部编版八年级下册语文期末考试试卷（及答案）

这是一份部编版八年级下册语文期末考试试卷（及答案），共10页。试卷主要包含了 下列各句中有语病的一项是， 阅读下面的文段，回答下列各题， 古诗文默写等内容，欢迎下载使用。

(满分150分，时间150分钟)
姓名______________ 班级 ______________ 座位号 ______________
学校
语言知识及其运用（32分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 冗杂(rǒng) 翌日(lì) 怅惘(chàng) 强词夺理(qiǎng)
B. 凫水(fù) 诬蔑(miè) 蛮横(hèng) 怒不可遏(è)
C. 苍劲(jìn) 演绎(yì) 中庸(yōng) 挑拨离间(jiàn)
D. 缄默(jiān) 寒噤(jìn) 挚爱(zhì) 纷至沓来(tà)
2. 下列词语书写没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 推搡 决择 不修边幅 轻歌曼舞
B. 颠簸 驰骋 漫不经心 消声匿迹
C. 携带 凋零 分崩离析 川流不息
D. 燎原 逗留 人情事故 出类拔萃
3．下列句中加点成语使用有错误的一项是（ ）（3分）
A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而至。
B．我国政府从容处理新冠疫情的能力，让全世界刮目相看。
C．昆明一年四季温暖如春，是名副其实的春城。
D．这篇小说故事情节在高潮中戛然而止，给人留下想象的空间。
4. 下列各句中有语病的一项是（ ）（3分）
A. 全国各行各业进一步改革开放的新形势，对高等院校的学科建设提出了新的更高的要求。
B. 近几年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C. 体育课，不仅直接地关系到他们的身体健康状况，更潜移默化地影响青少年的体育价值观。
D. 智能设备本应该是现代社会辅助学习的工具，但在实践中却因使用不当造成了学习障碍。
5. 下面对句子的排序，最恰当的一项是（ ）（3分）
①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。
②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。
③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。
④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。
⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。
④③②①⑤ B.①⑤②③④ C.④②①③⑤ D.①②⑤④③
6. 下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，最恰当的一项是（ ）（3分）
A. 慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞 B. 格物致知循大道，求真本信立高标
C. 融贯中西学已成，博通古今业无疆 D. 学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间
7. 阅读下面的文段，回答下列各题。（4分）
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……
（1）这段文字选自小说________________，主要用了_______描写来刻画主人公保尔。（2分）
（2）小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8个字。（2分）
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8. 古诗文默写。（10分）
（1）世有伯乐，______________。 （《北冥有鱼》）
（2）__________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）窈窕淑女，__________。（《关雎》）
（4）______________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）挥手自兹去，__________。（李白《送友人》）
（6）呜呼！何时眼前突兀见此屋，_________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是“______________，______________”。
（8）白居易在《卖炭翁》里运用肖像描写刻画卖炭翁艰辛、苍老形象的诗句是“______________，______________”。
二、综合性学习（9分）
9. 中华文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。有鉴于此，某校八（1）班于6月28日在学校阶梯教室开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下任务：
（1）请你以“和”为主题，为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）
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（2）欣赏下边漫画《和谐生活》，请用简洁的语言描述画面。（3分）

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（3）学校王老师对中华民族传统文化中的“和”研究颇深，同学们商量后想让作为班长的你邀请王老师担任本次活动的特邀嘉宾，你拿起电话，这样说：（3分）
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三、阅读(49分)
（一）阅读下文，完成第10～13题。(16分)
泥土的清香自哪儿来
①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土中一种叫“放线菌”的细菌。
②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”。有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。
③放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。
④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？
⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。
⑥下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子长成的放线菌就随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。
⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了50000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。
⑧放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。
10. 这篇文章采用了________顺序，主要说明了________________和放线菌的作用。（4分）
11. 文章第②段划线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. 文章介绍了放线菌的哪些作用？（4分）
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13. 分析第⑤段“它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”一句中“一般”的语言特点。（4分）
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（二）阅读下文，完成第14～18题。(18分)
抱抱曾经的自己
张亚凌
①7岁时的那个夏日，我拎着镰刀，跟着母亲去收麦子。
②母亲的胳膊一划拉，就揽住了四行麦子，一镰下去，都放倒了，脚一挑，就是一堆，割得很快。我只割两行，也只是一行一行、一小把一小把地割。很快，我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲，可心里一着急，手底下就出错了。
③一镰下去，没割到麦子倒割破了自己的鞋面，还有脚背，我疼得直呲牙咧嘴。脱了鞋袜，一道血口子。我没有喊没有叫，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻细，而后撒在直流血的伤口上。看着母亲不直腰地割着，我将那只袜子悄悄塞进兜里，忍着疼往前赶，只是割得更慢了。
④母亲性急，头也不回地催促着我“快点，手底下快点”。她已经打了个来回，折到我跟前。见我绷着脸慢吞吞的，就轻轻踹了我一脚，骂了句“慢腾腾，没听见麦子都炸开了”，而后继续弯腰猛割。
⑤那天临近傍晚，母亲照例拉我到池塘边冲洗，我死活不下去，她才瞅见了我没穿袜子的那只脚，还有脚背上的伤。“没事，都结痂了，两天就好了。”母亲说时语气很轻松，就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道，一个7岁的小孩子，自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧？
⑥如果可以，我想回到过去，抱抱那个小孩。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上，说，好样的，你真是个懂事的孩子。
⑦10岁那年，我上小学三年级，考试没考好，很伤心，老师表扬别的孩子就像在批评我。
⑧如果没记错，那时应该是一块橡皮2分钱，一支铅笔5分钱，一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的，可努力是必须的。贫穷出智慧吧，我想到了电池里的碳棒。那时电池也是稀罕的东西，不是开玩笑，家里带电的就一手电筒，还舍不得经常用，怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池，砸开，取出碳棒，从此我拥有了一支可以长久使用的“笔”。
⑨学校的操场是我的练习本，碳棒是笔，反反复复写，边写边背。有同学从我身边走过，像看怪物一样看我：成绩不好，还显摆着这点学问？我才不在乎别人的目光，只知道该好好写，好好背。就那样，脑子并不灵光的我，渐渐地靠拢了优秀生。
⑩如果可以，我想回到过去，抱抱那个蹲在地上的小女孩，在她耳边轻声告诉她：想办法自己拉自己一把，为你的坚持点个赞。
⑪14岁那年，上初二了，我养成了写日记的习惯，作文写得挺不错。只是，我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。
⑫语文老师很是奇怪，每次讲评作文，都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数和优秀的一样——我一直在“等”里面，这让我欣慰又窝火。
⑬下学期的3月份，全县举办了一次中学生作文比赛，我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来，学校又召开了一次师生大会，让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。那一刻，我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。
⑭如果可以，我想回到过去，抱抱那个少女。我会揽着她的肩膀说，你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！
⑮再如果可以，我还想抱抱那个在别人都已酣然入梦她依旧点着蜡烛勤奋学习的18岁少女，没有她的刻苦劲，我怎么会在千军万马过独木桥的高考中顺利跨进大学的校门？
⑯回望走过的路，点点滴滴都是付出和努力，如果可以，我真想回到过去，抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己。
14. 文章着重写了“我”成长过程中的哪几件事？用自己的话简要概括。（3分）
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15. 文中的妈妈是个不近人情的妈妈吗？请你为文中妈妈的言行给出合理的解释。（4分）
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16. 联系上下文，品味第⑭段中加点的词语。(3分)
你真棒，陪自己走过了泥泞与黑暗！
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17. 联系上下文，请对第⑬段中的划线句进行简要赏析。（3分）
读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。
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18. 文中最能反映中心思想的是哪句话？联系全文，简要说说你从这话中获得了怎样的人生启示？（5分）
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（三）阅读文言文，完成19-23题。(15分)
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 (《大道之行也》)
【乙】古之善将者，必以其身先之。暑不张盖①，寒不被衾。军井未达，将不言渴；军幕未办②，将不言倦。当其合战，必立矢石③之间，所以齐劳逸，共安危也。夫④人之所乐者，生也；所恶者，死也。然而矢石若雨，白刃交挥，而士卒争先者，非轻死而乐伤也。夫将视兵若子，则兵事⑤将若父；将视兵如弟，则兵事将如兄。故语曰：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心，以情亲之，则木石知感。 (节选自《臣轨》)
【注释】①盖：伞盖。②办：置备。③矢石：箭头和飞石。④夫：发语词。⑤事：侍奉。
19. 解释下面两句话中加点词的意思。（2分）
（1）天下为公 （ ） （2）盗窃乱贼而不作 （ ）
20. 选出加点词意思相同的一项（ ）（3分）
A．故人不独亲其亲 以情亲之，则木石知感
B．选贤与能 父子兄弟之军不可与斗
C．必以其身先之 自云先世避秦时乱
D．然而矢石若雨 其翼若垂天之云
21. 用现代汉语翻译下面两句话。（4分）
（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。
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（2）是以古之将者贵得众心。
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22.《大道之行也》是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的？（3分）
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【甲】文和【乙】文的思想观点有什么共同之处？用自己的话概括出来。（3分）
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四、写作(60分)
24.有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……
请以“________一直都在”为题，写一篇文章。
写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁；⑤不少于600字。

答案：
一、（32分）
1.（3分）D 2.（3分）C 3.（3分）D 4.（3分）B 5.（3分）C 6.（3分）B
7.（4分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》 动作 （2分）
（2）保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪。（2分）
8.（10分）（1）然后有千里马（2）曲径通幽处（3）君子好逑（4）气蒸云梦泽（5）萧萧班马鸣（6）吾庐独破受冻死亦足（7）城阙辅三秦 风烟望五津（8）满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
二、（9分）
9．（1）（3分）示例一：有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。示例二：和为贵，善为本，诚为先。
（2）（3）示例：王老师，您好！我是八（1）班的班长XXX，我班将于6月28日在学校阶梯教室分）妈妈为奶奶洗脚，儿子为妈妈扇扇子，晚辈孝敬长辈，家庭和和睦睦。
（3）（3分开展“以和为贵”的综合性学习活动，同学们都知道您是这方面的专家，想邀请您来担任我们此次活动的嘉宾，可以吗？（3分，称呼1分，语气委婉1分，其他言之成理即可）
三、（49分）
（16分）
10.（4分）逻辑 泥土散发清香的原因
11.（4分）主要运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点，通俗易懂。
12.（4分）（1）散发清香（2）生产抗生素（3）制造味精（4）是研究生物发育、细胞分化的便利材料。
13.（4分）一般是通常情况下放线菌喜欢在温暖、湿润的环境下生存，但不排除有特殊情况，“一般”体现了说明文语言的准确性。
（18分）
14.（3分）跟随母亲割麦，脚受伤仍不忍心丢下母亲而坚持陪着母亲；不管他人嘲讽，用碳棒练习写字，成绩渐渐靠拢优秀生；作文成绩好而被老师忽略，直至作文比赛获奖才走出沉重的“等”字。
15.（4分）不是（1分）。文中的妈妈之所以是那样的举动，应该是一下原因：一是农忙要赶时间；二是伤疤已经结痂；三是妈妈故意这样，意在磨炼自己的孩子。
16.（3分）“泥泞与黑暗”生动形象地写出了作文讲评课上的那个“等”字给“我”的心理带来的阴影之沉重。（意近即可）
17.（3分）这句话运用细节描写和侧面描写（2分），生动地写出了“我”朗读自己获奖作文的情景，表现了“我”扎实的写作水平和朗读水平，展现了“我”甘坐冷板凳最终仍然成功这一事实，突出了文章中心（1分）。
18.（5分）抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己（2分）。启示：人生需要战略定力，无论遇到怎样的艰辛和挫折，一定要心无旁骛，努力向前（3分）。
（15分）
19.（2分）（1）公共的（2）兴起
20.（3分）D
21.（4分）
（1）财货，厌恶把它扔在地上，不是一定要据为己有。
（2）因此古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心。
22.（3分）①人人受到关爱；②人人安居乐业；③货尽其用，人尽其力。
23.（3分）都强调得民心的重要性。
【乙参考译文】古时善于带兵的将领，必定身先士卒。天热不张开伞盖遮阳，天冷不盖厚被御寒。军队没到有井的地方，将领不先说自己口渴。军队没布置好幕帐，将领不先说自己疲倦欲睡。当与麾下士兵一起奋战时，必定站在飞箭与乱石之间，这么做的目的是与士兵同甘共苦。人都是趋利避害的。乱石飞箭像雨一样密集，闪亮的刀剑交相挥舞，在这样的情境下，士兵争先恐后与敌人厮杀，并不是将死亡看成一件随便的事、将受伤看成一件值得庆幸的事。将领把士兵看成自己的孩子，士兵就像侍奉父亲一样侍奉将领。将领把士兵看成自己的弟弟，士兵就像侍奉兄长一样侍奉将领。所以说，不要与父子兄弟之军战斗。因为他们相亲相爱、上下一条心。因此古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心，用真感情来亲近士兵，这样的话，就是树木石头也会被感动的。
100
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200字
300
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400字
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600
600字
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