据欧姆定律知，灯正常发光的时的电流约为：I=ULRL=2.5V10Ω=0.25A，故应选用R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器；
（2）为了保护电路闭合开关前滑片在阻值最大处，即A端；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，说明小灯泡短路；
（3）若要测量小灯泡的额定功率，应该使灯泡两端的电压由2.2V增大到2.5V，则电路中的电流也要相应地增大，此时滑动变阻器接入的电阻应减小，因此滑片应向B端移动；
由图乙知，当灯泡正常发光时的电流为0.25A，
则灯泡的额定功率：P额＝U额I额＝2.5V×0.25A＝0.625W；
（4）灯泡两端电压增大时，灯泡的实际功率也增大，灯丝的温度升高，电阻变大，所以，造成小灯泡灯丝电阻大小的变化的原因是灯泡的电阻随温度的升高而增大（或灯泡的电阻受温度的影响）。
故答案为：（1）R2；（2）A；短路；（3）B；2.5；0.625；（4）灯丝温度。
【点评】本题测量小灯泡电功率，考查器材的选择、常见故障的分析、电功率的计算、影响电阻大小的因素等知识，是一道中考常见题。
五、简答题（共6分，请将下列各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
23．疫情期间，小明在家认真地上网课。他坐在塑料凳上听了两节课，觉得塑料凳坐着不舒服，于是下课时找来了一块软垫子，垫在凳子上，坐上去觉得舒服多了；他又拿了一盒饮料，拆开吸管，用尖的一端轻松地插入饮料口，喝到了可口的饮料。中午十二点，结束了课程的学习，他将空的饮料盒用力压瘪，丢进垃圾桶。这时，他闻到妈妈做了他最爱吃的嫩豆腐味道。
从上述这段话中找出两个与物理知识相关的现象，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：现象：闻到嫩豆腐味道；物理知识：扩散现象
（1）现象： 他又拿了一盒饮料，用尖的一端轻松地插入饮料口 ；物理知识： 在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强 。
（2）现象： 找来了一块软垫子，坐上去觉得舒服多了 ；物理知识： 在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强 。
【分析】在认真阅读材料的基础上，从材料中提取相关信息，结合所学增大和减小压强的方法、大气压等物理知识分析解答。
【解答】解：（1）他又拿了一盒饮料，用尖的一端轻松地插入饮料口；吸管一端很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
（2）找来了一块软垫子，坐上去觉得舒服多了；垫子垫在凳子上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
（3）用吸管尖的一端轻松地插入饮料口，喝到了可口的饮料；吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里。
故答案为：
（1）他又拿了一盒饮料，用尖的一端轻松地插入饮料口；在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
（2）找来了一块软垫子，坐上去觉得舒服多了；在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
【点评】本题为开放性题目，重点考查学生从材料中提取信息，并利用所学知识解决问题的整合能力，难度适中，是一道好题。
六、计算题（第24小题6分，第25小题7分，第26小题7分，共20分。请将下列各题中的正确答案填写在答题卡对应的区域内）
24．用如图所示的滑轮组，把一个重为360N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升1m，所用拉力为200N，求：
（1）物体上升的速度为多少m/s？
（2）拉力做功的功率是多少W？
（3）滑轮组的机械效率？
【分析】（1）知道物体上升的高度及所用时间，利用速度公式求物体上升的速度；
（2）由图知n＝3，拉力端移动的距离s＝3h，利用W＝Fs求拉力做的总功为，再利用P=Wt求拉力做功的功率；
（3）利用W＝Gh求有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
【解答】解：
（1）物体上升的速度：
v=ℎt=1m10s=0.1m/s；
（2）由图知n＝3，则拉力端移动的距离：
s＝3h＝3×1m＝3m，
拉力做的总功为：
W总＝Fs＝200N×3m＝600J，
拉力做功的功率为：
P=W总t=600J10s=60W；
（3）做的有用功：
W有＝Gh＝360N×1m＝360J，
滑轮组的机械效率：
η=W有W总×100%=360J600J×100%＝60%。
答：（1）物体上升的速度为0.1m/s；
（2）拉力做功的功率是60W；
（3）滑轮组的机械效率为60%。
【点评】本题主要考查了速度公式、功的公式、功率公式、机械效率公式的理解和运用，理解并求出有用功和总功是本题的关键。
25．将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有14的体积露出水面，如图所示。（取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）木块静止时，受到水的浮力是多少？
（2）该木块的密度是多少？
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是多少？
【分析】（1）先根据V＝a3求出正方体的体积，进一步求出木块排开水的体积，然后根据F浮＝ρ水gV排求出木块受到的浮力；
（2）根据木块漂浮时浮力等于重力可知木块的重力，再根据重力公式和密度公式求出木块的密度；
（3）根据木块的边长和露出的比例可求出木块底部距离水面的高度，然后根据p＝ρ水gh求出木块底部受到水的压强。
【解答】解：（1）木块的体积：V＝a3＝（0.1m）3＝0.001m3，
木块排开水的体积：V排＝（1−14）V=34×0.001m3＝7.5×10﹣4m3，
木块受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7.5×10﹣4m3＝7.5N；
（2）因为木块漂浮，所以木块的重力：G＝F浮＝7.5N，
由G＝mg可得，木块的质量：m=Gg=7.5N10N/kg=0.75kg，
木块的密度：ρ=mV=0.75kg0.001m3=0.75×103kg/m3；
（3）木块底部距离水面的高度：h＝（1−14）×0.1m＝0.075m，
木块底部受到水的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.075m＝750Pa。
答：（1）木块静止时，受到水的浮力是7.5N；
（2）木块的密度是0.75×103kg/m3；
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是750Pa。
【点评】本题考查浮力、重力、密度、压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难度不大。
26．如图所示电路中，R1＝10Ω，R2＝30Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为1.3A，且灯泡正常发光。设电源电压不变。求：
（1）电源电压；
（2）灯泡的额定功率；
（3）灯泡正常发光5min时，通过灯泡的电流做的功。
【分析】（1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，R1、R2串联，电流表测量电路电流，根据电阻串联的特点得出总电阻，根据欧姆定律得出电源电压；
（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，R1短路，灯泡和R2并联，灯泡正常发光，电流表示数为1.3A，根据欧姆定律可知通过R2的电流，根据并联电路的电流特点可知灯泡的额定电流，根据P＝UI得出灯泡的额定功率；
（3）灯泡正常发光5min时，根据W＝Pt得出通过灯泡的电流做的功。
【解答】解：（1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，R1、R2串联，电流表测量电路电流，R总＝10Ω+30Ω＝40Ω，
电源电压U＝IR总＝0.6A×40Ω＝24V；
（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，R1短路，灯泡和R2并联，灯泡正常发光，电流表示数为1.3A，根据欧姆定律可知通过R2的电流I2=UR2=24V30Ω=0.8A，
根据并联电路的电流特点可知灯泡的额定电流IL＝1.3A﹣0.8A＝0.5A，
灯泡的额定功率PL＝UIL＝24V×0.5A＝12W；
（3）灯泡正常发光5min时，通过灯泡的电流做的功W＝PLt＝12W×5×60s＝3600J。
答：（1）电源电压为24V；
（2）灯泡的额定功率为12W；
（3）灯泡正常发光5min时，通过灯泡的电流做的功为3600J。
【点评】本题考查电路分析、欧姆定律的应用和电功率的计算，有一定难度。
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