江苏省兴化市大垛中心校2021-2022学年第二学期七年级语文第二次月考检测试题（PDF版，含答案）

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2022年春学期第二次单元检测 七年级语文参考答案一、积累与运用（24分）1．（4分）漫 妩 姿 韵2.（2分）C3.（2分）C（仿佛是副词）4. （8分）（1）故园东望路漫漫；（2）自缘身在最高层；（3）惟吾德馨；（4）政入万山围子里；（5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；（6）将军百战死，壮士十年归。5.综合性实践活动（1）示例：“疫”不是错别字。这里的“疫”指的是新冠病毒疫情，“疫”是“战役”的“役”的同音字；“战疫”仿照“战役”而来，切合当前抗疫形式，更为贴切生动；“战疫”是当前的高频用词，已被大众接受认可，且辨识度极高。（4分）（2）示例：运用拟人的手法，简洁而形象地告诉人们要节约用水，珍惜水资源！（2分）（3）喜爱对联人数所占的比例随年龄增长而增加。（2分）二、阅读与理解（66分）（一）古诗鉴赏（6分）6. 运用了拟人的修辞手法。“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人，不忍主人离去的深情。（4分）7. 通过对柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现诗人的惜别之情(对湖上亭的依恋之情)。（2分）（二）文言文比较阅读8.（1）①多  ②少  ③坚定,坚贞,有节操  ④种植,栽培（4分）  （2） D（A、助词“的”；B、助词，用于主谓之间，取消句子独立性；C、助词，用于主谓之间，取消句子独立性；D、代词，指代竹子。）（2分）9.君子见其节/则思砥砺名行/夷险一致者。（2分）10.（1）对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?（2分）（2）君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势（想到正直、不偏不倚的人）。（2分）11.【甲】生长环境 外形  香气  【乙】本固 性直  心空（4分）（每项答对一个要点给1分，上限2分）（三）名著阅读12.  A（车夫老马，曾救过饿晕的祥子错误，应是祥子曾救过饿晕后的老马）（3分）13.“钉”是个动词，写出了“我”当时的恐惧和害怕，侧面衬托处尼摩船长的冷静和勇敢。（3分）14.（1）冒着生命的危险采珠，采珠的工具简陋，收获不多。（3分）（2）勇救采珠人并且帮助他之后的欣慰，从鲨鱼口中成功脱险后的开心，对尼德兰师傅由衷的感激。（3分）（四）非连续性文本阅读（9分）15.B（3分）16.①传统文化寓意美好而丰满；②传统文化内敛而悠长的古典韵味、纯粹的国风美，易与观众产生共鸣；③传统文化是中华民族审美情趣和风俗习惯的凝结与呈现，蕴藏的深厚传统文化魅力具有强烈的感染力和吸引力；④当前中国人特别是年轻人文化自信的增强。（每点2分，答出3点给6分）（五）17.挑水时爷爷不与刘四爷计较，刘四爷促成姑姑的婚事；“我”不用带着成见的眼光的看待同事，同事与我相处融洽。（4分）18.运用动词，“挤”“抢”两个词写出了刘四爷的急躁，反衬出下文爷爷的宽容。（4分）19.对比，刘四之前是个“刺儿头”，后来能对人称赞我家，同事之前属于口碑不好的人，后来与我友好相处，前后变化突出了多几份宽容，与人为善，人生的路才能越走越宽，凸显了中心。（4分）20.表层含义：多种花让人觉得赏心悦目，心情愉悦。栽刺，却伤己刺人，甚至留下后患，实在得不偿失。深层含义：与人相处，少一些计较，多几份宽容，与人为善，人生的路才能越走越宽。（5分）21.相似点：都关爱、启发孩子成长，都有对孩子淳朴善良的愿望；都表达了“我”对爷爷（奶奶）的感激、怀念之情。不同点：奶奶启发“我”要追求幸福美好的生活，爷爷教育“我”要待人宽容，与人为善。（6分）三、写作22.按照泰州市中考作文评分标准赋分，具体注意事项如下：  切入分为45分，优秀作文打高分；2.作文评分五类分值：一类文：54-60；二类文：48-53；三类文：36-47；四类文：24-35；五类文：23以下3.与字数有关的要求500字：31-40；400字：21-30；300字：11-20；200字：6-10；100字：0-5作文虽完篇，但达不到规定字数，每少50字扣1分，扣完3分为止。4.其他注意事项2/3内容与原作相同，最高不超过20分；完整抄写试题原文或资料上的原文，给1-5分。语言格调低下，最高不超过30分。卷面书写请按整洁、规范、美观程度酌情给分。