黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试题（无答案）

这是一份黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试题（无答案），共7页。试卷主要包含了下列语句中没有语病的一项是，请阐述本文的论证思路等内容，欢迎下载使用。
2021─2022学年度第二学期期中检测试卷初三年级语文题号一二三总分得分        第一部分  积累与运用   （1-7题  24分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（     ）（3分）A．妖娆（ráo）   亵渎（xiè）   箴言（jiān）   矫揉造作（jiǎo）B．娉婷（pīng）  恪守（kè）    谷穗（suì）    彬彬有礼（bīng）C．宽宥（yòu）   游弋（yì）    瞥见（piě）    自惭形秽（suì）D．忧戚（qī）    珐琅（fà）    旁骛（wù）     自吹自擂（léi）2.下列词语书写有误的一项是（     ）(3分)A.俯拾即是   红装素裹   广袤   眼花缭乱B.丰功伟绩   大发雷霆   积攒   富丽堂皇C.坦荡无存   不二法门   尴尬   形销骨立D.原弛蜡象   李代桃僵   震憾   随机应变3．下列语句中加点成语使用有误的一项是（     ）（3分）A．墙上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。B．整个科研过程，李工程师都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳据为己有。C．这个同学只读了这篇文章的一部分就概括出了文章的主题，这种断章取义的能力赢得了听课老师的称赞。D．在中秋晚会上，动听的音乐与曼妙的舞姿相得益彰。4．下列语句中没有语病的一项是 （     ）(3分)A．通过“一师一优课”活动的开展，我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。B．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。C．新华中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。D．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷园的荷花尤其特别引人注目，游人不由得驻足欣赏。5.下列文学常识表述错误的一项A.雨果是法国作家，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋文学家、政治家。 范仲淹，字希文，谥号文正，封楚国公、魏国公，有《范文正公集》传世。 林徽因，建筑师、诗人、作家。中华人民共和国国徽设计者之一。6.古诗词填空（10分）（1）杜甫《春望》中"烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中      ，                                        一句表达的意思相近。（2）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：                               ，             。（3）但愿人长久，             。（4）表达了新事物一定会取代旧事物的诗句是               ，                 。        （5）寄寄江山摇落处，                 。（6）槲叶落山路，                 。（7）               ，佳木秀而繁阴。7.仿写句子。（要求话题、句式和修辞手法前后一致）（4分）倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；               ，                 。   第二部分  阅读与理解  （8—24题   46分）（一）阅读下面这首诗，完成8-9题。（6分）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中，诗人借用了哪两位古人的典故，他要表达什么意思？（3分）  9.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说明理由。（3分） 二、文言文阅读 (共14分)阅读下面文言材料，完成—12题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心、或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。乙已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽乌乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。丙到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸，见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”10．下列语句中加点词的解释有误的一项是（    ）（2分）A．居庙堂之高则忧其民      庙堂：指朝廷。B．微斯人                  微：少。C．树林阴翳                翳：遮盖。D．客此                    客：客居。11．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）（2分）A．览物之情                         予尝求古仁人之心B．醒能述以文者                     属予作文以记之C．其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎      问其姓氏D．余强饮三大白而别                                而不知人之乐12．下列对文章理解和分析有误的一项是（    ）（2分）A．三段短文中，面对世事或人生的浮沉，作者的情感有别：甲文是居安思危的忧患意识；乙文的随遇而安中是怡然平和；丙文的率性任真中透露出淡淡的哀愁。B．三段短文中的一些句子表达也颇有深意：甲文“微斯人，吾谁与归”暗含滕子京，以此规劝勉励好友；乙文末“太守谓谁”的问与答，解开全篇悬念，余音绵绵；丙文“问其姓氏”而不言姓氏，则暗含诀别之意、家国之思。C．三段短文的表达方式各有异同：甲文以议论、抒情为主；乙文在叙事中，融入议论和抒情：丙文在叙事中穿插了大量的人物描写。D．三段短文中都有点明文章主旨的句子。甲文是作者“不以物喜，不以己悲”的政治抱负；乙文则用“醉能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来；丙文以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，包含了作者对“痴”字的称赏。13.翻译句子。（8分）（1）予尝求古仁人之心、或异二者之为，何哉？（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（3）莫说相公痴，更有痴似相公者。（4）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（三）   现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成13—12小题。成大事者必有静气陈常青①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同禾教导弟子时所言。他认为：圣贤之人越是遇到惊天动地的大事、险事，越能沉得住气。古往今来，凡成大事者必有静气。②淝水之战，谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。可谢安在后方军帐里依然不慌不忙地下棋，可谓“险不惊于心”。前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。谢安轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。”可谓“成不喜于色”。谢安用他的表现很好地诠释了静气的内涵！③那么，一个人的静气从哪里来呢？④首先，养静气需要不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在飞船里戴着航空手套，手持操作棒按电脑键盘，做到了200多次操作没有一次失误。载誉归来时，面对记者，他吐露真情：只有经过十几年如一日地刻苦训练，不断积累经验，才能镇定从容地完成这样的操作。⑤其次，养静气需要多读书。有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。如何拥有这种能力和本领呢？其中的一个途径就是多读书。俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍是人类的精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服恐慌。林语堂先生说的好：“读书本是一种心灵的活动。”读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心。所以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静，处事越镇静。⑥养静气还要善养正气。只有正气在身，才能淡泊名利，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。其实静气和正气是相互滋养的，正如诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”⑦草静生于缝隙，树静立于风雨，人静行于世间。人不能没有静气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光。有静气的人，就如同巍峨的大山，任脚下花开花落，任世间风云变幻，岿然不动，坚定泰然。（选文有改动）14.本文的中心论点是什么？（2分） 15.第④段划线句用了什么论证方法，有何作用？（4分） 16．请阐述本文的论证思路。（4分） 四、阅读下面文章，完成17-20题。（16分）雪事孙光利①进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。盼雪的心情就这样被吊了起来。②印象中，城市里曾有几年是没有雪的，那种年份真让人扫兴。有的年份，雪下得也算挺有气势，但与记忆中老家的雪却仍是大相径庭。③其实，我对雪的记忆一直停留在久远的乡下。那时，雪大得出奇，整整一个冬天，野外都是白茫茫一片。还没等上一场残雪消融殆尽，下一场又飘得漫天皆白了。④清晨，屋里还黑着呢，我就得起来去上学。一推门，堆在木门上的雪就落在我的棉袄领子里，顿时，一种沁凉之感流进心底。嗬!下大雪了。⑤院里已经是一片白了，只在各个屋门口或小小的窗户上才露出斑斑点点的黑。清晨，大地真安静，哪怕是最细微的声响，只要你仔细听，就能听到动静。比如雪，我就听到了它簌簌落着的声音。⑥我踩着积雪小心地向前走着，每走一步便发出“咯吱咯吱”的响声。一落脚，便陷进厚厚的雪里；一抬脚，一个深深的脚窝就拓印出来了。走不了多远，回头看看，那一个个脚窝已经被随后落下去的雪掩埋了。此时，我的棉衣上也是白白的了。落在脸上的雪即刻融化了，然后就顺着领子流进了棉袄里头。⑦学校就在村中央，路并不长。出门不久，遇见了同去上学的小伙伴。他们也如我一般，低着头，小心翼翼地走在雪上。走的人多了，就不是脚窝了，而是一条雪之路。现在想起来，雪就是上苍献给孩子们最好的礼物。⑧几年前，我在一个小镇上呆过一段时光。那年，雪来得有些早。上午，正干着活，就有人说:“下雪了!”可不，雪花正随风在天空中飘着呢。慢慢地，越下越大。向外望去，就见那雪真如鹅毛般在风中翻卷着。惊喜慢慢淡了，寒冷多了。大伙终于撑不住了，几个人就把大门关上，还是冷，冷得直跺脚、打颤。那时的心境，哪还有什么诗意?只有彻骨的冷。雪，早已不是从前的模样。⑨我小时候，父亲在乡拖拉机站工作。有时趁下着雪，或者在雪后，我就悄悄出门独自一人走着去父亲那里。从家到乡拖拉机站约有六七里路，踩着雪一路走去，倒也不觉得寂寞。不一会儿，就走得满头大汗。等走到父亲那里，父亲并没责怪我自个儿偷跑出来，只顾帮我清理身上的雪和泥巴。等我歇一会儿，他便领我去饭堂里吃白面馍。那一刻，我心里乐着呢，跑了那么远的路，不就是为了吃两个白面馍吗?⑩那时候，玩的地方可多了。有时我会去村后的树林子里。宝柱哥自己做了个弹弓，冬日里闲来无事，他就在树林子里打鸟。特别是雪后，他必定在那里。远远地，就见他正倚在柴草垛上瞄准，听到动静，回头见是我，他就“嘘”一声，示意我动静小一点儿。每次他的弹弓一拉，石子飞出，就有一只小鸟惊叫着落地，而树上的积雪也簌簌地落着……⑪痴想着那些久远的雪事，心中的雪依旧保持着往事的姿势落着，而窗外的雪已悄然褪去了诗意。这雪，空自一场雪罢了。如今的车太多、人太多、杂物太多，几个来回，白雪变成了一路烂泥。这雪，怎么就成了如此模样呢?⑫此刻，我就坐在窗前，室内的暖气已超出了春日之暖。置身此种境地，就更感觉雪越来越遥不可及了。17. 根据文章内容，将表格补充完整。（3分）童年“雪”事“我”的情感①欣喜独自踩雪找父亲吃白面膜②③赞叹18. 下面对文章的理解分析，正确的一项是（      ）（3分）A. 作者偏爱老家的雪是因为城市的雪缺乏气势。B. 文章围绕“雪”展开叙述，条理清晰，脉络分明。C. 文章语言庄重典雅，含蓄隽永，令人回味无穷。D. 作者写白雪变烂泥意在引发人们对环境问题的思考。19. 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分）（1）“进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。”请从修辞手法的角度赏析这个句子。（3分）（2）“这雪，空自一场雪罢了。”请赏析加点词的表达效果。（3分）20. 文章结尾处，作者为什么“感觉雪越来越遥不可及了”？请简要分析。（4分）第三部分  写作（25题 50分）21. 作文（50分）请以“记忆中的温暖”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。