2022年山东省德州市禹城市中考第二次练兵考试语文试题（有答案）

这是一份2022年山东省德州市禹城市中考第二次练兵考试语文试题（有答案），文件包含试卷docx、语文二练阅卷参考答案1docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。

说明：主观题中考阅卷都是二评，作文是多评；这次阅卷要求双评，因为人手关系，仍延续原来的阅卷分工， 完成时间可以一天，特殊情况可适当延长。
为保质保量完成阅卷任务，一是要求小组长组织试阅，统一阅卷标准；二是教师阅卷前认真做一遍试题，研究透彻答案，做到既标准统一，又不能拘泥答案，特别是标“言之成理即可”“意思对即可”字样的答案。当然，为体现考试的公平性，阅卷肯定是有标准的，有些相对客观的按点赋分的主观题 就要基本要按照答案来。
只有老师的思想解放了，学生的思想才会解放，不至于战战兢兢，如履薄冰。会的也会因为紧张不敢作答，导致失分。

教体局已经下发文件，对阅卷中不认真执行标准，或者发现明显错判的教师，阅卷不能按时完成的几类情况通报。
填空（10分）
（1）万里赴戎机 乐府双璧（2）芳草萋萋鹦鹉洲 崔颢
（3）马作的卢飞快 宋 （4）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（5）示例：戍鼓断人行，边秋一雁声。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。乡书何处达？归雁洛阳边。
（每题2分）
二、名著阅读（15分）
6.（4分）（1）宋江对自己的文韬武略感到自负，慨叹自己年岁已长却仍然功名未遂。（2）保尔敢于向命运挑战、自强不息的精神,以及崇高的革命思想、忘我的献身精神。（意思对即可）
（三）诗歌鉴赏（9分）
7.豪放 用典（2分，每空1分）
8.描写（1分） 既写由寒转暖的天气变化，也写了人物的心理的微妙变化，为后面的抒情做铺垫。（2分，意思对即可）
9.（4分）有什么妨碍（有什么关系），表现了作者渴望建功报国之志；不妨（不如），表现了作者面对人生困境从容超然（乐观旷达）的心态。
（四）文言文（19分）
13．（6分）①只见官兵都穿着盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。
②至于萧何，他能发现踪迹，指示方向，是有功的猎人。
（4分）
甲文汉文帝劳军是正面描写，其他驻军的做法和天子的称谢是侧面描写，正侧面相结合，塑造了周亚夫军纪严明的形象。
乙文汉高祖的君臣对话属于侧面描写，“功人”的评价展现了萧何的智慧和功绩卓著。
（五）（6分）
16.（3分）①材料一、二中“嫦娥”“天问”“羲和号”“神舟”名字取自远古神话、文学作品，具有丰富的传统文化内涵。②材料三侧重说明高科技在传统文化的发掘和保护中发挥的巨大作用。（能表现“融合”的内容即可）
大阅读（21分）
17.（4分）①父亲讲述祖上医术；②大惊失色；③陈须浮告诉陈小浮须等自己离世之后打开白铁皮盒；④瞬间明白。
18.（共6分）示例：（1）运用一系列精准的动词，来表现动作的流畅性熟练，表现了人物“刀功”之硬，手艺之高。（角度自选，言之成理即可）
（2）环境描写,细节描写（钥匙），声色具备，颇具画面感，寥寥数字，渲染了故事的传奇色彩，于结尾处有余味无穷之功效。（只答环境描写也可以，“细节描写”这个术语可以不写。）
19.（共4分）运用反复，形式上呼应回环，使结构严谨；也暗示家风的一脉相承，加深读者对“镇堂之宝”的思索，深化主题。
20.（4分）既表达了他们对故土的深深眷恋，也寄托着牢记本源、传承家风的情感愿望。（意思对即可）
21.我们应构建、传承良好的家风，在生活中，让其发扬光大，作有用之人，为社会的发展做出自己的贡献。（3分）
（七）（10分）
23.（4分）（1）yì 峻（2分）
(2)第②句把“历史……的一笔”，和“一个……的栋梁”调换顺序。
(3)第③句把“精神境界”后边的分号改为顿号。
24.（3分）示例：①自律，是人生走向成功的良药。②无悔青春，绘无憾人生，挺国之脊梁！③挺直中华民族脊梁，书写精彩人生华章。
四、写作（60分）
25.评分标准
说明：1、作文的基准分是46分，鼓励写真情实感和有思维含量的作文；
2、对作文要先分大类，再在区域内区别细分，最后综合考虑打分；
3、阅卷速度平均每份不能少于20秒；
4、本次训练发现的问题是审题立意能力不足，拟题目的能力相应也不足；这是阅卷时要特别关注的问题。请作文阅卷组长除了要求把全市的优秀作文标出来外，也把题目拟定按上中下记录一部分，并写入试卷分析，提出相应的方法策略指导建议；
3、满分作文要有，抄袭卷不得高于5分。项目
一等
二等
三等
四等
内容25分
25～20
19～17
16～15
14～0
表达30分
30～25
24～21
20～18
17～0
文面5分
5
4
3
2～0