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2021玉溪峨山县一中高一下学期期中考试语文试题PDF版含答案
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峨山一中2020 ——2021学年下学期期中考试答案高一语文1.B 2.B 3.C4. B. A项,“某工厂使用5G技术管理员工与日常生产。”是工业互联网业务,属于第二场景。C项,“医生运用5G技术在北京为远在海南的患者实施手术。”是医疗业务,属于第二场景。D项,“2019年央视春晚通过5G网络实时高清直播。”是“面向3D/超高清视频等大流量移动宽带业务”,属于第一场景。故选B。5. A.A项,“与4G技术相比,5G技术具有时延长”错误。读图表可知,4G的时延是10ms,5G是1ms,5G的时延明显短于4G的。A错误。故选A。6. ①从行业的分布来看,互联网、电子通信、机械制造占了5G人才需求的前三名;②从核心职能的人才需求分布看,软件工程师遥遥领先;③从在不同性质的企业分布看,私企5G人才需求最多。(每点2分,共6分)7.D (D项“刺了文艺工作者追名逐利、不追求艺术真谛的社会现象”无中生有。)8. ①故事情节围绕吴大咖寻找最干净的笛音展开,“笛音”是贯穿全文的线索。②能突出人物的形象特征,“笛音”不仅能表现前两个演员的匠气和欲望及盲女的纯正内心,还能表现出吴大咖对“最干净的笛音”的执著追寻。③暗示文章主题,借用“笛音”悠扬动听的意境来暗示文章追求美好的主题,同时使标题具有诗意的美感。(每答出一点给2分,有其他答案视答题情况酌情给分)9. ①热爱音乐,事业心强;②生活简朴,对物质生活要求不高;③要求严格,对演员不留情面;④工作认真,坚持己见。(每答出一点2分,答出3点6分,。没有结合文本内容分析适当扣分,有其他答案视答题情况酌情给分)10.B【解析】本题考查文言文断句的能力。本题中划线句的意思是,皇帝脸色变了,过后,对李绛说:“这家伙是我一手提拔的,竟敢这样,我不能容忍,一定要斥贬他!” “罢”这里表示时间,指“过了一段时间”,可单独成句,前后断句,排除A、D;“我叵堪此”“此”为代词,“这样”的意思,作“堪”的宾语,其后断句,排除C。11.C【解析】此题考查文化常识的能力。C项,“未冠又称弱冠,即不到二十岁”错误,“未冠”不是“弱冠”,男子20岁称弱冠,这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。12.D【解析】本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。D项,“白居易则认为自己的诗都含意激切,言辞质朴”错误,根据原文“至讽谕意激而言质”可知,含意激切但言辞质朴是他讽喻诗的特点。13.(1)白居易见诏书细节不够详尽,就建议请求免除江淮两地的赋税,来赈救逃荒的饥民。(“乞”,请求;“救”,赈救;“流瘠”,逃荒的饥民。)(2)请求马上抓捕凶犯,洗刷朝廷的耻辱,把务必抓捕凶犯作为要求(或期望)。宰相嫌他超越职权(以宫官先于谏官言事),因而不高兴。(“亟”,赶快、立即、马上;“期”,要求,期望;“出位”,超越职权。)参考译文: 居易聪明过人,擅长文章。未成年时拜见顾况。顾况是吴地人,自恃才华,很少推崇赞许他人。但见到白居易的文章,禁不住说:“我认为有才华的人已经绝迹了,现在又发现了一个您!”贞元年间,考中进士,被授职校书郎。 元和四年,天子因旱灾严重,下诏对租赋有所宽免,赈济民众减轻灾害。白居易见诏书细节不够详尽,就建议请求免除江淮两地的赋税,来赈救逃荒的饥民。宪宗有所采纳。李师道献上私款六百万,为魏征的孙子赎老宅。白居易上奏说:“魏征担任宰相时,太宗用皇宫大殿的木料修建成府第赐给他,后人不能守成,陛下还应以他们是贤臣子孙,赎买后还赐给他们。李师道是臣子,不应夺人之美为己有。”宪宗采纳了他的建议。河东王锷将被授以宰相职位,居易认为,“宰相是普天下人所敬仰的,非贤良有重望和显赫功勋不可以授任。根据王锷百般勒索民财,所得财物称为‘羡余’作为进献。现在如果把宰相的重任授予他,天下的人听说这件事,都会说陛下得到他献奉的财物才给他宰相职位的。各节度使私下想:‘谁还不如王锷?’争相宰割百姓搜刮钱财,向您要求自己想得的官职。” 后来,白居易在殿中与宪宗谈论,论辩执著,坦率耿介,皇帝还没有发告示,白居易就对皇帝说:“陛下错了。” 皇帝脸色变了,过后,对李绛说:“这家伙是我一手提拔的,竟敢这样,我不能容忍,一定要斥贬他!”李绛说:“陛下能开放言路,所以群臣敢于对朝政论得论失。如果罢黜白居易,就是钳住他们的口,这不是发扬帝王盛德的办法。”皇帝醒悟,对待白居易仍然像过去那样。第二年,刺客刺杀宰相武元衡,京都震动。白居易第一个向皇帝进呈奏章,要求马上捕捉凶犯,以洗刷朝廷的耻辱,要求务必全部缉捕归案。宰相嫌他超越职权(以宫官先于谏官言事),因而不高兴。不久就传言:“白居易的母亲是坠井死的,但他却写了《新井篇》的诗,言辞浮华,没有德行,不能在朝中任职。”于是派他出京为江州刺史。中书舍人王涯又上书说白居易不宜任刺史,于是追诏再贬为江州司马。被贬以后,白居易能顺应这种遭遇,寄托心志于佛道生死之说,好像无所顾忌。 评论:白居易在元和、长庆年间,与元稹都很有名气,最擅长写诗,其他体裁文章,未足称佳,诗多至数千篇,为唐以来所没有的。他自己说:“有关歌颂或讽刺的,叫做讽喻诗;歌咏性情的,叫做闲适诗;碰到事情有感而发的,叫做感伤诗。其它的为杂律诗。”又自讽说:“世人所钟爱的只是杂律诗,他们看重的,正是我所轻视的。至于讽喻诗,含意激切但言辞是质朴的,闲适诗思虑恬静澹泊而文辞迂缓,由于质直并迂缓,人们不喜爱也是应该的了。”现在读他的诗文,的确如此。但是杜牧说:“纤艳不检点的诗文,不是庄重高雅的人所做的。这种诗流传人间,父子母女口口相教授,淫词亵语入人肌骨而不能消除。”审视白居易,最初竭力直言,在天子面前为政局的安危铮谏,希望以此立功,虽然中道被斥贬,但后来更为坚定不衰。呜呼,白居易是个贤达的人哪!14.A【解析】本题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力。A项,“运用以动衬静的手法”表述错误。“雪晓清笳乱起”“铁骑无声望似水”, 雪、笳、铁骑等都是特定的北方事物,放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写,有力地把读者吸引到作者的词境里来。骠勇的战马寂寂无声,看着像急流滚滚向前挺进。渲染了一幅有声有色的边塞风光画面。故“以动衬静的手法”表述错误。15.虚实结合。上片写梦境,是虚写。开头描绘了一幅有声有色的边塞风光画面,中间一句点明这是梦游所在。下片写梦醒后的情境和感想,是实写。一灯荧荧,斜月在窗,漏声滴断,周围一片死寂。抒发了作者虽身处逆境,但却执着于抗金报国,建功立业的雄心壮志。16.(1)覆压三百余里 隔离天日(2) 如其礼乐 以俟君子 (3)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来17.A.朝三暮四,原指玩弄手法欺骗人。比喻常常变卦,反复无常。 朝秦暮楚,比喻人反复无常,没有原则,偏重于批判墙头草随风倒。第一处语境说的是苏秦和张仪的没有原则,所以用“朝秦暮楚”较为合适;随波逐流,比喻自己没有主见,随着潮流走。同流合污,随着坏人一起做坏事。根据后文“有自己的坚守”应选“随波逐流”;凤毛麟角,比喻珍贵而稀少的人或物。吉光片羽,比喻残存的极其珍贵的文物。对象只能是文物。所以此处应该是“凤毛麟角”;沸反盈天,形容人声喧闹,乱成一片。沸沸扬扬,形容议论纷纷。最后一处语境是指都市的热闹,所以用“沸反盈天”较为合适。故答案选A。18.D 选项A,“充塞野味”搭配不当;选项B,“目眩神迷”一般不直接作谓语,要搭配“令人”使用;选项C,项“充斥野味”搭配不当。故答案选D。19.B 20.①室内摆放有毒多肉植物会毒害心脏吗②是远远不够的③如果非要在室内摆放(每处2分)21. “gnomAD”登上《自然》封面;它是迄今为止最大规模的人体遗传变异体数据库;它是宝贵的遗传资源。【解析】本题考查压缩语段的能力。此材料一共有三句话。第一句话提出报道的对象gnomAD;第二句话交代了其特点:是迄今为止最大规模的人体遗传变异体数据库;第三句话主要是凸显其作用:是一份宝贵的遗传资源。概括时,要简洁明了且内容完整。22. 【参考立意及拟题】 A.“红包奖励”折射教育低俗化B.自身的觉悟胜过金钱换来的专注C.“红包”真的只是学习中的“调料品”?D.面对“红包”奖励,家长无需神经过敏E.“红包奖励”契合当下教育令人悲哀F.“微信红包”是教育功利主义的替罪羊G..勿让立人教育染上“利人”的铜臭味H.拒绝“红包课堂”,还我纯真教育【评分标准】同高考要求。
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